四(6)班安全教育主題班會方案(參考版)
2024-11-04 02:42本頁面
【正文】 可愛的祖國啊，你把住新世紀(jì)的航舵，你用速度，你用實(shí)力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。（詩朗誦）我的祖國，我深深愛戀的祖國。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。金色的齒輪，仿佛帶動整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。國徽的由來及象征意義。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。（附件）國旗的象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗。甲：同學(xué)們，在迎接祖國六十華誕的日子，讓文明的禮儀習(xí)慣在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓我們以深厚的底蘊(yùn)，優(yōu)雅的言吐，得體的舉止，文明的形象，為2010年上海世博會增光彩甲：作為一個(gè)中國人，我們由衷地感到自豪，我們少年一代一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)秀的學(xué)業(yè)回報(bào)祖國，讓祖國的明天更加美好。甲：而我們作為華夏民族的一份子怎么能夠不懂禮儀呢？下面我們請同學(xué)來介紹一些文明禮儀吧?！ㄒ岬膯栴}）..乙：看來同學(xué)們對世博的了解可不少啊！甲：那是當(dāng)然，你可別忘了，我們可是東道主??！乙：孔子說過，不學(xué)禮，無以立 禮者敬人也 禮多人不多。乙：是啊，作為東道主的我們是不是應(yīng)該盡盡地主之儀，可是作為東道主的我們對世博會了解多少呢？甲：噢那可要考考大家啦！那么我們來做一個(gè)有關(guān)世博知識的小游戲，每組派2個(gè)代表來進(jìn)行知識竟答比賽。祖國的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡，神奇的九寨溝，桂林山水甲天下，美麗的日月潭，壯觀的布達(dá)拉宮，雄偉的喜馬拉雅山……。祖國在短短的六十年間，發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人矚目的成就。祖國的歷史悠久，文化遺產(chǎn)光輝燦爛。（全體起立，唱國歌）抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志?；顒訒r(shí)間：2009925 活動地點(diǎn)：6（3）班教室 活動過程：一、激情頌祖國二、了解國旗的由來和象征意義三、了解國徽的由來和象征意義四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)五、詩朗誦：我的祖國六、世博知識小競賽七、世博禮儀知識八、自由討論：世博心愿九、班主任點(diǎn)評 主持稿：2009年是中國建國60周年，祖**親的60歲生日即將到來。（主題班會結(jié)束）第五篇：愛國主題班會6班激情頌祖國，精彩迎世博南洋初級中學(xué)6（3）班主題班會活動目的：通過主題班會，利用建國60周年、迎世博倒計(jì)時(shí)等重大契機(jī)，了解世博知識，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和民族精神教育。所以，我希望每位同學(xué)都要“拒絕冷漠，關(guān)愛一切”，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛己、愛家、愛校、到愛社會、愛國家。2012年9月14日第四篇：高二6班主題班會讓世界充滿愛高二（6）班主題班會呂志國班會主持人：李飛翔（男）楊朝晨（女）班會時(shí)間：2012年11月19日班會地點(diǎn)：學(xué)校一樓多功能會議室活動過程：一、開場白二、詩朗誦三、視頻四、討論五、點(diǎn)燃蠟燭傳遞愛心六、集體合唱“讓世界充滿愛”七、班主任總結(jié)內(nèi)容摘要：培養(yǎng)同學(xué)們的愛心“拒絕冷漠，關(guān)愛一切”班會過程：一、開場白女：尊敬的老師 親愛的同學(xué)男 女：大家下午好女：今天我們相聚一堂舉行“讓世界充滿愛”的主題班會男：面對社會上在不斷出現(xiàn)的種種不讓座，見死不救現(xiàn)象，我們不得不發(fā)出這樣的疑問：現(xiàn)在，和諧、文明、道德、溫暖離我們越來越遠(yuǎn)，但是什么阻擋了它的腳步？答案是：冷漠女：很多孩子在父母的百般寵愛下，覺得自己生下來就是“小皇帝”“小公主”，高別人一等，于是便以俯視的姿態(tài)冷漠他人，仿佛別人都應(yīng)該關(guān)心自己，卻不知道向身邊的人表達(dá)關(guān)愛男：有一個(gè)問題，如果陌生人遇到了困難，面對與他的求助，你會伸出援手么？女：也許，我們會得到兩種截然不同的答案，兩種道德選擇，一種是幫，一種是事不關(guān)己，高高掛起，如果我們用冷漠拒絕，那溫暖將如何傳遞？男：這個(gè)問題留給大家思考，現(xiàn)在讓我們先來欣賞一段詩朗誦，二詩朗誦朗誦者：高鈺迪 王柯飛當(dāng)沒人救助的生命躺在地上是否我們的同情心早已被冷藏當(dāng)彈奏琴鍵的雙手沾滿鮮血是否如此輕易跨越道德的邊界年逾古稀的老人誰來照顧
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