【摘要】想一想當你到一個陌生的城市去旅游，在沒有導游的情況下你最渴望得到的是什么？櫟社中學盧洋橋【板書】是用符號和注記表示地理事物，并按一定比例縮小，表示出方位的圖紙。議一議你所知道的地圖種類有那些？、工業(yè)地圖、交通地圖、旅游地圖、軍事地區(qū)、衛(wèi)星云圖等比一比：我給地
2024-12-12 09:14
【摘要】第三章地球第一節(jié)地球的形狀和大小第一節(jié)地球的形狀和大小天圓地方思考:1.你認為我們的地球是什么形狀的？2.地面是球面還是平面？作出假設(shè):獲取事實與證據(jù):提出問題:地面是球面還是平面?地面可能是球面
2024-11-23 10:53
【摘要】23課科學技術(shù)（上）一、數(shù)學1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明，處于當時世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國：普遍使用算籌和四則運算3、漢代的《九章算術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學名著4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”5、南朝祖沖之：①編制的《大明歷》是當時最精確的歷法②將圓周率計算到小數(shù)點后七位，居當時世
2024-12-12 10:48
【摘要】第4節(jié)生物的分類第6章生物的主要類群討論：?家里的書柜、抽屜你是怎樣整理的？?你知道超市的貨物怎樣整理的嗎？?你認為你能一一認識每一種生物嗎？該怎樣來認識它們？分類的方法和意義：?分類是將大量事物條理化的研究方法。?在分類時要有明確的分類目的；?若目的是應(yīng)用，可以根據(jù)用途來制定分類標準；若目的是認知，
2024-12-05 01:22
【摘要】23、24課科學技術(shù)第五單元古代科學技術(shù)秦漢文化一、數(shù)學1、商朝、發(fā)明一至十、百、千、萬13個數(shù)字,十進位計算方法發(fā)明，處于當時世界領(lǐng)先地位2、春秋戰(zhàn)國：普遍使用算籌和四則運算《九章算術(shù)》書影3、漢代的《九章算術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的數(shù)學名著《九章算術(shù)》中的勾股定理4、魏晉時期劉微創(chuàng)立“割圓術(shù)”
2024-12-05 01:25
【摘要】太陽并不是一顆孤零零的恒星它有一個大家族—太陽系。太陽系是由連同繞它旋轉(zhuǎn)的和它們的以及組成的一個龐大的天體系統(tǒng)。太陽八大行星萬千小天體衛(wèi)星
2024-12-12 10:45
【摘要】第一章星空巡禮在夏末秋初的晴朗夜晚,你到空曠的場地上遙望星空,就會看到一條淡淡的光帶從東北向南橫貫天穹,宛如奔騰的河流一瀉千里.這真的是天空中銀色的河嗎?思考與討論:銀河是銀河系的簡稱,古代又稱天河,它是我們的太陽系所在的家園.它是由千百億顆恒星、大量的氣體和塵埃物質(zhì)組成的龐大天體系統(tǒng)。1、銀
【摘要】第三節(jié)月球與月相之日食和月食日食和日食的成因?日食（solareclipse)的概念:地球上某些地區(qū)有時看到的太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象。?日食的成因?由于月球遮蔽太陽光，使月球背光一側(cè)形成長長的陰影區(qū)，當月球運行到地球和太陽之間，并且三個星球正好或接近排成一條直線時，月球擋
【摘要】第四節(jié)幾個重要的科學概念-------物質(zhì)一、物質(zhì)科學以自然界為研究對象，自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的。1、水是一種物質(zhì)，請你找一找自然界中哪些地方存在水？水能以哪些形態(tài)存在于自然界？固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)2、空氣是一種物質(zhì)，請你找一找自然界中哪些地方存在空氣？3、請你找一找自然界中有哪些
【摘要】時區(qū)和日界線教學目標：1、理解地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間、國際日期變更線。2、運用地方時、區(qū)時進行計算。思考？1858年11月24日，英國多塞特郡法院預(yù)定上午十時開庭。法官準時到庭，等到十時零六分，案件的原告
2024-12-12 14:06
【摘要】比一比:看誰說的生物多!燕子仙人掌柳樹貓頭鷹小鳥蒲公英小狗鯽魚大象
【摘要】華師大版七年級歷史上冊教學實錄第23課科學技術(shù)（上）〖內(nèi)容標準〗知道《九章算術(shù)》、講述祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數(shù)學成就。知道《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》等重要著作〖教學目標〗1．知識識記①知道漢代的《九章算術(shù)》、南朝祖沖之推算圓周率等我國古代的數(shù)學成就。②了解戰(zhàn)國《石氏星經(jīng)》和西漢《
2024-12-12 23:15
【摘要】----斜面討論一個小問題:有一個重500N的物體,要把它放到2m高的架子上,你會怎么做呢?你會考慮到哪些用的上的工具呢?你可能會用到F2m機械：是一種裝置，它能使你的工作更簡單有效。機械是通過改變你所施加的力的大小，使物體在力的作用下發(fā)生位移或改變力的方向使工作更輕松
【摘要】()、()、()、()四個沖程組成的.,由機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()沖程,做功沖程是()能轉(zhuǎn)化為()能.(),點火方式是().柴油機吸入汽缸的是(),點火方式是().3600R/min,則它每秒鐘
【摘要】之學習目標?1、認識定滑輪和動滑輪。?2、知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。?3、會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組。教學過程：一、情景引學二、探究交流三、達標評價五、自主提升四、課堂小結(jié)下一頁上一頁1認識滑輪實驗探究分析總結(jié)
2024-12-05 01:19
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