【摘要】第一章：認(rèn)識生物第一節(jié)：生物的特征學(xué)會觀察——觀察法?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?借助工具：放大鏡，顯微鏡，照相機(jī)等。?要求：要有計劃，耐心多交流討論。生物世界豐富多彩那么所有這些生物有什么共同的特征的呢？?生物需要營養(yǎng)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物??獵豹和它捕獲的
2024-12-12 07:50
【摘要】復(fù)興中學(xué)初中七年級生物上冊導(dǎo)學(xué)案第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、觀察生物和非生物，比較他們的區(qū)別。2、能夠舉例說明生物具有的共同特征。（重點）能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、發(fā)展思維能力、分析問題的能力、和表達(dá)能力。（難點）情感、態(tài)度與價值觀：
2024-11-22 17:05
【摘要】授課教師：教學(xué)設(shè)計共1課時課題第一單元第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征授課日期第幾課時1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠舉例說明生物具有的共同特征。情感態(tài)度價值觀：1
2024-12-07 10:58
【摘要】生物：第一單元《生物的特征》單元測試（人教版七年級上）缺答案姓名班級等級一、選擇題（請將正確答案填寫到表格中）123456789101112131415161718192021222324252627282930
【摘要】日本東京理科大學(xué)近日開發(fā)出人形解說機(jī)器人，這種機(jī)器人由多臺計算機(jī)聯(lián)合控制，能夠一邊介紹情況、解答疑問，一邊做相應(yīng)的動作。這種機(jī)器人是生物嗎？為什么？生物·科技·社會想一想說一說說出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說明生物具有哪種生命現(xiàn)象？這種現(xiàn)象是生物共有的嗎？
2024-12-12 09:06
【摘要】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征進(jìn)行比較?交流、討論，觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等，有時還需要測量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細(xì)致和實事求是，并作記錄。
2024-12-12 09:32
【摘要】七年級生物課任課老師介紹鐘永清，男、1968年8月出生1988年7月參加教育教學(xué)工作中國共產(chǎn)黨黨員中學(xué)生物專業(yè)高級教師第一節(jié)生物的特征執(zhí)教人：儒林鎮(zhèn)中學(xué)鐘永清2020年9月5日第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物我們生活在一個異常美麗的星球上，你們
2024-11-25 22:28
【摘要】第一節(jié)生物的基本特征假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球，映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋，綠色是廣袤的森林和原野，白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機(jī)的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同生活的家園。
2024-11-22 21:19
【摘要】第二章了解生物圈一、生物圈地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表層想一想、議一議地區(qū)？貓生活的特點？生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想議一議四川、
2024-12-12 09:36
【摘要】第一節(jié)生物的特征?，比較它們的區(qū)別。?。學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察是科學(xué)探究的基本方法。，實事求是，及時記錄。、有耐心。，多問幾個“為什么”。觀察的基本要求§觀看視頻：《多彩的生物世界》合作交流：1、觀察到了哪些物體。2、什么是生物？什么是
2025-06-24 05:13
【摘要】第一章：認(rèn)識生物第一節(jié)：生物的特征版權(quán)所有：清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作：王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢？蝴蝶小麥在茁壯生長悄悄開放的曇花世界上最大的動物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-10 18:28
【摘要】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級英雄“大白”嗎？“大白”是生物嗎？本節(jié)預(yù)習(xí)生石花能開出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長大非生物?，為什么說它是生物？?，為什么說它不是生物？?？生物有哪些共同特征？植物通過光合作用，制造有機(jī)物;動物以植物或動物為
2025-06-15 08:13
【摘要】生物的特征非生物生物營養(yǎng)呼吸排出廢物冷對外界刺激作出反應(yīng)生長和繁殖和變異遺傳生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2025-06-17 07:43
【摘要】第一節(jié)生物的特征?圖中的機(jī)器人能用樂器演奏出優(yōu)美動聽的曲子。有的機(jī)器人還能做操、跳舞、踢足球，甚至與人交流。為什么說機(jī)器人不是生物？請說出你的理由。?，比較它們的區(qū)別。?。假如有人問你：“什么是生物？”你該怎么回答呢？探究生命的奧秘從觀察開始觀察
2025-06-22 12:14
【摘要】生物的特征考考你的眼力自然界有各種各樣的生物，你知道下面出現(xiàn)的動物分別是誰嗎？生物的生活需要營養(yǎng)退出植物生命活動需要營養(yǎng)物質(zhì)主頁植物的生命活動需要水分植物的生命活動需要礦物質(zhì)植物
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