20xx中繼教個人達(dá)標(biāo)計(jì)劃(參考版)
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高.。：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。同時，吸取課中的精華。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。同時加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。在教育教學(xué)活動中促進(jìn)學(xué)生身心健康和知識能力的和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，通過培訓(xùn)和業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)管理能力，提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指針，以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。總之，在新的學(xué)期里，我將一如既往的參與到中繼教學(xué)習(xí)中去，在學(xué)習(xí)中提高自己，讓自己以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到教育教學(xué)工作之中去。四、積極參加各種培訓(xùn)。三、強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，以新課程理念武裝自己的頭腦。教師的一言一行深深地影響著學(xué)生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。這就要求我們教師個人在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，特別是多媒體教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的多媒體教育教學(xué)技術(shù)達(dá)到一個新的水平。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學(xué)生獲取知識的途徑也在不斷改變，書本和教師不再是學(xué)生獲取知識的唯一來源，教師的角色也在不斷發(fā)生著改變。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格中學(xué)教師。按時完成相應(yīng)的培訓(xùn)作業(yè)和筆記。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到12節(jié)，上公開課至少1節(jié)次。四、培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃：積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等，尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。在汲納中充實(shí)自我，勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我 促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)、研究教法、體會新課程的性質(zhì)、價值、理念、提高自己的業(yè)務(wù)能力。提高專業(yè)水平。評好課、新理念、新方法》、⑦、《新技術(shù)教師快速成長的10個要訣》⑤、《新知識①、《有效教學(xué)》高中化學(xué)教學(xué)中的問題與對策②、《交互式電子白板的使用》③、《師德教育勤于反思, 在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。促使自我全面持續(xù)、健康發(fā)展。在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去，在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。教育質(zhì)量的高低，關(guān)鍵取決于教師隊(duì)伍的主體素質(zhì)，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等
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