江蘇省鹽城市鹽都區(qū)20xx-20xx學年七年級語文上學期期中聯(lián)考試題(參考版)
2024-12-12 08:35本頁面
【正文】 22. (40分 )作文建議切入分為 32分，評改要求同中考。 21． (4分，答出一點得 2分）（ 1）首尾呼應，使文章結構更加嚴謹，內容更加完整；（ 2）運用比喻，將 “ 我們 ” 比作小鳥， “ 高翔 ” 一語雙語，既指男同學高翔，也指現(xiàn)在的我們都已像高翔一樣優(yōu)秀，在屬于自己的天空飛翔。（只要 列 舉原文或概括符合要求即可） 19.（ 4分，答出一點得 2分）（ 1）（ 2分） “ 無可挑剔 ” 表達了對高翔的贊美、崇拜之情；（ 2） “ 望塵莫及 ” 表達了對高翔的欽佩、羨慕 之情。 18.（ 1）（ 2 分）正面描寫：如， “ 高而瘦，潔凈、整齊 ?? 沉靜 ” 一句，通過人物的外貌描寫和神態(tài)描寫， 直 接刻畫高翔。（ 2分） 16.（本題 3分）運用擬人（比擬）的修辭手法，（ 1分）賦予晚飯花以人的情態(tài)，（ 1分）生動形象地寫出了晚飯花溫婉從容，表達了作者對晚飯花的喜愛。 樸實溫暖，讓人想到炊煙和母親的呼喚；晚飯花美艷至極，頑強至極，它的存在，其實就是歲月靜好；晚飯花讓我回憶起美好的童年，溫暖的母愛和濃郁和睦的親情。 9． （ 2分）示例：岑詩中的菊，開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，表達的是詩人思鄉(xiāng)的惆悵和憂國憂民的情懷，寄托著對和平的渴望 （答到 “ 思鄉(xiāng) ”1 分，答到 “ 憂國憂民 ”“ 對和平的渴望 ”得 1分） 10.（每小題 1分，共 4分）（ 1）舍棄 （ 2）講信用 （ 3）計算 （ 4）約定 11. B（ 2分） 12．（ 1）那人便問元方 : “ 你父親在嗎 ?” （ 2分） （ 2）他就是這樣做人的。 (扣故 事 ,說出切合名言、古詩或典故的啟示即可，各 1分 ) 【勇敢展示自我】（ 3 分）王老師您好?。?1 分）我是初一（ 1）班學習班委，我們班定于 11月 10號下午 2： 00在教室舉辦以 “ 有朋自遠方來 ” 為主題的學習活動，（ 1分）想邀請您來給我們做交友 指導，請問您能抽出時間來嗎？（ 1分）（稱呼、事情，委婉邀約） 【真情關心好友】（ 3 分）小明（ 1 分），這次測試考得不理想并不能說明你不行，只要擺正心態(tài)、樹立起信心，制定好計劃并為之努力，相信你一定能在下次的考試中取得更好的成績。）（其它言之有理即可 ,每處均先說出如何處理 ,之后講清理由即可） 7.【暢談交友之道】（ 2分）示例：我選 “ 海內存知己 ,天涯若比鄰 ” 談談。 示例 2：破折號處緊承上文 “ 望去 ” 稍作停頓，表現(xiàn)手頭工作都停止了，大家屏息聆聽鑼聲的情景，給人想象。 （ 2） “ 鍵 ” 改為 “ 健 ” “ 粱 ” 改為 “ 梁 ” 3. D（ 2分） 4. C（ 2分） 5. B（ 2分） 6.（ 7分）（一）《朝花夕拾》（ 1分） 對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩。 要求：（ 1）除詩歌外，文體不限 ； （ 2）不少于 550字 ； （ 3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（ 40分） ，總有一些人讓我們刻骨銘心，總有一些地方讓我們魂牽夢繞，總有一些風景撥動我們的心弦 ?? 寫文章的目的，就是要宣泄真實的情感、記錄某個瞬間的微妙體驗。 ▲ “ 我班中考成績 ” 、 “ 閨密婷婷 ” 及 “ 我 ” 的發(fā)展狀況，有哪些作用？（ 4分） ▲ 、意味深長，試分析這樣寫的好處。 （ 4分） ▲ 。 回首，天高云淡，而我們，都已高翔。 而我，從初三開始發(fā)表第一篇習作就再也沒有停下來。 ” 呵呵，真是幸運嗎？你沒看見她們?yōu)榱讼蚰硞€人看齊、你追我趕？ 1998 年，閨密婷婷將去英國進行為期三年的學術交流 ，她羞澀地告訴我，她曾很喜歡高翔，才拼命地學習。八個班里似乎不怎么被看好的我們班，成績倒出奇地好。在女生宿舍里，每天晚上永恒的話題就是高翔。 高翔的各門功課都是 無可挑剔 ． ． ． ． 地好，好到讓我們所有人都 望塵莫及 ． ． ． ． ，他每一次的總成績都比第二 名高出幾十分！ 我開始寫日記，日記里似乎也籠上了一層憂傷，處處都是高翔作文的影子。也記得語文老師的評價一成不變，什么 “ 語言、思想深度遠遠超過你們 ” ，什么 “ 那種好是你可以讀出，可以捕捉到，就是說不出的 ” 。 馬上就有好事者打聽出來了：高翔的爸媽都是搞什么研究的，爸爸因為輻射太大，病故了；媽媽要改嫁，
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