【摘要】建筑保溫材料的現(xiàn)狀及發(fā)展000000隨著改革開放以來我國國民經(jīng)濟(jì)的快速增長,能源短缺問題日益嚴(yán)重。建筑能耗已占全國總能耗的27%左右。減低房屋在使用過程中的能源消耗,提高能源利用率已成亟待解決的問題。Content1保溫材料2節(jié)能材料3現(xiàn)狀與發(fā)展1保溫節(jié)能的重要
2024-11-23 01:47
【摘要】在山西社區(qū)創(chuàng)造夢想家之“我是小小建筑設(shè)計(jì)師”活動(dòng)策劃案在山西社區(qū)作為山西最大的生活消費(fèi)門戶網(wǎng)站,為山西網(wǎng)友提供最豐富的生活資訊、最便捷的消費(fèi)服務(wù),是山西網(wǎng)友線上線下交流活動(dòng)的集散地。每個(gè)孩子都有一個(gè)長大后的夢,而“在山西社區(qū)”就是他們夢想實(shí)現(xiàn)的地方。本期“我是小小建筑設(shè)計(jì)師”是繼“我是小小消防員”、“我是小小偵探家”后,又一個(gè)可以讓孩子們體驗(yàn)夢想的活動(dòng)。
2024-12-13 00:15
【摘要】動(dòng)物的生長過程寶寶剛出生的時(shí)候!我三歲了,要上幼兒園了!我七歲了,要上小學(xué)了!教師小結(jié):媽媽生出我們的時(shí)候,我們個(gè)頭小,體重輕,不會(huì)走路,吃媽媽的奶或者是喝牛奶。隨著年齡的增長,我們的個(gè)子慢慢長大,體重也增加了,也會(huì)走路和吃東西了。
2024-12-17 17:01
【摘要】回憶人的一生都經(jīng)歷了哪些生長時(shí)期?嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期動(dòng)物的生長時(shí)期有哪些?都一樣嗎?與人一樣,各種動(dòng)物都有自己特有的生命運(yùn)動(dòng)和延續(xù)生命的方式。15432☆1、請(qǐng)根據(jù)青蛙的生長發(fā)育順序,將不同生長時(shí)期的蛙的名稱填在相應(yīng)的空框里。受精卵
2024-12-15 13:56
【摘要】我們的生長發(fā)育建立“身體生長記錄卡”(貼上自己的照片)姓名:______時(shí)間:______身高:______坐高:______體重:______頭圍:______腳長:______臂長:______?我的生情況和主要特征:項(xiàng)目
【摘要】比較一下同學(xué)們的身高,能發(fā)現(xiàn)什么測量自己的身高、坐高等項(xiàng)目?測量身高時(shí)要站直,眼睛平視前方,不要踮起腳尖。?測量坐高時(shí),身子正坐,腰板挺直,眼睛平視前方。?測量頭圍應(yīng)該測量額頭的周圍。不記得也沒關(guān)系,大概的想一想這一年以來你長高了嗎?體重增加了嗎?你還記得一年前自己的身高、體重是多少嗎?回憶一下。。。對(duì)比我們7~
【摘要】西榆林中心校王慶松它們是誰?你知道它們是怎么來的嗎?狗媽媽生的貓媽媽生的羊媽媽生的小雞是從雞蛋里孵化出來的?植物在他們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是像我們熟悉的綠色開花植物就是從一粒種子成長為一株植物,在這住職務(wù)上又結(jié)出數(shù)粒種子,循環(huán)
【摘要】杠桿的科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)理解杠桿有3個(gè)點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法:用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識(shí)杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義,
【摘要】植物新生命的開始三年級(jí)科學(xué)觀察歌我們看,我們聽,我們摸,我們聞,……我們看到了一棵真正的大樹,我們看到了一個(gè)生機(jī)勃勃的生命,我們看到了一個(gè)無比美妙的世界!感官觀察是學(xué)習(xí)科學(xué)課的一個(gè)重要方法。這些動(dòng)物從哪里來的?像向日葵這些綠色開花植物又是從哪里來的?綠色植物是種子發(fā)芽
2024-11-22 20:50
【摘要】我們的身體猜猜看,我們身體內(nèi)部有什么。人的皮膚下面有肌肉。人的皮膚下面有骨骼。猜猜看,我們身體內(nèi)部有什么。猜猜看,我們身體內(nèi)部有什么。胸腹部有
2024-11-22 20:46
【摘要】五年級(jí)上冊科學(xué)教案教學(xué)進(jìn)度:周日期內(nèi)容9.3—9.7始業(yè)教育種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)機(jī)動(dòng)19.10—9.14種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)觀察綠豆芽的生長蚯蚓的選擇39.17—9.21食物鏈和食物網(wǎng)做一個(gè)生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶49.24—9.28維護(hù)生態(tài)平衡
2025-03-27 02:02
【摘要】自然界中的各種生物是從哪里來的?世界上到底是先有雞還是先有蛋?這些問題與生命如何起源一樣古老,在很早以前就引起了人們的關(guān)注,一致困擾了人類幾千年!對(duì)于先有雞還是先有蛋的問題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。
2024-11-23 07:14
【摘要】第三節(jié)血液循環(huán)1、心臟的結(jié)構(gòu)左心室左心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動(dòng)脈瓣肺靜脈左心室左心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動(dòng)脈瓣肺靜脈一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能左心室左心房
【摘要】動(dòng)物有哪些相同特點(diǎn)回憶……蝸牛螞蟻蚯蚓金魚蝸牛代表軟體動(dòng)物門蚯蚓代表環(huán)節(jié)動(dòng)物門螞蟻代表昆蟲動(dòng)物類金魚代表著魚類四種動(dòng)物代表不同的種類,世界上大約有150萬多種動(dòng)物,不同環(huán)境下的動(dòng)物體現(xiàn)著動(dòng)物的多樣性,讓我們通過探討它們的共同特點(diǎn),認(rèn)識(shí)生命體的基本特征
2024-12-17 15:43
【摘要】我們和動(dòng)物有哪些相同和不同教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用直尺(或卷尺)和表測量長度和時(shí)間;能用語言描述觀察和測量的結(jié)果和感受;嘗試提出問題,根據(jù)興趣和能否進(jìn)行研究篩選問題,初步嘗試制定簡單的研究計(jì)劃。,樂于參加活動(dòng),愿意與他人合作。,了解四肢的作用。教學(xué)重點(diǎn):;(或卷尺)和表測量長度和時(shí)間;。教學(xué)難
2024-12-12 19:55