20xx年五四青年節(jié)演講稿：踐行五四精神,唱響青春之歌(參考版)
2024-11-03 22:18本頁(yè)面
【正文】 這就是愛(ài)：對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)！這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)：這種奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)！這種奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！這種奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出！這種奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地！朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，發(fā)展的任縣需要我們奉獻(xiàn)！在建設(shè)和諧任縣的今天，就讓我們拿起五四運(yùn)動(dòng)的骨氣，繼承五四運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，在每一個(gè)具體的工作中揮灑青春的激情，奉獻(xiàn)青春的力量，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！朋友們，就讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用行動(dòng)踐行誓言，用熱血澆灌人生。人們說(shuō)：青春是爭(zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月迷人的紅葉,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,是歡樂(lè)的音符, 是絢麗的風(fēng)景………選擇了教師，青春就選擇了在默默奉獻(xiàn)中度過(guò)：忘不了，多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；忘不了，為備好一堂課，研讀了教材多少遍；忘不了，為準(zhǔn)備一份講稿，四處奔波整理資料；忘不了，為輔導(dǎo)學(xué)生功課，放棄了多少個(gè)休息日；忘不了，為解決一個(gè)教學(xué)難題，熬紅雙眼直到東方已曉；忘不了，數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真；忘不了，夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)………那真是“無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！”看著自己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛(ài)人的太多，欠孩子的太多…….但他們都無(wú)悔于一個(gè)稱呼——人民教師！不要問(wèn)她們是誰(shuí)，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著任縣教育不斷前航！一直以來(lái)，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是教師，沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈，沒(méi)有月亮的柔美，沒(méi)有朝霞的炫目，沒(méi)有白云的高遠(yuǎn)，卻無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。是啊，百年大計(jì)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。這精神整整指引了我們91年!直到今天,我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記您所走過(guò)的崢嶸歲月,也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量！今天我就用五四精神來(lái)詮釋對(duì)自己職業(yè)的理解：用奉獻(xiàn)唱響青春之歌！帶著對(duì)教師的崇敬與熱愛(ài)，我踏上了教育之路。為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們齊心協(xié)力，一起等待春暖花開(kāi)!標(biāo)里支行江夢(mèng)***第五篇：傳承五四精神 唱響青春之歌傳承五四精神 唱響青春之歌1919年5月4日,這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。困難是一時(shí)的，愛(ài)卻是永恒的。想必，這也是大自然對(duì)我們的懲罰。一次毒疫，又怎會(huì)無(wú)法戰(zhàn)勝?這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們感受到了人間的溫暖，也讓我們對(duì)自己的行為有所反思。面對(duì)疫情，無(wú)數(shù)青年工作者義無(wú)反顧成為逆行者。這是一場(chǎng)生命與病毒的抗?fàn)?。?020年一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”鍛煉的一大批年輕人,后來(lái)大都成了中國(guó)共產(chǎn)黨早期的黨員和黨的領(lǐng)袖,成了中國(guó)革命的骨干力量,毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等就是最優(yōu)秀的典型代表。今天，屬于拼搏的勇士。我們青年人，要勇于正視困難，相信辦法總比困難多，做到善于思考，勇于嘗試，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行三創(chuàng)精神，讓青春，在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。在平時(shí)的工作中，我們要把學(xué)習(xí)放在首位，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提高文化，學(xué)以致用。我們這一代在改革的春風(fēng)中成長(zhǎng)、在明亮海量資料分享 的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)
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