【摘要】《情趣與興趣》教學設計【課標要求】依據課程標準“成長中的我”中“陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度”的要求,及“我與集體、國家和社會的關系”部分:“積極適應社會的發(fā)展和進步”中“正確認識從眾心理和好奇心,發(fā)展獨立思考和自我控制能力,并形成良好行為習慣?!?/span>
2024-11-22 20:46
【摘要】`《情趣與興趣》教學設計授課教師:黃岡市浠水松山中學指導老師:嚴南輝授課時間:10月17日授課班級:初一(4)班課題情趣與興趣”設計意圖教學目標知識目標1.懂得情趣與興趣的關系
2024-12-12 09:54
【摘要】中小學課件情趣與興趣中小學課件中小學課件你的興趣愛好感受&中小學課件當自己對某件事情感興趣時,就會很投入,很忘我,不怕苦,不怕難,而且做了之后,印象特別深刻。體驗中小學課件喜歡打球的同學,整天想的就是打球,這樣好不好?為什么
2024-12-04 11:48
【摘要】情趣與興趣活動一:策劃要求:?為自己的活動小組起一個名稱??說說成立活動小組的原因??該小組活動可以帶來了哪些收獲?為什么參加我們興趣小組的同學越來越少?知識窗興趣:是由好奇心產生的一種想做某一件事,想了解某一件事物或想從事某一種實踐活動的
2024-11-23 01:53
【摘要】活動:我眼中的學習由學生填寫P18的表格,然后分組討論“學習之苦多”還是“學習之樂多”,由學生表達“自己學習中的快樂瞬間”。討論:“學習苦多”還是“學習樂多”結論:學習中有苦也有樂我是蘇明娟,這張照片上的大眼睛女孩就是我,那時我8歲,在
2024-12-12 09:35
【摘要】小小少年小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,
2024-12-04 14:10
【摘要】感悟青春你知道什么?這才叫‘酷’。我已經長大了,穿什么是我自己的事,不用你管!”你是一個學生,這樣穿可不太好。我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動物園了。很多同學被人起了綽號。小明長的胖一點,他們叫他“大象”;小李長出了體毛,他們叫他“猩猩”?,F(xiàn)在他們叫我“長頸鹿”。我只好彎著腰走路,他們又叫我“鴕鳥
2024-12-12 04:03
【摘要】在青春期,我們會有很多苦惱,也許會一個人流淚,有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。同學們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨立的個性。關愛和夢想,有著親人的呵護,有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2024-11-30 20:46
【摘要】身邊的誘惑煙毒品不良書籍不要過來在你的學習生活中都有哪些誘惑?青蛙煮沸的油鍋安然逃生半小時后青蛙冷水鍋(把冷水慢慢加熱,水溫越來越高)葬身鍋中被丟進全力躍出被放進欲躍乏力(感到舒服)毒品:不光指海洛因,
【摘要】第一課珍惜新起點第二框創(chuàng)建新集體第一目共同的目標,前進的動力我希望生活在、、的班集體中,因為在這樣的集體中,我們。因此,我們都愿意生活在一個
【摘要】第三框自我新形象認識自己,發(fā)掘自身的潛能,以便更好地更新和完善自己,向理想中的自我前進。那么,我們心目中的理想形象是什么樣的呢?一、我心中的理想形象猜一猜他是誰?看提示猜人物他,被稱為“樂圣”。雙耳失聰,卻創(chuàng)造出了《命運交響曲》、《第九交響曲》等輝煌的作品。
【摘要】身邊的侵害與保護人教版七年級上冊第九課第一框14歲的周某在上學途中發(fā)生交通事故,因搶救無效死亡在某中學附近,一群未成年的學生模樣的同學紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。街頭流浪的孩子邵陽一中學6間危房擠
【摘要】?失控姐最基本的四種情緒:喜怒哀懼喜怒哀懼愉悅欣喜歡樂開心喜悅滿意舒心狂喜心曠神怡興高采烈手舞足蹈歡欣鼓舞滿面春風眉開眼笑揚眉吐氣憤怒氣惱不滿氣憤
【摘要】放學了,樂樂和好朋友小磊在回家的路上。小磊:我要有很多錢就好了!想怎么花就怎么花!干脆咱們向低年級的小同學“要”錢,得到的錢平分。樂樂:這?……1樂樂如果這樣做,將導致什么結果?2我們應當如何正確看待金錢的誘惑?對待金錢,我們要取之有道,通過正當途徑獲得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人
【摘要】百威啤酒螞蟻篇我心目中的班集體(1)用三個詞來描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由。(2)我希望生活在________、________、________的班集體中,因為在這樣的集體中,我們____________________________。我來說說我來說說我來說說我來說說師生關系:
2024-11-30 20:47