【正文】 音樂系 2011 年 12 月6。值得一提的是，我們不但倡導(dǎo)學(xué)生活動全員參與，而且還動員全 體教師參與學(xué)生活動的指導(dǎo)。開展系列原創(chuàng)作品大賽。評委老師的 點(diǎn)評表，還有部門節(jié)目單。該活動 至今已舉辦了 40 期，表演節(jié)目達(dá) 500 多個，深受廣大學(xué)生的喜愛。為增加更多數(shù) 同學(xué)的上臺機(jī)會，促進(jìn)更多數(shù)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，2009 年我系開始舉 辦周末音樂會?！敖鹎铩彼囆g(shù)節(jié)，連續(xù)創(chuàng)辦了九屆，堅持每班一臺主題文藝晚會，人 人參與，各顯所長。逐步形成了以“紅五月”藝術(shù)節(jié)、“金秋”藝術(shù)節(jié)、周末 音樂會、原創(chuàng)作品大賽為代表的一系列育人效果好，影響力大的品牌 活動。舞蹈《瑪雅警示錄》、《趕山》參加大學(xué)生藝術(shù)展演 分獲湖南省一等獎、二等獎，舞蹈《瑪雅警示錄》代表湖南省參加全 國的角逐；我 系 學(xué) 生 劉欣、孫偉瑋獲校級研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗 項目立項 2 項七、工作特色與創(chuàng)新（一）全員參與，以藝術(shù)實踐提升學(xué)生能力素質(zhì) 長期以來，我系高度重視學(xué)生工作，形成了學(xué)生活動全員參與，教師全程指導(dǎo)的學(xué)生工作新格局。六、獲獎情況 2011 年，我系在 2011 年懷化學(xué)院首屆全健排舞大賽中獲得一等 獎，2011 年音樂系被評為 “陽光體育優(yōu)秀單位” 我系軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)獲。隆舟。發(fā)表核心期刊。歐陽倫四 老師發(fā)表學(xué)術(shù)論文 11 篇，《當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理壓力的自我調(diào)適》 在 09 年湖南省高校大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀論文評選中獲一等獎； 《并于轉(zhuǎn)變當(dāng)代大學(xué)生 就業(yè)觀念的思考》 2010 年全省高校畢業(yè)生 在 工作優(yōu)秀論文評比中獲優(yōu)秀獎。六、工作研究 我系學(xué)生工作加強(qiáng)工作研究，積極鼓勵輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行學(xué)術(shù) 科研。創(chuàng)立系刊《天籟》，網(wǎng)站《學(xué)工在線》以及個人、班級、團(tuán)總支三級博客，及時傳達(dá)學(xué)生管理、思想教育、寢室管理、心理健康教育等方面的信息。積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)和科技〃讀書節(jié)，承 辦“一品中國紅”活動，實施第九屆校園藝術(shù)節(jié)系列活動培訓(xùn)，真正 使學(xué)生從活動中長見識，增才干。同時，積極開展能力素質(zhì)提升工程。積極開展心理健康主題教育，普及心理健康知 識，讓廣大學(xué)生學(xué)會自我心理調(diào)適，促進(jìn)其健康成長。更新心理健康網(wǎng)絡(luò)，完善心理信息員 隊伍，設(shè)立五級防控體系，組織心理委員參加學(xué)校心理健康知識培訓(xùn)。以跟蹤、預(yù)防為主，點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)為主，及時的發(fā)現(xiàn)了問題，掌握了主動，有效地開展心理健康工 作。2011 年我系有 3 間寢室分別榮獲了第三屆 寢室文化節(jié)裝飾大賽的二等獎、三等獎、優(yōu)勝獎。及時制定、修訂完善《音樂系寢室管理制度》《懷化學(xué)院、音樂系“文明寢室”評比細(xì)則》《音樂系學(xué)生宿舍衛(wèi)生評分表》等一系、列制度，督促班主任和輔導(dǎo)員走訪學(xué)生寢室，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱 患。進(jìn)一步優(yōu)化班主任 隊伍，選好、配好新生班主任，讓專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的年輕教師擔(dān) 任班主任工作。范班主任工作，強(qiáng)化班主任考核。結(jié)合我系開展的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)”，我系嚴(yán)格考勤，各班由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)考勤工作，學(xué)生會監(jiān)察部實行自 我管理，班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行督察，針對不同的情況及時作出相應(yīng)處 理。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，課堂學(xué)習(xí)是 學(xué)生獲取知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的主渠道。我系建立學(xué)生紀(jì)律電子信息庫，包括學(xué)生各方面的紀(jì)律情況，比如早操、升旗、遲到、曠課、寢室違紀(jì)等各方面，并形成每月的預(yù) 警制度，及時告知學(xué)生以及所在班的班主任。2三、日常管理完善學(xué)生檔案信息。此外，積極創(chuàng)新活動載體，比如：每學(xué)期 開展團(tuán)日活動、主題班會優(yōu)秀節(jié)目展演，以藝術(shù)形式鞏固主題教育成 果。從學(xué)生需求設(shè)計和開展主題教育。2011 年 4 月，輔導(dǎo)員隆舟的研究課題《》獲得。落實方案》 《。輔導(dǎo)員隊伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，分工合作，保質(zhì)保 量地完成本各項工作，在一定程度上，形成音樂系學(xué)生工作自身的 特色。制度健全，賬目清楚。一、工作機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。工作要更具有系統(tǒng)性、計劃性、組織性，并告知各系部，使各系部工作具有預(yù)期性，避免工作積壓，工作沉重且效率低下。五、對學(xué)院學(xué)生工作的建議明確分工和崗位職責(zé)，并切實加強(qiáng)對系部工作檢查監(jiān)督，并定期溝通交流，以第一時間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們將認(rèn)真摸底調(diào)查，詳細(xì)溝通協(xié)調(diào)，以期達(dá)到絕大同學(xué)滿意，盡可能減少工作阻力，使工作更加順暢，同時，對一些不服從管理，蠻橫不講道理，惡意攻擊抹黑老師和學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲查處，以保證校園文明向上的氛圍。我們將通過進(jìn)一步加強(qiáng)溝通交流和嚴(yán)格考核監(jiān)督機(jī)制來進(jìn)行改善。今年校園文化節(jié)以我院校訓(xùn)“明德、勵志、善學(xué)、致用”為主題，以繁榮校園文化、建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展為宗旨，共分為卡拉ok、舞蹈、配樂朗誦、校園劇、書法繪畫、手抄報、手工制品等7大版塊，綜合文藝匯演以“攜手共進(jìn)”為主題，分為“祝福祖國”“感恩交院”“飛越夢想”三個篇章，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明，品位高雅，體現(xiàn)了新時代學(xué)子與時俱進(jìn)的國家觀、文明觀、道德觀和、人生觀和價值觀，給觀眾感官以及心靈以強(qiáng)烈的刺激、反思和感動，也充分展現(xiàn)了北校區(qū)學(xué)子良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和積極的精神面貌。迎新籃球賽和冬季系列健身運(yùn)動已成為廣受同學(xué)們喜愛的固定活動，既鍛煉了同學(xué)們的體質(zhì)，也是同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、尊重和溝通交流?！盃巹?chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”主題活動，并召開“告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園”簽字動員儀式，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣及行為養(yǎng)成。從反饋信息看，用人單位一致反映北校區(qū)實習(xí)生工作上手快，適應(yīng)能力強(qiáng)，更為重要的是他們踏實肯干，不怕吃苦，工作大膽，有奮斗和拼搏精神。北校區(qū)管理部十分關(guān)心實習(xí)生、畢業(yè)生在用人單位的表現(xiàn)。學(xué)生通過在校的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的個性得到了發(fā)揮，形成了自我教育，自我約束，自我管理的良好習(xí)慣和品德。（九）人才培養(yǎng)質(zhì)量及社會聲譽(yù)。社會實踐是學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要一環(huán)，通過社會實踐，學(xué)生在開展調(diào)查、采訪過程中，交往能力和創(chuàng)新能力都得到了較大的提高。北校區(qū)路橋班同學(xué)以主力隊員的身份，代表河南省參加了年11月中旬在廣州舉行的中華人民共和國第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會木球比賽，同學(xué)在賽場上努力拼搏，發(fā)揮出高超的技戰(zhàn)術(shù)水平，與隊友密切配合，一舉奪得了木球比賽第四名的佳績，并以良好的組織紀(jì)律性和體育道德獲得大會“道德風(fēng)尚獎”，為我院全體師生員工爭得了榮譽(yù)。部運(yùn)動會、迎新籃球賽、文化藝術(shù)節(jié)、軍事會操表演、冬季系列健身運(yùn)動已成為北校區(qū)全體師生喜愛期待和廣泛參與的品牌活動。三是建文化載體，提供平臺，為學(xué)生展示才華創(chuàng)造條件。每周一舉行升旗儀式；“清明節(jié)”組織學(xué)生到烈士凌園掃墓；“五四”組織學(xué)生演講比賽；“國慶節(jié)”組織學(xué)生開展歌詠比賽；今年在院團(tuán)委組織的《激揚(yáng)青春，歌唱祖國》歌詠比賽中，北校區(qū)取得了一、二、三等獎的好成績。他們利用業(yè)余時間，制作了很多精美的小卡片，每個卡片上都有文明溫馨的提示，他們將這些卡片張貼在教學(xué)樓、宿舍樓和校園醒目的地方，成為校園內(nèi)一道風(fēng)景；通過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生追求健康向上的文明生活，營造良好育人氛圍。一是加強(qiáng)日常文化生活建設(shè)，從培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣入手。（八）校園文化建設(shè)。對學(xué)生文明行為、文明宿舍和文明教室建設(shè)有檢查、評比和表彰、并開成一種長期堅持的制度，我們體會到，這種做法對學(xué)生是管用的，可以杜絕臟、亂、差現(xiàn)象；可以杜絕睡懶覺，上課遲到；可以約束公共場所不得體的行為。積極開展養(yǎng)成教育。北校區(qū)管理部想方設(shè)法開辟勤工助學(xué)渠道，解決貧困學(xué)生的困難。學(xué)生綜合測評及獎學(xué)金，在規(guī)定的時間內(nèi)綜合測評小組按照綜合測評條例和系綜合測評細(xì)則進(jìn)行，采用自評——班評——部匯總審核——公布——修正——結(jié)果，經(jīng)六個環(huán)節(jié)；評“三好”、“優(yōu)干”也同樣經(jīng)過同樣六個環(huán)節(jié)。北校區(qū)要求學(xué)生外出活動，一定要來先向管理部領(lǐng)導(dǎo)申請，申請要附有詳細(xì)的活動計劃、活動地點(diǎn)、活動負(fù)責(zé)人和安全措施等內(nèi)容，并要求外出活動期間負(fù)責(zé)人（專門有老師帶隊）能夠隨時與管理部保持聯(lián)系，嚴(yán)防意外事故發(fā)生，以便及時處理突發(fā)事件。做好學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生外出活動的管理，健全請假銷假制度，堅持走訪學(xué)生宿舍，仔細(xì)檢查安全隱患，強(qiáng)調(diào)防火防盜意識。為防止學(xué)生曠課、缺勤，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律性和提高學(xué)習(xí)的自覺性，管理部有針對性對缺勤曠課同學(xué)做思想工作，情況嚴(yán)重者給予通報批評；加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，加大了對作弊行為的懲罰，在臨考前重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；并將學(xué)生獎懲與評優(yōu)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育。（七）日常管理。教師們幫助學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的信心，大大的促進(jìn)了北校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)。北校區(qū)抓住每次國家、省市助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金發(fā)放機(jī)會進(jìn)行大力宣傳，展開勵志、愛國和人生觀教育。（4）增強(qiáng)師生凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。北校區(qū)注重加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，努力創(chuàng)造條件，鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)積極參加實際動手活動，尤其是對路橋?qū)I(yè)的測量實習(xí)、汽車專業(yè)操作實習(xí)、計算機(jī)和軟件專業(yè)試驗更是全程效果監(jiān)控。通過成立學(xué)習(xí)興趣小組，組織開展經(jīng)驗交流會，演講朗誦比賽等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。我們建立了一套完善的考勤制度體系，定期檢查學(xué)生上課，自習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律性。（2）完善學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)管理力度。我們還舉辦了“告別不文明行為，構(gòu)建和諧校園”系列教育活動——北校區(qū)文明公約的宣傳與簽字儀式；開展文學(xué)藝術(shù)、心理、衛(wèi)生講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的素養(yǎng)。北校區(qū)有針對性地對新生進(jìn)行入學(xué)教育，既注重院風(fēng)院紀(jì)教育和專業(yè)教育，又強(qiáng)調(diào)北校區(qū)環(huán)境適應(yīng)和紀(jì)律教育，形成新生入學(xué)走訪制度，管理部領(lǐng)導(dǎo)親自深入學(xué)生宿舍，幫助解決困難。學(xué)風(fēng)建設(shè)是北校區(qū)學(xué)生工作的主戰(zhàn)場，圍繞北校區(qū)整體工作目標(biāo)并結(jié)合學(xué)生實際情況，我們開展了“爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”主題活動等為代表的一系列特色工作和活動，旨在調(diào)動師生雙方的力量，構(gòu)建互動平臺，全面加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力開展豐富多彩的校園文化活動，活躍課余生活，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)立良好育人環(huán)境。切實落實好“黨建帶團(tuán)建”和“推優(yōu)入黨”工作，堅持完善團(tuán)支部民主制度和評優(yōu)制度。（2）加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。這些先進(jìn)分子不但在學(xué)生中樹立了良好的形象，強(qiáng)化了自身的黨員意識，還在學(xué)院和北校區(qū)的思想政治教育、宣傳網(wǎng)絡(luò)、文體活動、校園精神文明建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。年，經(jīng)過民主推薦和嚴(yán)格審查，有108名在校生和3名老師參加了黨校學(xué)習(xí)，8名學(xué)生被推薦為黨員發(fā)展對象。（1）抓好學(xué)生黨建建工作，為學(xué)生全面成才提供思想保障。充分挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，加強(qiáng)思想工作的實效性和針對性。（五）思想教育。學(xué)校門衛(wèi)和樓管是負(fù)責(zé)學(xué)生人身財產(chǎn)安全的兩道重要防線，這兩個崗位工作人員的責(zé)任意識，直接關(guān)系到學(xué)生的安全。目前，學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤以及各項活動的組織等基本上都是由學(xué)生干部來落實，他們已成為學(xué)管和輔導(dǎo)員的重要助手和橋梁。學(xué)生干部隊伍由學(xué)生會干部、團(tuán)委學(xué)生干部和各班班干部組成，是北校區(qū)學(xué)生工作的骨干力量和得力助手，也是各種學(xué)生活動的主力軍和生力軍。目前，北校區(qū)共有專職輔導(dǎo)員13人，他們已成為一支具有較強(qiáng)的管理能力又有團(tuán)結(jié)合作精神的團(tuán)隊，僅年，北校區(qū)有7名輔導(dǎo)員先后被學(xué)校授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。為此，我們對北校區(qū)的輔導(dǎo)員進(jìn)行了專題培訓(xùn)；建立輔導(dǎo)員例會制，每周組織一次例會，通過例會總結(jié)班級工作，指出努力方向；幫助輔導(dǎo)員解決遇到的難題，同他們一道分析問題存在的原因，舉一反三，提高他們的管理水平。圍繞服務(wù)教育引導(dǎo)學(xué)生成長成材，管理部重點(diǎn)抓了三支隊伍建設(shè)（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。（四）隊伍建設(shè)。（3）“四個活動”：一是愛國主義教育活動，在清明節(jié)組織學(xué)生到烈士凌園掃墓，國慶節(jié)組織《祖國在我心中》歌詠比賽；每周一組織全體學(xué)生舉行一次升旗儀式；二是團(tuán)課活動，每周三下午團(tuán)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)時事政治和學(xué)院的各項規(guī)章制度；三是文明教室、文明宿舍評比活動，每月組織一次文明教室文明宿舍評比活動；四是校園文化建設(shè)活動，充分利用北校區(qū)活動場所和人力資源，成立了北校區(qū)舞蹈隊、合唱隊、武術(shù)隊等社團(tuán)，組織開展了豐富多彩的文體活動和專題報告會，上半年組織了北校區(qū)田徑運(yùn)動會，這個活動，既豐富了學(xué)生業(yè)余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力，又選拔了優(yōu)秀運(yùn)動員；在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動會上，我們不僅取得了乙組團(tuán)體總分第一名的好成績，還刷新了學(xué)院三項記錄，并獲得了精神文明獎。北校區(qū)的校容校貌、學(xué)生的精神風(fēng)貌都發(fā)生了可喜的變化。經(jīng)過北校區(qū)全體職工的共同努力，尤其是今年下半年，學(xué)生的惡性事件明顯減少，到課率明顯提高，目前，平均到課率已達(dá)90%。本學(xué)期有30個宿舍，5個教室被評為院級文明宿舍、文明教室；80%的宿舍和教室達(dá)到合格。二是學(xué)生日常行為管理主線，根據(jù)的不同特點(diǎn)采取不同的管理方式，對處于高職階段的學(xué)生主要以思想引導(dǎo)和學(xué)生自我管理為主；對處于中職階段的學(xué)生，我們將管理重點(diǎn)放在行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上，從早起床到晚就寢的一日生活，在每個時間段都有規(guī)定的檢查內(nèi)容，我們的早檢查和晚匯報制度，有效的控制了學(xué)生夜不歸宿、沉溺網(wǎng)吧的行為。在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，在一定程度上緩解了教與學(xué)存在的突出問題。圍繞“一個中心，三條主線，四個活動”開展教育管理工作。這些說明，我們依靠制度，規(guī)范管理，取得了階段性的成效。經(jīng)過一年的努力，我們已基本形成了科學(xué)有序的管理體系，大大提高了工作效率。我們不僅制定修改了制度，而且將每項制度都真正貫徹落實到工作中，從對輔導(dǎo)員、公寓管理員的考核到對班級、學(xué)生個人操行考核；從校園公共環(huán)境衛(wèi)生檢查到學(xué)生教室和宿舍衛(wèi)生評比；從每天早上起床到晚上就寢；我們基本實現(xiàn)了每個崗位有考核，每個空間有檢查；每個時段有記錄；而這些檢查和考核都是在制