三查三評個人自查報告大全5篇(參考版)
2024-11-03 23:06本頁面
【正文】 教師只有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。社會發(fā)展已證明，現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不斷擴大、不斷更新的社會。對自己提出了更高的要求。我沒有高文憑，沒有較好的寫作能力，在教育這片領(lǐng)域里，要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天，就需要付出更多的艱辛啊！第四、我凡事順其自然，沒有刻意去追求什么，沒有給自己定下一個什么目標，并朝著這個目標努力，總覺得自己嘛：比上不足，比下有余。從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動，獨立思考，標新立異，運用已學(xué)的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達到終身受益的目的?！庇绕湓凇懊嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來”方針指導(dǎo)下，教師肩負著培育新世紀人才的重托，一定要學(xué)會用面向世界的膽識和超前的眼光改革教育。將“教書育人”貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才?！笔俏业奶炻氀?！教師教育的對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。還有就是不太注重家訪這個重要環(huán)節(jié)，家校聯(lián)系溝通少。其次、在日常工作中，有時候不能平等公正地對待學(xué)生，把自己擺在高于學(xué)生的地位上，師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對成績較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。首先，熱愛教育，下決心獻身教育。也沒有很好的注意勞逸結(jié)合。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的情緒產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在實際工作中，只有加強理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會環(huán)境，不易受各種思潮的 影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀?，F(xiàn)在我深刻認識到，這種思想實在要不得。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。主要原因是：思想認識不深。經(jīng)過認真學(xué)習(xí)，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動落實爭先創(chuàng)優(yōu)活動。加強自身建設(shè)，要做到廉潔自律。但改正缺點不僅是對自己負責(zé)，也是對工作、對黨的負責(zé)。同時狠下決心，加強業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高業(yè)務(wù)水平的知識，虛心好學(xué)，做到干一行愛一行，遇到問題多看多想。加大工作力度，提高綜合素質(zhì)進一步增強責(zé)任意識，加大工作力度，主動尋求問題的解決辦法，最大極限地發(fā)揮主觀能動性。二、今后努力方向及整改措施加強學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)認清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，用自己的一言一行、一舉一動自覺工作。業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，協(xié)調(diào)力度不夠從事婚姻登記工作五年了，對自己工作標準不高，認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力尋對策，而于尋求領(lǐng)導(dǎo)支持，缺乏自信心、創(chuàng)新性和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、自身主要存在問題理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠雖然平時較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不廣泛，總認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”
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