【正文】 珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,再堅持也不就這幾年么? 你我拱手 都要堅持下去!剛剛進校C班競選綜合班長演講稿大家好:很榮幸能登上這個神圣的講臺,我也鄭重的承諾,從生活中 我學到了化解矛盾的方法,為人處世的準則,待人接物的態(tài)度,懂得“少說話,多做事”的重要,對于班長的具體工作,我雖然從未涉及,但我認為,任何事都應(yīng)該是由不會到會的階段,通過以上的經(jīng)驗我具備了一定的能力, 我知道能否勝任這項工作,主要是看當事人如何去學習去把握去運用,這一切的一切都證明我有能力擔任班長的重任!我相信自己可以做到 所以我敢站在這莊嚴的舞臺上!是金子就要發(fā)光,我希望以上所說能讓大家對我有更多的了解。,想起剛進校的那份兒激情,如今的我確實這么的墮落,激情也已不在,難道這就是我向往的大學生活?漫漫長夜等待黎明,太陽總是在最黑暗的時刻升起,你相信吧, 不管發(fā)生什么,在同一片藍天下至少還有我這位與你志同道合的人,你比我英明,比我幸運,比我順利 我希望我們能堅持下去,四年大學,本來就是特無聊的四年。我希望。 最后，在這兩個月中，我們班級的活動也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是積極報名，很多活動報名都是爆滿狀態(tài)讓人十分欣慰。一個平常心，一是可以避免自己情緒化，影響自己正常的判斷力；二是能夠看淡得失。 在此之外，我希望同學們能時刻保持。青春是屬于我們自己的，青春是值得我們拼搏與創(chuàng)造的，只有更多拼搏與創(chuàng)造的青春我們才會留下更多美好而又無悔的回憶。正是因為我們屬于。 我希望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收獲，擁有自己的愛好與獨立思考的能力，不要隨波逐流過著漫無目的的生活。 今天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家說的心里話一吐為快吧，這也是我對我們班同學未來生活的一份希望。誠懇的謝謝大家！大一競選班長發(fā)言稿15擔任班長已經(jīng)兩個月了，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情，非常感謝大家兩個月以來的支持，以及對我干過的傻事的包容，大一競選班長演講稿。如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。而且，這一定不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。如：聽寫生字，讀英語等等?！叭摹敝福哼M取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。我是一個“三心二意”的學生。我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我來競副班長一職我覺得自己的優(yōu)勢在于能自己有一定的經(jīng)驗，主要還是我的能力我高中三年一直就是副班長，我覺得副班長這個職位我真的是學習到太多了，自己做副班長的`工作經(jīng)歷讓我一直感覺很充實，我的能力可能現(xiàn)在大家是看不出來的，這些能力是需要一個時間的積累，也需要大家給予很多支持，盡管大學是一個全新的環(huán)境，想要在做好一名大學的副班長肯定不會簡單，可是我依然對未來充滿信心，我覺得這是一定的我，高中幾年的班長經(jīng)驗讓我對現(xiàn)在大學依然充滿信心，這是一個貫通的我樂意為大家服務(wù)，我覺得作為副班長就是幫助大家，還有建設(shè)一個好的班級形象，若是能夠當上副班長我會加倍的努力，我覺得這就是相互的，只要我盡心盡力一定會得到認可，希望同學們相信我。謝謝大家！大一競選班長發(fā)言稿13各位老師，同學：大家好！記得在前不久的軍訓上我也介紹過自己，這次我再正式的介紹一下，我叫__來自__，性格是比較隨和的，可能現(xiàn)在大家是看不出來啦，不過在不久后大家就知道了，因為我還有一個特點就是特別喜歡跟人交流，這不是話多哈，我就是喜歡交朋友，高中的時候就是這樣，其實我以前不是這樣的，反而我是有一點內(nèi)向的，現(xiàn)在的我更多的就是喜歡去交流，我喜歡跟人交流，大學讓我很是向往，現(xiàn)在開始了這么一段新的生活我絕得自己這的很幸運，在這個時候遇到了這么多可愛的同學，我相信在未來的大學生活一定會很愉快，既然是一個新的開始，那么也要制定一些東西，管理班級也是其中之一，我們做好的這些東西，管理好一個班級不僅僅是那么容易的事情，這次我來競選副班長一直卻是充滿信心。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功之路上的鮮花。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領(lǐng)？我將會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。謀事在人，我相信成事也在人。如果說，這次我競選成功，我會本著班長的職業(yè)與義務(wù)去協(xié)助老師們管理好班級這個團體，另外，我也會帶著全班的干部給大家營造一個和諧的，安寧的學習與生活環(huán)境，在社交方面更要帶著大家參與各種各樣的校園與社會活動，這樣既能夠豐富大家的校園生活，又能提高大家的社交能力，讓我們的人生不顯得枯燥無味……總之，我會給大家做好榜樣，盡百分之兩百的努力去履行自己的職責與義務(wù)。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。1調(diào)動同學們的積極性，把班級管理和建設(shè)落實到每一個身上，發(fā)揮大家的責任心和主人翁精神。我認為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點：不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們；應(yīng)該搞好人際關(guān)系；應(yīng)該團結(jié)同學與同學融為一體；要有管理能力；要堅持廣大同學的利益為準則；要積極向老師反映班內(nèi)的情況；及時提醒班干部該做的事；要虛心不拿班長架子；關(guān)心同學要有責任心；要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。正所謂，大家好才是真的好。其實班長是一班之魂，他不單有著同學和老師之間溝通橋梁的職責，更重要的是班級同學之間的`關(guān)系，特別是在大學，同學們都有各自的奮斗目標，自己對事物的理解角度，我們不再是初中，高中，我們長大了，有自己的個性，有自己的理解能力了。我希望同學們給個機會，我相信自己是具備這個能力的！唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟。今天我要競選的是班長。我將會用99度的熱情，加上同學們1度的信任，使這100度的開水沸騰起來。今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。然后大家經(jīng)常做一些研討會來帶動小集體轉(zhuǎn)化為大集體。這是一個好現(xiàn)象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學相互比較熟悉而組成的小集體。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。因為我是男生對女生不大了解，到時候也