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正文內(nèi)容

五、六年級消防安全教育主題班會教案合集五篇(參考版)

2024-11-03 23:50本頁面
  

【正文】 (六)、總結(jié):?;鹨鸭吧?,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。(四)、小結(jié):(全班齊讀)遇到火災(zāi):?;馂?zāi)地址要報詳細。5安全出口火災(zāi)逃生。3高層建筑火災(zāi)逃生。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人(7)。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。本班毛同學就是這種情況造成的。我們的做法:A特別是平常我們看完電視之后。(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。:(師生共同)。教學重難點:。自救知識 教學目標:① 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。(四)班會流程:第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)大家認真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。2.使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃三、小結(jié):只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。在火場中,人的生命是最重要的。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打11110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。【教學過程】一、火災(zāi)自救知識二、遇到火災(zāi)時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。加強防火意識,學習必要消防知識。十一、逃生注意事項:要鎮(zhèn)靜,采取措施自救或初起時要報警,設(shè)法疏散物資離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙不要乘坐電梯在窗邊呼救自制救生繩索
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