【正文】 不論結果如何，我有的只是熱血、辛勞和汗水。感恩是一種愛，她讓人生充滿了芬芳。尊敬的各位領導、各位老師，成長是一條漫長的路，競爭上崗有上有下、有進有退，我用一幅對聯(lián)來表達我的心情：上聯(lián)是：上固可喜、下也無悔，兩袖清風教數(shù)學； 下聯(lián)是：進也可賀、退也不餒，一如既往為鐵中。積極收集整理各類試卷，建設學校試題庫，為各學科老師服務。我會擺正自己的位置，做到工作到位不越位，補臺不拆臺，虛心聽取各方意見，帶動大家開展各項工作。我會繼續(xù)學習先進的管理理念，提高自己的管理水平，發(fā)揮自己應有的作用?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w的智慧是無窮的。人無完人，金無足赤。、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。無論在什么時候，我都不會忘記自己作為一個服務者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務。作為教務主任，立足實際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環(huán)節(jié)；二是教學秩序、教學常規(guī)是教學質量的保證；三是教育觀念要不斷更新。本人：性格開朗，對人誠懇，精力充沛，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。00后”，這就注定了我們必須緊緊的跟隨著他們的腳步，潛心研究他們的思維方式，研究互聯(lián)網(wǎng)時代教育所起的作用和轉變。做一名優(yōu)秀的教育工作者是我畢生的追求。人生可以沒有一切，但是不能沒有夢想。不管在什么崗位，我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。作為一名步入教育崗位不久的年輕教師，我認為自己思想上進、工作務實。但是魯迅先生早就說了“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在歷屆教務主任的先進經(jīng)驗的傳授下，我想這些都只是時間的問題，所以，我本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。自參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！今天，我參加教務主任職位的競爭，不為名利、只想用行動證明一個事實，那就是“鐵門關一中的教師是一流的、鐵門關一中的教育是大有可為的”。首先感謝校領導給我提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對我的厚愛。在工作中，有時為了能把工作做得更好，為了能及時完成上級領導交辦的各項任務，我經(jīng)常加班加點，從不計較個人得失。首先，我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。寫字工作愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝！、求真務實的工作作風。書香校園打造。建立課程體系。七、做好特色工作。3。2。1。五、搞好教研活動。三、明確中心、確定重心，大幅度提升教學質量。制定好每周的工作計劃。規(guī)劃基礎上制定實用工作計劃。制定科學合理實用的三年規(guī)劃。一、科學規(guī)劃、做好計劃，有條不紊的開展各項工作。今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行教導主任的職責。要求老師做到的，必須嚴格要求自己，做老師的榜樣。要達到業(yè)務知識精深，相關知識廣博的境界，必須加強學習，苦練內功。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學工作。無論是教學還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的方法。，當好骨干。樹立服務意識，立足本職工作。我的基本目標、思路和打算是：，銳意進取。教務主任是幸福的，因為你從事的是學校最核心的工作—教育教學 我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，積極、主動、認真開展工作。五、注重實效、加強研修，提升工作效率。形成合力。，提升素養(yǎng)。三、明確中心，抓住核心，大幅度提高教學質量。教務主任更多引領二、更新觀念，轉變作風，提高工作實效?？傊?，教學主任責任重大，職位關鍵，學校在選擇時肯定慎之又慎，如果領導信任，競聘成功，我一定以實際行動踐行自己的承諾，認真履行教學主任的職責，拿出理想成績，如果領導和老師們感覺我還要努力和成長，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地做好領導分配給的工作。以后的工作中，既要做管理，更是做文化，我會團結和凝聚一大批志同道合的同仁，志存高遠、拼搏奮斗，共創(chuàng)致遠輝煌！各位領導，各位同仁，以上沒有下載，沒有抄襲，都是自己教學所感、所思，肺腑之言。如應聘成功，下學期我們將充分學習和借鑒昌樂二中經(jīng)驗，結合現(xiàn)在我們學生中存在的諸多典型問題，做好規(guī)劃、拿出計劃，系統(tǒng)的在全校開展學習規(guī)范化活動，以此來端正學生學習態(tài)度、明確學習目標、激發(fā)學習動機、掌握學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，改變學生被動、懶散、消極的學習狀態(tài)，提高學習效率，同時這也是對全體老師如何有效教學和管理的一種系統(tǒng)培訓。（五）培養(yǎng)習慣，指導學法，扎實開展學生學習規(guī)范化活動。教學常規(guī)的任何一個環(huán)節(jié)都有學問，任何一個要求都有講究，存在的任何一個問題都有研究價值，也是一永恒的研究課題，所以基于常規(guī)存在問題研究都將成為我們教研主題確定的來源和依據(jù)。（4）加強作業(yè)管理和改革，規(guī)范作業(yè)批改，提高學習效率。讓空泛的教學內容變成明確、具體、可測、可評、可操作的學習任務和要求。（2）強化集體備課，做點做好教學目標的制定。該項工作從以下幾點做起：（1）加強教材培訓和課標學習，重點研究考點。上學期我們開展了教師練字培訓，一節(jié)課下來，有些老師的字課前課后就是天壤之別，對我觸動極大，練字如此，教學何嘗不是如此。營造氛圍、有步驟開展。其中“隨堂測、作業(yè)測、周測、單元測”是教師檢測學生學習效果、發(fā)現(xiàn)和解決問題的重要途徑，月考、期中期末測是學校評估老師教學效果的重要方式，其中前者是根本，是抓課堂效益、培養(yǎng)學生學習習慣的有效手段。質量檢測是教學常規(guī)非常重要的環(huán)節(jié)，以前存在的典型問題重教師結果檢測、輕學生過程檢查，抓大放小、丟了西瓜撿芝麻。讓教學管理工作不斷在發(fā)現(xiàn)問題分析問題處理問題中穩(wěn)步提升。（4）深思熟慮，周密計劃、充分論證，做事要老到，措施要有力。（3）微觀發(fā)現(xiàn)問題，宏觀采取措施。我準備從以下幾點做好：（1）經(jīng)常深入教師、深入學生，深入課堂，善于從工作中發(fā)現(xiàn)問題。布臵檢查反饋處理這是工作開展的基本程序，其中檢查和處理是關鍵環(huán)節(jié)。平時善于發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，活動促進，提高常規(guī)落實的積極主動性。要充分發(fā)揮年段組和學科組的職能，實現(xiàn)崗位目標負責制，減小管理單位，增強管理實效。讓每位老師掌握目標和要求，這是落實常規(guī)的基礎和前提。方案制定本著科學合理，符合實情、從老師中來到老師中去的原則，做不到的不說，說了一定要做到，做好方案的修改完善。教學常規(guī)管理是教學管理的中心工作，強化教學常規(guī)管理、科學落實教學常規(guī)、把各項教學常規(guī)要求都落到細處、實處，這永遠是教學管理的主旋律，是提高教育教學質量的根本保證和基本途徑，也是我們教學管理的著力點。在以后工作中我將樹立強烈的目標意識，分清主次。教學質量是學校的生命線，沒有教學質量，學校就難以生存和發(fā)展。二做好計劃。教學管理、教務管理，一做好組織建設。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理計劃，有條不紊的開展好各項工作。工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議；堅持原則，講究方法，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。任何不能光說空話、放狠話，讓目標計劃成空話，制度方案成空文。樹立時間觀念和效率意識，說了算、定了干，今天的事絕不拖到明天，徹底杜絕工作中的應付拖拉。堅決杜絕弄虛作假做、表面文章、搞花架子等行為和現(xiàn)象。二是要打造求真務實的工作作風。自己一定要實現(xiàn)觀念的更新、工作作風的轉變，一是要打造精益求精的工作作風。，轉變作風，提高工作實效。，以大局為重。同時自己淡泊寧靜，不喜應酬、喜歡鉆研業(yè)務，看書讀報，既是一大缺陷，同時也是一個長處。參加工作的這25年，拼搏奮斗進取的25年，是學習思考提升的25年，這25年，自己一直是謹慎做人、認真做事，為自己積淀了豐富的教學和管理經(jīng)驗、也鍛煉和提升了自己的能力。2002年開始教學管理工作，從初三年級主任到教務主任，從教務主任到學部主任，2006年進入小學，又重新有一個學校教務主任成長為負責幾個學校的學區(qū)教務主任、再被任命為一個學區(qū)的校長。中考成績四次進入全縣前五名。隨著不斷思考、不斷學習，工作也在不斷改進，工作水平在不斷的提高。二是注重實踐積累，學校開展的每項工作，自己都精心策劃，反復推敲，認真組織，過后都進行反思提煉；每次例會，都要精心琢磨；每次活動，都精心準備，2004年學校舉行一次語文優(yōu)質課評選，自己寫了近10000多字的評課搞；從干教務管理一來所有的計劃、總結、講話稿及各類材料都分、分門別類的的保存著。一是加強業(yè)務學習。同時，教務管理千頭萬緒，十分繁雜，弄不好就容易出現(xiàn)顧此失彼，重心偏移，工作失效。本人思想積極上進，為人正直誠懇，謙虛好學、嚴于律己、忠實誠信；做事作風樸實，吃苦耐勞，具有強烈的事業(yè)心、責任感；遇事能顧全大局，先他后我，不計個人得失、樂于奉獻、甘為人梯?？傊ㄟ^競聘為自己爭取一個有機會實現(xiàn)人生抱負的平臺、一個干事創(chuàng)業(yè)的機會，同時參與活動也是對學校體制改革工作的鼎力支持，所以，我要積極參加競聘。做一名優(yōu)秀的教育管理者是我畢生的追求。非常感謝學校領