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正文內(nèi)容

個(gè)人師德建設(shè)計(jì)劃(參考版)

2024-11-03 23:04本頁面
  

【正文】 發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師為載體,自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。開展豐富多彩的教科研活動(dòng),引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。開展師德建設(shè)大討論活動(dòng):就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。通過開展“愛崗位”活動(dòng),重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng),重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動(dòng),提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感。引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)道德素養(yǎng)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。通過各種途徑和方式,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員社會(huì)各界廣泛參與。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,把師德建設(shè)工作放在首位。注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。完善師德教育制度,做到經(jīng)?;⒅贫然?。使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。第五篇:師德建設(shè)計(jì)劃**第一小學(xué) 師德建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,在教師隊(duì)伍中大力提倡“愛國(guó)守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。學(xué)校在加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)的同時(shí),應(yīng)該更注重制度文化和精神文化的建設(shè)。組織教師以自學(xué)為主、輔導(dǎo)為輔,采用個(gè)人學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、指定內(nèi)容和自選內(nèi)容相結(jié)合的學(xué)習(xí),通過做摘記,寫隨筆,談體會(huì),進(jìn)行教育反思。將全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的一種重要形式,建立學(xué)校、教研組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對(duì)待,認(rèn)真鉆研,同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待,既認(rèn)真工作,又努力學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每年進(jìn)行教師師德考核,把師德作為評(píng)價(jià)教師的重要內(nèi)容,實(shí)行自評(píng)和校評(píng),實(shí)行師德一票否決制。繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良教風(fēng)。②堅(jiān)持榜樣示范。①正確輿論引導(dǎo)。組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見,不斷提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)師德測(cè)評(píng)情況和工作實(shí)際組織教師對(duì)照職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行師德反思活動(dòng),不斷提高師德修養(yǎng),提高教學(xué)服務(wù)的滿意度。(三)發(fā)揮教師主體作
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