【正文】 我的文具盒其貌不揚(yáng)，但他是和我每天朝夕相處的小伙伴，也是一位忠實(shí)的管家，我愛我的文具盒。尺子小弟有點(diǎn)偷懶，每天只顧著睡覺，每次需要用到他時(shí)，他總是懶洋洋地出來工作，又打著哈欠回去。抬起鉛筆六兄妹的床，就會(huì)看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住著鉛筆六兄妹，五個(gè)哥哥都穿著綠色大衣，唯獨(dú)小妹妹穿著藍(lán)色連衣裙。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。你們猜到是什么了嗎？對(duì)了，他就是我心愛的文具盒。但它憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了高山上的一棵頑強(qiáng)的迎客松，為人們所觀賞。這棵鐵畫里的迎客松，在兩座山峰和石頭的襯托下，顯得格外挺拔。山峰很遠(yuǎn)，正向遠(yuǎn)方蜿蜒著。迎客松的左右兩邊都有山。樹干上有一些紋路，是樹皮上的花紋。它的樹干有些彎曲，但又不失剛勁。這場(chǎng)景我好像見過，我便細(xì)細(xì)地想了想，突然，我瞥見了鐵畫右上角的三個(gè)鐵做成的字：迎客松。鐵畫的外面是一個(gè)棕紅色的相框，里面是一幅用鐵做成的畫。一個(gè)小小的番薯，居然有那么多的知識(shí)，真是奇妙。番薯長(zhǎng)在地上，為什么還要腳呢？爬山虎的腳是用來爬墻的，番薯的腳用來干嘛呢？老師說：“這腳如果伸進(jìn)泥土，就會(huì)長(zhǎng)成小番薯；如果沒伸進(jìn)去，就會(huì)枯萎。再加上把番薯下半部分團(tuán)團(tuán)纏繞的根，要是把它拿出來，可真是像極了胡子花花的老爺爺。那番薯的下半部分被水泡著，洗去了表面的泥土，露出了本來的紅色。有些葉子因?yàn)闆]有足夠的陽光，所以綠中有些淡淡的黃色。那些葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。過不了幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的了。它放置在講臺(tái)上，每天都有很多人跑上去仔細(xì)觀察它。我怎么會(huì)把你扔了呢？ 我聽到這些話是，心里別提有多么開心了！我特喜歡我的小主人，小主人也特別喜歡我。但是小主人總是對(duì)我說： 你們比它們還要好，雖然我現(xiàn)在是高年級(jí)了，不太用鉛筆和你了，但是，我們畫畫做記號(hào)都需要你呀。用上課水性筆，很少用鉛筆了，所以就很少用我了。從有了新學(xué)期新計(jì)劃以后，小主人粗心大意的毛病漸漸減少了，小主人還在書包上貼了一張紙，時(shí)刻提醒自己要把我給帶上。因?yàn)閮蓚?cè)有2只小青蛙，小青蛙身旁有很多的英語單詞和字母，顧圖思義，就是一位老師在上課嘛！我是小主人一年級(jí)時(shí)買的。 小環(huán)保箱 里裝著鉛筆屑，正中處有一個(gè)圓圓的插筆孔，旁邊有調(diào)松緊的 閘門 ，后面正中處便是轉(zhuǎn)動(dòng)處。由此，王致和的臭豆腐就名揚(yáng)海外了。有一次正直盛夏，豆腐還剩了好多，他便想把它們做醬豆腐，但怎么做呢？他只好試者把豆腐切成小塊把它們放在壇子里，在壇子里加上鹽和花椒。這是路費(fèi)也正好花完了。臭豆腐的做法很簡(jiǎn)單：先弄好湯，然后放在小碗里，把豆腐提前在壇子里泡幾個(gè)小時(shí)后，臭豆腐便臭了，然后把臭豆腐放進(jìn)小碗里，加上香菜和花生豆，便可以一邊喝湯一邊吃豆腐了，這樣一碗臭豆腐就做好了。但我更喜歡這樣吃：把香菜、花生豆一起放在豆腐上，再來一些湯。它的味道雖然聞著臭，但仔仔細(xì)細(xì)一品嘗后它的味道便有一種說不出來的香，讓人回味無窮，吃了還想吃，現(xiàn)在的人吃要澆上花生豆和香菜，愛吃辣的話可以加一些辣椒可以使它的味道更美味，它一塊塊正方形豆腐，就像一些大大小小的正方體。我很開心，他也很開心。我趕緊對(duì)他說：“對(duì)不起，我忘了告你注意事項(xiàng)了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個(gè)腳就用勁。它好像是我的筋斗云，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會(huì)聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長(zhǎng)大了，我也給你買。哎呀，我都等不及了!五年級(jí)介紹物品作文 篇5我有一個(gè)獨(dú)輪車，我叫它貝貝。聽了以上我的自述，知道了我是多么美味，還不趕快行動(dòng)?快來水果店買我吧!記住，那個(gè)穿橙色大衣的小胖子就是我?！胺瞰I(xiàn)最光榮”嘛!但有時(shí)，我也會(huì)被遺漏了。接下來就是等待被人吃個(gè)精光。那時(shí)，我最開心了，因?yàn)闀?huì)有一只只手把我們摘下來，送去大城市。小時(shí)候，我既小又青，一個(gè)個(gè)掛在葉片間。我的朋友西瓜比我個(gè)頭大多了，但同時(shí)，我們也有許多共同特點(diǎn)：我們都是球狀的、都很可口，都非常惹人喜愛，都含有豐富的維生素C，而且，人們吃我們的方法也差不多哩：就是用刀把我們切成一塊一塊地啃著吃。我身穿橙色大衣，不知誰幫我做的大衣，凹凸不平的，要是光滑些就好了?？蓜e把我和我的兄弟橘子給搞混了喲!在人們的印象中我是酸溜溜的，可實(shí)際上我是甜蜜蜜的，品過我的人無不贊揚(yáng)我一番，這使我頗為得意。菜園周圍有些小樹，那是植樹節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng)，它的西面有一個(gè)小坡。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個(gè)性相得益彰。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng)，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個(gè)跑道。走進(jìn)校園，在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學(xué)”?？的塑?，你好美！五年級(jí)介紹物品作文 篇3我們的校園是個(gè)又可愛又美麗的地方，我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)的地方，學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。在細(xì)雨中，它們綻開花苞，清洗著自己動(dòng)人的身體……每當(dāng)看到康乃馨，我都會(huì)露出像康乃馨一樣美的笑容。在微風(fēng)中，康乃馨迎風(fēng)起舞，它們搖曳著身姿，與風(fēng)共舞?？的塑八茪g快活潑的39。每當(dāng)我走進(jìn)花叢，輕輕一嗅，一股清香便撲面而來，直沁入我的心肺?？的塑暗幕ㄇo是墨綠色的，不單調(diào)也不花哨。俗話說得好：“綠葉襯鮮花”，康乃馨的葉子綠得發(fā)亮，像要擠出水來?？纯催@朵，有著純潔的白色花瓣，里面有個(gè)紫紅色的“楊桃”，白的像雪，紅的似火，火和雪恰當(dāng)?shù)叵嗳谥?，真是美妙無比。走近瞧，康乃馨是由五片花瓣組成的，花瓣呈三角形，邊兒是鋸齒狀的，但摸上去很柔軟。晚春初夏時(shí)，康乃馨便綻開了。五年級(jí)介紹物品作文 篇2又是一個(gè)百花怒放，競(jìng)相爭(zhēng)艷的季節(jié)。風(fēng)鈴吸引了到我家來做客的每一個(gè)人，他們總會(huì)玩一會(huì)兒，贊美幾句?；氐郊遥乙恢迸毲?，媽媽叫我我都沒聽見。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會(huì)有獎(jiǎng)品的，就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。我喜歡這只風(fēng)鈴，不僅僅是因?yàn)樗利悾匾氖撬哿宋业呐?。連著鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。他們的身體是紫色的，夾雜著非常醒目的白色線條，線條互相交錯(cuò)，把整塊紫色分成一塊塊菱形。這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏?，而且?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時(shí)聽候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫字。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。剛開始還好，可是過了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……從此以后，我們便養(yǎng)成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習(xí)慣?？墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。頓時(shí)我們都傻眼兒了。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺得暖和。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。買到這臺(tái)空調(diào)的第二個(gè)下午，空調(diào)就被工人拉了回來，老爸一高興就把空調(diào)打開了，還喝起了可樂。老爸十分怕熱，便去買了一臺(tái)新出的“莽哥空調(diào)”（聽名字就知道夠厲害的）。原因呢，就是因?yàn)槲壹业目照{(diào)。在以后的生活里，我也要像我的包車橡皮學(xué)習(xí)。那里有錯(cuò)字，文具盒里來找我哦。經(jīng)過跑車橡皮的幫助下，我的學(xué)習(xí)上有了很快的進(jìn)步，我每次做作業(yè)幾乎全對(duì)。以前我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老出錯(cuò)，可大公無私的跑車橡皮不費(fèi)吹灰之力就把錯(cuò)題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細(xì)心，不能慌張。跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個(gè)圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。我的文具袋有三層，第一層里有鋼筆、水性筆，第二層里有修正液、橡皮，第三層里有鉛筆、尺子，外面還印有一只小老鼠，小老鼠有兩只大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧玲瓏的小嘴巴，看起來很乖巧。它的肚子可大了，里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆，它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。五年級(jí)介紹物品作文300字 篇5在我的書包這個(gè)大家族里，有一件物品是我特別熟悉的，它就是我的文具袋。一口咬下去，“咔嚓”一聲，無聊被咬掉了，寂寞被咬掉了，煩惱也被咬掉了。有一天晚上，媽媽給我炒了一盤黃瓜炒雞蛋，雞蛋里散發(fā)著黃瓜的清香，那個(gè)味道啊……因此我愛上了黃瓜。因?yàn)槌渣S瓜是可以減肥的。它的果肉多汁，吃上去有點(diǎn)甜絲絲的感覺。黃瓜身上有許多凸出的白點(diǎn)點(diǎn)，摸上去有點(diǎn)刺手，外觀還讓人提不起胃口。許多人都非常喜愛它。它們成熟時(shí)，站在藤上，揮揮手，叫農(nóng)民來摘。猜猜是什么?對(duì)了，是黃瓜。這就是滴膠，大家動(dòng)心了嗎？五年級(jí)介紹物品作文300字 篇4“綠油油，藤上掛，結(jié)果實(shí)，個(gè)個(gè)壯。所以，如果你想把一朵漂亮的花永久保存起來的花，就把它放到滴膠里去吧！有些孩子的家長(zhǎng)可能會(huì)覺得滴膠有毒，因?yàn)樗幸还沙舫舻奈兜馈Ｓ玫文z做裝飾品的程序非常簡(jiǎn)單：首先在容器里倒入A膠，之后倒入半瓶蓋的B膠（大概是1克），再根據(jù)自身喜好添加色素或者閃粉進(jìn)去，接下來要做的就是耐心等待了。你買到它的時(shí)候