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正文內(nèi)容

“學校第二學期團總支計劃”學校工作計劃(參考版)

2024-11-03 22:25本頁面
  

【正文】 暑期活動。七月份:暑假工作安排。期末各部門、各學科工作總結。期末評價、成績統(tǒng)計、分析。片區(qū):教學研討。片區(qū):教學研討;縣:三縣小學語文課堂教學交流與觀摩活動、全縣小學科學課堂教學觀摩、組織開展科技活動周活動、六年級“復習課”課堂教學觀摩及專題研討、第七屆小學生綜合知識競賽、小學教學質量抽測、縣小學英語集體備課活動、中小學教師課件制作比賽。五月份:課堂教學理論學習、研討活動。校:公開課研討,家訪周,高年級綜合知識賽。期中測試。公開課研討;片區(qū):教學研討;縣:小學英語優(yōu)質課評比、第四屆小學語文優(yōu)質課大賽、小學科學集體備課、新課程低年級以“計算”為主題的課堂教學研討、信息技術教學培訓。校本培訓、常規(guī)檢查、教研工作。片區(qū):教學研討;縣:中小學英語教研工作會、小學體育學科課題講座、小學音樂學科教學設計講座、首屆“科技杯”中小學生電腦創(chuàng)作評選、縣第六屆陶研論文評選、迎接教育部“農(nóng)遠”工作檢查。組織教師參加市、縣、校三級新教材師資培訓。各教研組進行學期備課,制定各學科教學及進度計劃。打造英語優(yōu)勢項目,充分激發(fā)英語教師的潛能,在春學期進行單項訓練與競賽,使問題點、薄弱點得以化解。建構學校閱讀文化,使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系,閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高,文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑。積極開展行動研究,專題研究,力爭人人定課題,時時、處處皆研究,使教學、教育更趨理性、更趨科學,實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展?!凹芴葑?,壓擔子,搭臺子”,在外出學習、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。突出骨干教師隊伍建設。加大青年教師培養(yǎng)力度。良好的管理體制和一支高素質教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質量的重要保證。通過競賽活動促進教學質量提高,促進素質教育的不斷深化。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得更好的成績。同時,加強資料的搜集整理工作,逐步形成校本資源庫。建立質量監(jiān)控制度,有效提高教學質量。重視對后進生的幫扶工作,重視對隨班就讀學生的個別化教育工作,健全檔案,制訂輔優(yōu)補差計劃,提出轉變措施,定期進行動態(tài)分析,切實做好轉化工作。重視特殊學生的輔導,加大輔導過程的管理力度。本學期校內(nèi)研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題,以“多人一課”為主要方式,做深,做透,教研結合。課堂上教師能抓住重點、難點,教給學生學習方法,還學生充分自主學習的時間,培養(yǎng)學生自主合作,探究學習的能力。教育教學質量是學校的生命線,是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。校領導成員將隨機深入各教研組。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點,內(nèi)容要形成專題化、系列化。教研活動重在正常開展活動,營造濃厚的教研氣氛,要實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。增強教師的質量責任制意識。組織重溫教學常規(guī),落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度,深入課堂,了解教師的教情和學情,并及時將評價情況反饋給教師,督促其改進工作。各學科教師要明確本學科教學任務,把握學科的規(guī)律和特點,改進教學方法,不斷提高教學水平。(三)注重實效,抓好教學常規(guī)管理嚴格執(zhí)行課程計劃。鼓勵跨學科教研活動,鼓勵教師進行跨學科聽課;鼓勵關注并研究小學與幼兒園、中學的一體化問題。⑶進一步深化校內(nèi)“每人一課”的教研制度,通過集體研討,促使大家互動互學,共同發(fā)展。⑵創(chuàng)造條件,做好“走出去,請進來”的工作,取他人之長,補自己之短。⑴重視學科培訓。鼓勵教師每周參加學習會,每學期精讀一本教學名著,每月選讀一本教學期刊,寫好一篇讀書筆記,豐富教育理論知識,增加教學底蘊,提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆,積極支持教師參加學歷進修和其它的學習,培養(yǎng)更有文化味的教師人才。(二)抓好落實,建立校本培訓制度加強文化學習,建立學習型學校。充分備課預設,使教學設計更趨合理,更符合學生實際,在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間,負責的進行引領,使自主、探究、合作的學習方式,真正釋放出人性智慧的光芒。優(yōu)化教學過程。同時邀請專家對新課標進行詮釋,幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。三、工作策略(一)突出重點,積極推進課程改革轉變教育觀念。加強教導處的常務管理工作,使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化,以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。加強藝術、體育衛(wèi)生管理,及早落實,科學訓練,力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長,強化特色,提高學校綜合競爭力。繼續(xù)開展重點年級素質教育調研活動,從中肯定成績,發(fā)現(xiàn)不足,反思調整,促使我校教育教學水平再上新臺階。加強師資培訓力度,大力拓寬學習渠道,繼承與發(fā)展學科教研組的學習活動,確保教師隊
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