思想道德修養(yǎng)與法律基礎期末總結(參考版)
2024-11-03 22:27本頁面
【正文】 這對我生活是有最直接的影響的，我在歐尚超市收銀，有的時候會遇到很多脾氣很壞愛刁難的客人，有的時候在面對那些客人的時候就會失去耐心，很想把自己的脾氣也爆發(fā)出來，就有可能和客人發(fā)生沖突，讀了這本書之后，我覺得一個人的第二面貌就是他所表現(xiàn)出來的言談舉止、素質修養(yǎng)，還有一顆寬容的心，讓我們學會面帶微笑的去對待每一位顧客(顧客即是上帝)、去生活！在以后的生活里，我想，我將會把在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課上學到的東西用到生活中去，用思想道德修養(yǎng)的內容當一面鏡子，隨時“反照”自己，審視自己，用法律基礎的知識約束自己的行為舉止，做一個懂法守法的大學生！楊珺2012年5月26日。在我們行業(yè)一樣處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會與人之間、社會與社會之間的情感。休謨(David Hume)的《道德原理研究》，《道德原理研究》經(jīng)典著作是人類思想的結晶，是認識歷史和當代、反思他者和自我的鏡子，也是探索未來的路標。在陽光之家，那里的老師和教導員很熱情的接待了我們，很快就組織所有的大小朋友聚集到一個蠻大的活動室，所有的人坐著圍成一個圈了，我和他們一起做活動，一起分零食。我們會帶著這份用心在以后的生活中去影響更多的人投入到植樹護木的事業(yè)中去！我們還大力提倡學雷鋒做好事，在學雷鋒周中我們整個班級積極參與，有去社區(qū)撿垃圾的，去養(yǎng)老院看望孤寡老人的，幫助養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生的，在校園打掃的，同學之間互相幫助補習功課的，最后班委還圍繞學雷鋒做好事舉行了一次主題班會。在這門課的課堂知識的同時，老師還鼓勵我們多多參與社會活動，比如我們全班同學在植樹節(jié)那天，在學生干部的組織下，去森林公園認領了一棵松樹，我們給認領的樹木掛上了紅色的綢帶，掛上了我們班級的認領牌。第八章“了解法律制度 自覺遵守法律”，關鍵是了解國家的基本法律制度、掌握基本的法律知識，培養(yǎng)大學生自覺應用法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中的法律問題的能力。課上老師還圍繞為什么在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中要加強社會主義道德建設進行了講解，以及誠信及大學生的誠信道德建設；第五章“遵守社會公德 維護公共秩序”以及第六章“培育職業(yè)精神 樹立家庭美德”的學習，使我們認識到公共生活作為人類生活的重要方面，自覺履行道德和法律、在公共生活中知榮明恥就變得異常重要，它無時無刻不再體現(xiàn)著一個人的思想道德修養(yǎng)和法律意識的強弱，而樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，解決好立業(yè)成家的人生重大課題對于社會建設亦起著另番作用；第七章“增強法律意識 弘揚法治精神”，大學生應當具備相應的法律素質，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。第一章“追求遠大理想 堅定崇高信念的學習”，使我們突破以往對理想的定義，將其與國家命運聯(lián)系在一起，去樹立遠大的政治理想、生活理想、社會理想，確立馬克思主義的科學信仰，堅定對中國共產(chǎn)黨的信任、堅定走中國特設社會主義道路，堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復興，并 “腳踏實地”地將言語付諸實踐之中；第二章“繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神”，幫助我們形成崇高的信念，繼承愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚新的歷史條件下的民族精神和時代精神，做一個忠誠的愛國者，做一個合格的當代大學生；第三章“領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值”的學習，使我們學會結合個人實際與社會現(xiàn)實，深入地去思考“人的本質是什么”、“人生為了什么”、“怎樣的人生更有意義”“人與自然應和諧相處”等問題，并從歷史和現(xiàn)實的大量素材中充分認知，明辨是非、善惡、丑美的界限，獲得真、善、美的心靈啟迪；第四章“加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質”，人要生存發(fā)展，必須處理好各種各樣的社會關系，復雜的社會關系里面包含著許多復雜的道德關系，通過課上的學習，我們了解了什么是道德、道德的功能與作用、社會主義道德的核心、原則以及公民道德基本規(guī)范。教育我們大家怎樣處理好理想與現(xiàn)實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學習與工作等關系；怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值；幫助我們明確黨和國家對大學生的希望和要求，明確自身成長面臨的機遇和挑戰(zhàn)，明確自身所肩負的歷史使命，明確自己努力的方向、前進目標以及成長和成才的途徑和方法，為今后創(chuàng)造出應有的業(yè)績作好準備。還記得剛開始拿到這本書的時候，我認為這門課就和高中時候的思想政治課差不多，沒什么好學的，但是，在進一步接觸這門課之后，我才知道我錯了。以上就是我上了思想道德修養(yǎng)與法律基礎這門課的所思所想。經(jīng)過幾千年歲月的洗滌，仍為我國文化的精髓所在。而齊家，治國，平天下，則是身修之后所產(chǎn)生的良好效果。、人生觀、價值觀，增強抵御市場經(jīng)濟負面效應的影響及封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現(xiàn)代化所需要的人才具有重要的意義。思想
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