中國夢勞動美主題征文(參考版)
2024-11-03 22:54本頁面
【正文】 慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學生凝神思索的眼神，聽講時會意的微笑是美；辦公室里執(zhí)著的追問是美；那一篇篇習作里靈動的文字是美；寢室里閃動的燭光、窗外遠山的定格也是美??慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅！我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開前的含蓄，平淡是告別無知的炫耀后的成熟??遠望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野！大箕鋪中學李相斌聯(lián)系電話：***。我的教師生活，就這樣開始??我好煩！我心不甘！《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時已淹沒在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶！我嘆息，我是存在于一個錯誤的時空點上嗎？我的生命將會在嘆息和遺憾擴散消失嗎？我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過嗎？??我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風景？??我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個錐心刺骨的夢而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實和未來之間的一層紙糊的門，只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅槃，就會顯露金子般的成色?我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動的星空，為我每一次爬起增添一份光亮！我知道，默默跋涉前行的人當然會遇到風霜雪雨，當然會有清冷苦寂。相公鎮(zhèn)中心小學王平第五篇：中國夢勞動美征文讓 星 光 點 燃 夢 想我曾站在高高的山頂，體驗雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個天宇！我感到了生命的無限闊大！我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競渡中我忘卻了自己，我的思緒無限延長，心仿佛化入了大江的永恒！然而，那鄉(xiāng)間許來的清風，那水波不興的小塘，那靜默不語的三尺講臺、兩寸粉筆，那清澀的童音。我相信，將教師這個職業(yè)當成一項事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。這樣的事例在我們的這個擁有燦爛文明的國度數(shù)不勝數(shù)，教師這個陽光下最燦爛的職業(yè)在當今這個物欲橫流的時代依然不斷感動著我們的心靈，洗滌著我們的靈魂，催發(fā)著我們的中國夢。烈日下，李靈騎著破三輪車穿街過巷，拿著秤一斤斤地回收舊書本。為了自己學校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州。由于所有學生學費全免，學校無力為學生購臵教輔讀物和課外書籍。在學校，她是校長兼思想品德老師。她回家后看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學的念頭。張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌。張麗莉是任教于佳木斯市第十九中學的一名普通教師。作為教師，應該在傳授學生科學文化知識的同時加強他們的思想教育，教育他們懂得什么是“真善美”，在他們心中播下“中國夢”，因為他們在不久的將來將會承擔起建設“美麗中國”的重任。慘痛的教訓告訴我們，教師這個職業(yè)是肩負歷史使命的職業(yè)，是中國夢夢想成真的堅實基礎?！笔前?，少年強則國強，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。為了實現(xiàn)這個中華民族的中國夢，我相信每一位有責任心的中華兒女都會奮發(fā)圖強，將個人的理想和民族的復興之“夢”緊密聯(lián)系起來，努力奉獻自己的光和熱，一個人發(fā)出的能量可能微乎其微，但十幾億人民匯聚在一起定會點燃民族復興的熊熊烈火。只有培養(yǎng)出更多的人以勞動為美，以團隊為榮，那么我們的企業(yè)就能做大、做強、做好?！爸袊鴫簟闭f起來容易，做
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