【正文】 工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束。并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。、隨堂聽(tīng)課。十一月份：，教改課堂聽(tīng)課情況反饋討論、小結(jié)。學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，教改課堂試行。十月份：。檢查作業(yè)的開(kāi)展情況。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平。加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。加強(qiáng)備課組教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能。課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。每月要對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。三、具體措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、工作要點(diǎn)切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 篇4在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們戴橋初中數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級(jí)各部門工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。參加學(xué)校《校本培訓(xùn)講座》（一）月考十月份：專題研究：學(xué)習(xí)《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》主持人：馮軍成集體備課：設(shè)計(jì)專題研究課 ，高麗娜準(zhǔn)備教案討論稿，全組觀課評(píng)議。介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見(jiàn)聞。及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，每月兩篇以上，各種資料及時(shí)上傳數(shù)學(xué)博客網(wǎng)； 認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教學(xué)情景設(shè)計(jì)及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評(píng)比活動(dòng)。自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。各年級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開(kāi)學(xué)初先制定集體備課計(jì)劃，定時(shí)、定人、定內(nèi)容；每?jī)芍芴顚?xiě)一份集體備課記錄單，每月寫(xiě)一份集體備課教案；同年級(jí)教案要每課時(shí)都能體現(xiàn)出集體備課。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、要求作業(yè)布置量適當(dāng)，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測(cè)。（五）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。（四) 積極參加各種教研活動(dòng)參加好學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教師基本功大賽在全校展示數(shù)學(xué)組教科研成果，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認(rèn)知訓(xùn)練課》，調(diào)動(dòng)全組的積極性，精心備課，認(rèn)真上課，研討提高。組長(zhǎng)親自跟蹤一名教師，對(duì)試驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究解決對(duì)策，向?qū)W校提出改進(jìn)方案。在實(shí)施步驟上，認(rèn)真貫徹五個(gè)環(huán)節(jié)即：基于課例、提出問(wèn)題針對(duì)問(wèn)題、學(xué)習(xí)研討集體備課、初試設(shè)計(jì)（試教）集體研討，教學(xué)反思?完善設(shè)計(jì)、行為改進(jìn)。（二）、扎實(shí)專題研究，提高課程實(shí)施水平經(jīng)過(guò)全組教師的研究，按照課題的研究計(jì)劃，確定本學(xué)期數(shù)學(xué)組專題研究的題目是《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》主持人：馮軍成《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問(wèn)題》是數(shù)學(xué)組 “教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機(jī)的結(jié)合為一體。有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的`，要及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)的二次培訓(xùn)。采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓(xùn)講座》的學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，提高教師在新課程下的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計(jì)劃、教科室工作計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會(huì)議精神；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平。備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫(kù)。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。爭(zhēng)取本組每周開(kāi)設(shè)一堂組內(nèi)公開(kāi)課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開(kāi)課。加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的`教學(xué)工作情況，每周對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：編寫(xiě)教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。教研組工作開(kāi)展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,總結(jié)教材中的開(kāi)放題,總結(jié)開(kāi)放題的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得與失。5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師集中進(jìn)行中考最后階段的復(fù)習(xí)交流。五月份:5月上旬,九年級(jí)“專題復(fù)習(xí)”公開(kāi)課。4月下旬,八年級(jí)公開(kāi)課。3月下旬,七年級(jí)公開(kāi)課。二月份期末考試、假期三月份:3月上旬,兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)。具體工作安排如下:十二月份建立健全中心校教研組教研活動(dòng)制度?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,以年級(jí)為單位建立中心校數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé)。開(kāi)展中心?！段?雙二十教學(xué)與多媒體應(yīng)用的整合》的課題研究,在研究的實(shí)踐中不斷地收集整理研究成果,及時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在研究、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一、二次公開(kāi)課或觀摩課,寫(xiě)一份優(yōu)秀教案和一篇論文。總之教師們共同討論教材的重點(diǎn),擬訂教案、練習(xí),探討教學(xué)方法,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,資源共享,改變過(guò)去那種單兵作戰(zhàn),閉門造車的教學(xué)方法,每個(gè)校區(qū)備課組有專人負(fù)責(zé)。探討提高課堂教學(xué)效益的方法。重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革。明確初中課程改革的方向。認(rèn)真研究新教材新教法。第五篇：初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃初中數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。（以電子子文稿的形式上交備課組）做好期末復(fù)習(xí)、考試。一月份：總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、課件、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。初一備課組組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，組建初一奧賽班。十二月份：教學(xué)資料庫(kù)建立、交流單元測(cè)試資料。集體備課反思。集體備課小結(jié)。開(kāi)展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各備課組討論《初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》。確定集體備課活動(dòng)時(shí)間。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。（2）通過(guò)教育科研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提高教師的自身素質(zhì)，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育教學(xué)方法和手段，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。備課組長(zhǎng)及時(shí)收集整理資料。要求全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題報(bào)告，領(lǐng)會(huì)課題內(nèi)容扎實(shí)有效的開(kāi)展好課題研究。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料，電腦備份,以便選用,資源共享。各年級(jí)單元考試、綜合考試要求既針對(duì)中考，又符合學(xué)生實(shí)際。(四)加強(qiáng)資料庫(kù)建設(shè)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。積極組織開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)興趣班的輔導(dǎo)工作,(三)努力提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織