【正文】 那是寫滿幸福的落葉。在數(shù)學(xué)中：幸福小于等于塵埃；在生物中：幸福是人體細(xì)胞中的不可或缺的基因?？嗟男腋?，由一滴一滴的淚水組成。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)來安慰。苦苦的幸福我的肩膀壓在桌子上，頭埋在里面，委屈地只想哭。酸的幸福。一人塞一顆，你看看我，我看看你。買菜的阿姨路過，笑著喊：“你們小心點(diǎn)！”騎車的大叔走過，也只是笑著搖搖頭。從灌木叢外向里面移動(dòng)，碰了個(gè)頭，又慢慢向外挪出。酸酸的幸福夏天，小區(qū)的櫻桃樹結(jié)櫻桃了，小伙伴們一起去摘櫻桃。甜進(jìn)了嘴里，還甜進(jìn)了心。抓起一把放在嘴里，甜而不膩的果汁流進(jìn)口中。我簡(jiǎn)直不敢相信，那曾是二姑從山上摘的，然后送到我家的灰頭灰腦的石榴。幸福的瞬間，需要定格。第五篇：撿拾幸福撿拾幸福幸福，到底是什么呢？我不相信一個(gè)人從來沒有感受過幸福，但感受過幸福的人卻依然糾結(jié)于此問題的原因是：他（或她）從未撿拾幸福。你改變不了生命的長(zhǎng)度，卻可以選擇用一顆虔誠(chéng)的心來充實(shí)豐富自己的一生。選擇崇高，精神就會(huì)豐富富足。選擇勤奮練習(xí)就可以奏出動(dòng)人的樂曲。你可以選擇讓自己的家窗明幾凈，鳥語(yǔ)花香。那一刻，我們距離世界好像無(wú)限遙遠(yuǎn)，而我們距離幸福又好像無(wú)限接近。說是撿拾落葉，不如說是撿拾一種舒適輕松的心境，撿拾一種幸福的感覺。示例二：撿拾幸福每年秋天，我都會(huì)到郊外撿拾落葉。親情似茶，回味無(wú)窮；師恩如光，驅(qū)趕黑暗；友誼若風(fēng)，柔和體貼?！蔽覀兟皆谛〉郎希曷囊雇Ａ?。“我們不是要做一輩子的朋友嗎。周末，我們形同陌路，好像從來沒有認(rèn)識(shí)過一樣。朋友的寬容中學(xué)時(shí)，我與我的好友之間下了場(chǎng)雨，我負(fù)氣地將朋友趕走，她竟真的走了，我別過頭去，不在看她離去的身影。仿佛心中的自信之燈也亮起來了，照亮了我心中每一個(gè)角落。分?jǐn)?shù)也不是萬(wàn)能的，忘掉它吧，擺脫成績(jī)的陰影，拋掉悲傷就是喜悅，在你前方依舊是一片燦爛晴空。老師的鼓勵(lì)小學(xué)時(shí)，我有一次考試考砸了，心情一直很低落。這時(shí)奶奶又開始嘮叨了：“不要再吃了，對(duì)你的健康會(huì)有影響的??”我依舊我行我素，果然，我得了蛀牙，有一種鉆心的痛?！}記奶奶的嘮叨幼年時(shí)，我喜歡吃甜甜的糖果，有時(shí)吃得太多了，奶奶便會(huì)嘮叨起來了：“不要吃太多糖，吃多了會(huì)長(zhǎng)蛀牙，長(zhǎng)了蛀牙后會(huì)很疼的。范文展示：示例一：撿拾幸福有一種愛，無(wú)需刻意尋找。作者對(duì)自己以往幸福的呈現(xiàn)，是巧妙地隱含在對(duì)小孩與對(duì)同學(xué)的描述中的；寫父母的幸福觀，其實(shí)也是暗寫自己對(duì)幸福的追求。習(xí)作層層深入，小孩的幸福只是“物質(zhì)或心理得到暫時(shí)的滿足”，“我”與同學(xué)的幸福則更多地體現(xiàn)在“精神的滿足”方面，而父母的幸福則是博大的、無(wú)私的?！鹃喚砗?jiǎn)批】能在緊張的考場(chǎng)上寫出此等佳作，實(shí)屬難得。我忽然明白，幸福不是平面的概念，也不是靜止的兩個(gè)字；幸福不只是滿足自己，父母的境界是我努力的方向。閑聊時(shí)與父母談幸福。我曾與自己喜歡的球員合過影，我也曾考過超過自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)，還曾到九寨溝一覽奇山麗水，應(yīng)該說，我比他們“提前幸?！绷?。我們這個(gè)年齡的幸福，精神的滿足是第一位的。大于說，如果自己下次模擬考試能夠超過500分，那自己的幸福將是空前的。同學(xué)的回答五花八門。最基本的口腹之欲，最強(qiáng)烈的玩耍需求，物質(zhì)或心理得到暫時(shí)的滿足，這就是幸福的基本含義。不遠(yuǎn)處，另一個(gè)小孩用遙控器指揮著剛買來的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫滿了得意與滿足?！緷M分佳作】撿拾幸福幸福在哪里？我曾不止一次地問。四、可以寫成夾敘夾議的文章，通過對(duì)自己經(jīng)歷的一些事、一些細(xì)節(jié)的思考，表達(dá)自己的幸福觀，對(duì)如何“撿拾幸?！庇枰跃唧w分析。比如自己曾經(jīng)無(wú)視自己的幸福，或者對(duì)自己的幸福坦然接受，后來通過某個(gè)機(jī)會(huì)、某種原因，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在反思中審視自己的幸福，頓生珍視之意。要注意幾個(gè)畫面之間的順序、銜接與過渡，以及適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)題、扣題等。二、寫相關(guān)的一組畫面或鏡頭，從更寬的層面上揭示幸福的內(nèi)涵及如何發(fā)現(xiàn)這些幸福。在寫作時(shí)，下面幾種思路可供參考：一、寫自己親身經(jīng)歷一件事，表達(dá)感受幸福、珍視美好生活的立意。不管是哪種意義的“撿拾”，“用心”是基本條件，要有發(fā)現(xiàn)的眼光，要用感恩的心，這樣才能“收獲許多幸福的印記”。這些都是幸福的不同理解與釋義?！久}解讀】導(dǎo)語(yǔ)透露的信息主要有兩點(diǎn)：一、什么是幸福？二、如何發(fā)現(xiàn)或感受幸福？導(dǎo)語(yǔ)對(duì)“幸?！弊髁诵蜗蟮脑忈尅＃?）字?jǐn)?shù)不少于600字。（50分）要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。）【作文原題】有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。我想說，我很幸福，過去是，現(xiàn)在是，一直都是！行文思路較為清晰，語(yǔ)言流暢。把握心情，把握今天，設(shè)置明天，儲(chǔ)存永遠(yuǎn)。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。后記：相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。因?yàn)樯钍?，也僅僅是我們現(xiàn)在經(jīng)歷的這一刻。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。（母老點(diǎn)評(píng)：再次點(diǎn)題，使得行文清晰。其實(shí)我想說，只要心凈了，一切都會(huì)凈；只要心自在了，一切都會(huì)自在。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動(dòng)的幸福之中。室友已退去，平時(shí)的喧囂恢復(fù)寧?kù)o。（母老點(diǎn)評(píng)：這種思路相當(dāng)于片段式，在段首或段末寫總結(jié)句都可以）很想說，關(guān)于幸福，原來我一直在路上。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。從未想過，會(huì)有這么一天，會(huì)有這么一件事，讓我們堅(jiān)持這么久。心中有種久違的感動(dòng)瞬時(shí)產(chǎn)生。校園的這角，有我們這群摯愛英語(yǔ)的學(xué)子。又是一個(gè)新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片?！}記早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道，清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子。（五）范文示例1：撿拾幸福相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個(gè)角落。（四）行文、檢查動(dòng)筆前要有簡(jiǎn)單的提綱，切不可隨意寫，不然造成頭重腳輕。（2）片段式作文不見得一定要有小標(biāo)題，可以用段首總結(jié)句或者段尾總結(jié) 句表明層次以及點(diǎn)題。（一）審題撿拾，此處理解為“感受”“體會(huì)”“發(fā)現(xiàn)”“??”更恰當(dāng)幸福：從提示語(yǔ)得出可以寫真誠(chéng)的掌聲、一句熱情的鼓勵(lì)、歡聚的照片、溫暖的飯菜、雨中的漫步、醉心的閱讀等（二）立意建議避免常用題材，如一句話，一桌菜，一杯奶等（三）選材、構(gòu)思構(gòu)思可以是一件事寫到底，這種構(gòu)思要注意避免口水話，注意選取最感人的東西寫，細(xì)枝末節(jié)一定要略寫，用開頭結(jié)尾打造文采，用細(xì)致的動(dòng)作描寫增加文章的生動(dòng)性。(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。抑或是一次快樂的遠(yuǎn)足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功的哭泣同學(xué)們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長(zhǎng)!（這一段叫提示語(yǔ)）請(qǐng)以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許，賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)。第四篇：撿拾幸?！稉焓靶腋！纷魑闹笇?dǎo)有人說生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。對(duì)我來說，幸福雖然并沒有個(gè)確切的含義，但是一次等待，一次思考，一次勞動(dòng)就足以使我拾得滿滿的幸福。一切樂境，都可由勞動(dòng)拾得。一次幫媽媽洗完、一次大掃除….只要是我們真心實(shí)意，并付出汗水而且無(wú)怨無(wú)悔的勞動(dòng)，都能使我們從中體驗(yàn)到幸福。人們都已經(jīng)忘了“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準(zhǔn)則。幸福，還是勞動(dòng)。升到初中以來，我明顯感覺到需要學(xué)的東西更多了，要思考的也更多了，我知道遇到難題就放棄是無(wú)法進(jìn)步的，而竭盡所能思考解決的辦法，即使最后沒有解決的難題，但我相信，我們也能從思考中獲得收獲。人是一棵有思想的蘆葦。看完影片我想我撿拾到了幸福，幸福是水來我便在水中等你，火來我便在灰燼中等你。在它的彌留之際，終于等到了它的幸福。一如教授不曾離開。教授生前，八公每天在車站等著教授貴歸來和他相伴而去。影片中教授收養(yǎng)了被遺棄的秋田犬八公，將八公作為一個(gè)真正的朋友。幸福，是等待。托爾斯泰認(rèn)為幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。拉美特利有研究的興味的人是幸福的。張愛玲認(rèn)為，幸福終究會(huì)來的，只是早和晚的問題。那在風(fēng)雪中搖曳的身影，將永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，烙在我的腦海里。它鞠躬盡瘁，死而后已。但它將腰板挺得更直，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和不屈像風(fēng)雪發(fā)起挑戰(zhàn)！梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。再次慢慢湊近那株臘梅。雪花飛舞著，梅花瓣也在飛舞著，空氣中的淡淡的香氣證明了它的堅(jiān)強(qiáng)和不屈！風(fēng)，還在刮著。但是梅樹并沒有屈服，它很快挺直了腰桿，繼續(xù)向寒冷的風(fēng)雪發(fā)出不屈的吶喊！視野里，早已分不出哪是雪，哪是梅，只看見有一顆不算粗壯的樹在寒風(fēng)中一次又一次的彎腰，抬頭。反觀那梅花，卻開得更盛了，那一片片白里透紅的花瓣，似乎在向那風(fēng)雪抵抗！用自己那并不粗壯的枝條，譜寫出自己生命中無(wú)與倫比的美麗！一股狂風(fēng)吹來，吹落了梅樹上一片片花瓣。那是所有香水都無(wú)法比擬的香味，甜甜的，淡淡的，只是那梅花獨(dú)有的。從遠(yuǎn)處看那梅花，像極了純白的雪。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。我贊嘆這大自然的杰作！獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道