【摘要】綜合探究八結識近代中國最早“開眼看世界”的人.(第一課時)授課時間第十六周周三6月4日累計教案數(shù)教學目標1、認識近代西方工業(yè)文明傳人中國與以往“西學東漸”的差異。2、了解近代先進思想家對外部世界的認識,知道魏源提出的“師夷長技以制夷”的主張及其意義。3、了解和認識近代中國仁人志士探索
2024-12-12 09:46
【摘要】綜合探究八結識近代中國最早“開眼看世界”的人(練習)一、選擇題:1.(2021·廣東珠海·61)中國近代有一部系統(tǒng)地介紹了南洋、歐美各國歷史、地理的書籍,“是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技而作?!贝藭牵ǎ〢.《中外紀聞》B.《天演論》C.《四洲志》D
2024-12-13 10:16
【摘要】2020年12月26日星期六鴉片戰(zhàn)爭的炮聲,把部分先進的中國人從“天朝上國”的迷夢中驚醒。面對中國數(shù)千年未有的大變局,他們開始拋棄舊有的“華夷觀念”,重新認識外部世界,并作出向西方學習的歷史抉擇。先進思想家、早期留學生以及走出國門的外交使臣,成為近代中國率先“開眼看世界”的人。探尋他們認知西方的足跡,反思他們艱辛求索的苦旅,我們會更加體會到,近代中
2024-11-23 11:30
【摘要】結識近代中國最早“開眼看世界”的人一、沉睡美夢——“西學東漸”尋蹤1、含義:明朝以來……利瑪竇《坤輿萬國全圖》《幾何原本》利瑪竇與徐光啟影響:西學東漸對中國的天文學、數(shù)學、地理學等許多方面產(chǎn)生了積極影響。資料1:“天處乎上,地處乎下,居天地之中者曰中國,居天地之偏者曰四夷。
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第一課時兩種命運的決戰(zhàn)課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當代中國和世界面貌的。5-4通過敘述有關史實,展現(xiàn)人民群眾在社會變革中的偉大作用。6-5在世界文明的進程中,了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。
2024-12-12 05:16
【摘要】7C學科網(wǎng),最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站,教學資料詳細分類下載!
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界一、單項選擇題(60分)1.王麗和張東想出一期以“紀念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利”為專題的墻報,下列史料可用的有()①西安事變②盧溝橋事變③凡爾登戰(zhàn)役④斯大林格勒戰(zhàn)役A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.“群龍得首自騰翔
2024-12-07 10:24
【摘要】第三課世界開始走向整體第一課時新航路的開辟●課程標準3—4列舉事例,說明歷史上交通和通信手段的不斷進步,使區(qū)域之間的聯(lián)系日益密切。學科王4—2列舉歷史上的重要事件和人物,說出它(他)們在不同區(qū)域和特定時期的突出作用。●教學目標1、了解新航路開辟的原因和條件,學會從可能性和必要性兩方面去分析問題。
2024-11-22 17:13
【摘要】《近代前夜的危機》同步測試(含答案解析)一、單項選擇題1.下列史實按時間順序排列正確的是()①絲綢之路開辟②實行閉關政策③鄭和下西洋④鑒真東渡日本A.①④③②B.②①③④C.①②③④D.①③④②【解析】本題考查學生對歷史上重大事件發(fā)生時間的了解。絲綢之路開辟于西漢,鑒真東
2024-12-13 10:17
【摘要】1851年在英國倫敦的海德公園舉行了第一屆世界博覽會,主要內(nèi)容是世界文化與工業(yè)科技。第9課改變世界的工業(yè)革命工業(yè)革命:是資本主義由工場手工業(yè)階段到大機器生產(chǎn)階段的一個飛躍,它使生產(chǎn)力得到突飛猛進的發(fā)展。它改變了整個社會的經(jīng)濟結構,使人類開始擺脫長久以來的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,邁向工業(yè)化、技術化、城市化的工業(yè)社會。蒸汽時代的英
2024-12-12 06:17
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國課程標準4-5綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中的若干重大轉(zhuǎn)折時期。6-1了解中國歷史上的疆域變化與政權更替概況,認識統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的大趨勢。6-2利用多種資料,說明統(tǒng)一的多民族國家是中國各族人民共同締造的。6-3從政治、經(jīng)濟、文化等方面,舉例說明特定歷史時期中華文明對世界文明的突出貢獻。
【摘要】第五課面臨挑戰(zhàn)的中國第一課時最后的盛世教學目標:1、通過教師創(chuàng)設教學情境、提供資料,鼓勵學生積極思考,綜合運用多種知識、手段整理資料,了解明清時期的繁華景象,分析、理解出現(xiàn)繁華景象的原因,激發(fā)學生對“盛世”的自豪之情。2、通過前后知識的聯(lián)系,進行中西方比較,使學生對“盛世”背后所隱藏的危機有所察覺,從而以歷史的、辯證的眼光
【摘要】第七單元走向現(xiàn)代世界第六課新中國的誕生第二課時中國人民站起來了■教學目標(1)知識與技能:了解內(nèi)戰(zhàn)初期、三大戰(zhàn)役前和戰(zhàn)略決戰(zhàn)后國共兩黨軍事力量對比的變化情況,學會分析出現(xiàn)這種變化的原因,培養(yǎng)學生從圖片中獲取有效信息的能力;了解三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役戰(zhàn)況,概括中國共產(chǎn)黨領導中國人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的原因;了解中國人民政治協(xié)商會議的召開和主要
【摘要】大陸漂移說示意圖發(fā)現(xiàn)新大陸第一課時全球聯(lián)系的加強第二課時黑人是怎么來到美洲的第三課時自古以來,歐洲和亞洲之間就有貿(mào)易往來。歐洲人非常喜愛東方的商品,東方的絲綢、寶石和香料等奢侈品輾轉(zhuǎn)運往歐洲。在歐洲人看來,東方非常富裕,《馬可-波羅游記》中關于東方遍地黃金的描述廣為流傳后,更激起了人們對東方的向往,很多人迫切希
2024-12-12 16:42
【摘要】第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918年)---帝國主義國家重新瓜分殖民地的非正義戰(zhàn)爭第二次世界大戰(zhàn)(1939—1945年)----法西斯侵略與反法西斯的正義戰(zhàn)爭一、規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫:1.第一次世界大戰(zhàn):①原因:帝國主義國家政治與經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,后起的帝國主義國家要求重新瓜分殖民地。②參戰(zhàn)雙方:以德國