學(xué)院晚會(huì)主持稿(參考版)
2024-11-04 04:15本頁面
【正文】 A：“盛夏的旋律”文藝晚會(huì)到此結(jié)束！。C：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。A: 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。C:在這真誠與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。Ｂ：無論我走多遠(yuǎn)，你都在我夢(mèng)境；無論我飛多高．你都在我頭頂；你呀，你就是——故鄉(xiāng)的云，你永遠(yuǎn)牽動(dòng)著，游子的心。在夢(mèng)里，他聽見母親的呼喚；在夢(mèng)里，他聽見老友的傾吐。D：相逢在文理，相逢在星湖，相逢在今夜。D：生命是一首歌，青春是歌的年輪，愛是歌的國度。A:青春，是一首耐人尋味的詩，值得我們?nèi)プx，去品。盈盈秋思，向夢(mèng)里。從古，清歌也醉人。春風(fēng)徐徐，桃紅綠。B：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：青春亮麗，五彩繽紛，青春是一幅美麗的畫卷；D：青春燦爛，魅力誘人，青春是一曲動(dòng)聽的旋律；C：請(qǐng)接著欣賞歌曲串燒：人生旅途走過春秋，走過冬夏，與季節(jié)有約。D：民舞是人的肢體語言展示出來的文化的動(dòng)態(tài)美，每次轉(zhuǎn)身、每個(gè)回眸、每種舞姿，都是一種特有民族文化的傳承。A：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》。B：是啊，悠悠五千年，孕育了博大精深、包羅萬象的華夏文明。D：美妙的旋律凝聚著我們青春的點(diǎn)滴，展示著一處處醉人的盛夏景致。D：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來賓, 他們是XXXB：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來！A：如果說初春是新生命的伊始，那么盛夏就象征著我們的青春；B:生如夏花般燦爛，鮮活、炙熱、張揚(yáng)，是屬于我們的青春記憶。（周）真誠對(duì)人，真誠對(duì)已。（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。（周）請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的（包）我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻海ㄖ埽┱驗(yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的（周）我們來自四面八方（包）我們有著不同的個(gè)性（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起（包）組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭（周）請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》（包）年少的我們，渴盼長(zhǎng)大（周）但總是掩飾不了一些幼稚（包）我們熱情似火（周）但有時(shí)也會(huì)迷失方向（包）請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美（周）下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧（周）從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績(jī)（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！皭燮床艜?huì)贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。青春滋味游戲介紹：每組派
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