【正文】 *寫作特點：托物言志、借物抒情（喻理、喻人）、象征、欲揚先抑、對比??*表達方式：記敘、說明、抒情、議論、描寫*人物描寫方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫*描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫第五篇：八年級上冊文學(xué)常識歸納八年級上冊文學(xué)常識歸納1.《七律長征》“長征”是這首詩的題目，是律詩，也是一首革命史詩。②你人：把??當(dāng)作人來寫，生動形象地寫出了該物??特點，表達了作者??的感情。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。名段：人最寶貴的東西是生命。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，蘇聯(lián)作家。2{名著導(dǎo)讀}：小說《駱駝祥子》，老舍著?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》選自《劍南詩稿》。梅堯臣，字圣俞，北宋詩人?！肚镌~》選自《劉禹錫集》。崔顥，唐代詩人?！锻赐ズ洀堌┫唷愤x自《孟浩然集校注》孟浩然，唐代詩人。王績，字無功，號東皋子，唐代詩人（隋末唐初）。2{課外古詩詞背誦}：《長歌行》選自郭茂倩編《》。有《簡齋集》?！兜窃狸枠牵ㄆ湟唬愤x自《陳與義集》。唐代偉大的浪漫主義詩人?！抖汕G門送別》選自《李太白全集》。此詩是開元二十五年王維以監(jiān)察御使身份出使邊塞時所作。2《歸園田居（其三）》選自《陶淵明集》。張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。周密，字公謹，號草窗、蘋洲、四水潛夫等，宋代湖州人。他的詩和黃庭堅并稱“蘇黃”；他的詞和辛棄疾并稱“蘇辛”；他是“蘇、黃、米、蔡”四大書法家之一；他的畫開創(chuàng)了湖州畫派。字子瞻，號東坡居士，眉山人。此文寫于作者貶官黃州期間。曾任中書鴻臚。有《陶隱居集》。它與裴松之的《三國志注》、劉孝標(biāo)的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。其書名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學(xué)家。杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程，號稱“詩史”。1杜甫，字子美。《禮記》，是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。魏學(xué)，字子敬，明末嘉善人。這種文體一般都是用韻的。著有《太極圖說》《通書》等。道州營道人?！稅凵徴f》選自《周元公集》。劉禹錫，唐代文學(xué)家，字夢得，洛陽人。陶淵明，又名潛，字元亮，世號靖節(jié)，自號“五柳先生”，東晉著名詩人。1，美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。1竺可楨，浙江上虞人。陳從周，浙江杭州人，古建筑園林專家。作家、教育家、編輯家。葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：一種是總分式（包括總分、總分總兩種），一種是遞進式。說明文是客觀地說明事物、闡明事理的一種文體，分為事物說明文、事理說明文。他主持設(shè)計的錢塘江公路鐵路兩用橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計建造的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。著有《干校六記》、《將飲茶》，譯作有《堂吉德》。楊絳，原名楊季康，祖籍江蘇無錫。代表作品有散文集《背影》、詩集《雪朝》等。朱自清，字佩弦，江蘇揚州人?！渡胶＝?jīng)》是我國古代的一部地理著作，共18篇，主要內(nèi)容為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫術(shù)等，保存了不少遠古的神話傳說。浙江紹興人。魯迅，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。《蠟燭》為一篇通訊。西蒙諾夫，蘇聯(lián)作家。小說結(jié)構(gòu)：（序幕）、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、（尾聲）。“山藥蛋”派代表人物趙樹理，代表作有《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。本文是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說《荷花淀》。背景和結(jié)語有時可以暗含在主體中。新聞的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五個部分。它的主要特點可概括為真實、及時、簡明。d、提請有關(guān)部門加大相關(guān)法規(guī)執(zhí)法力度，制定專項保護長城的法律法規(guī)。b、禁止一切人為破壞，積極做好長城保護的宣傳工作。e、旅游者的踐踏、刻畫和損壞。b、長城兩邊百姓為生產(chǎn)生活而進行的拆墻行為 c、交通開發(fā)。A、破壞長城的自然因素：風(fēng)蝕、雨水侵蝕、酸雨侵蝕；洪水泥石流；地震、地質(zhì)沉降；雷電、動物打洞；自然倒塌消失等。孟姜女廟對聯(lián)：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落； 浮云長，長長長，長長長消。出塞 王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。三、與長城有關(guān)的詩篇： 從軍行 唐 王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。二、含有“長城”二字的名句塞外風(fēng)稍急，長城水正寒。不到九門口，枉來長城走。云間，松江的古稱?！堆汩T太守行》選自《李賀詩歌集注》，作者李賀，字長吉，唐代詩人?！端湍阋皇D(zhuǎn)基因花》選自《大自然探索》。本文向讀者介紹關(guān)于克隆的科學(xué)知識，同時提醒人們要全面地看待科學(xué)的發(fā)展。本文記敘了在太空中生活的情況，解說了太空生活不同于地面生活的原因，表現(xiàn)了“在前線的冒險者”的探索、奉獻和犧牲精神。M中國少兒科技百科全書》的特點和價值，勉勵青少年從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來為偉大祖國作出應(yīng)有貢獻。中國少兒科技百科全書》寫的序言。i）二、文學(xué)常識與課文內(nèi)容《從小就要愛科學(xué)》作者蘇步青，著名數(shù)學(xué)家。i)如火如荼(tn)深諳(ān)褻瀆(xi232。)嫻熟（xi225。)華裔(y236。）兩棲(qī)瀕臨(bīn)脊椎(jǐ zhuī)免疫（y236。n）胚胎（pēi）繁衍(yǎn）蟾蜍（ch225。i）鎧甲（kǎi）臀部（t）編撰（zhu224。第六單元字詞、文學(xué)常識與課文內(nèi)容一、字詞 遨游（225。3．這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？詩中飽含著愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為之奮斗而視死如歸的精神?！坝帧背錆M感嘆之情，極為悲苦。一語雙關(guān)，從字面上看是別故鄉(xiāng)，而詩人內(nèi)心是把自己比作天上的一條龍，從此將要從云間消失了。毅魄歸來日，靈旗空際看。十一、《別云間》三年羈旅客，今日又南冠?！敖锹暆M天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，創(chuàng)設(shè)了一種蒼涼、悲壯的氣氛?！凹坠庀蛉战瘅[開”寫寫城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。后四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷。主題：描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起?！吨嗡毓H》選自《履園叢話》，作者錢泳，清代學(xué)者，著有《履園叢話》《履園譚詩》主題：本文論述躬親是治水的必要條件，強調(diào)親自登山涉水察看水情的重要性，深刻三、詩歌賞析：十、《雁門太守行》黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開。主題：本文描繪了幽徑藤蘿之美和置身其中的情味，揭露了令人無比痛心的愚氓滅美的現(xiàn)實，抒發(fā)了矢志維護真善美的決心。主題：本文是一篇隨筆，作者有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應(yīng)當(dāng)與其他生靈友好共處的觀點，文章里多處運用對比，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。主題：本文由總到分地說明了各具特色的蘇州園林的共同特征使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的國畫，表現(xiàn)了對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。i）重巒疊嶂 肆無忌憚 毛骨悚然 史無前例 閑情逸致 月白風(fēng)清 林林總總 不速之客 司空見慣 變幻莫測 安身立命 自知之明 滄海桑田 等閑視之 無所事事 退避三舍習(xí)以為常 別具匠心 自出心裁 因地制宜 相映成趣 好逸惡勞 計利忘義 布袍緩帶二、文學(xué)常識與課文內(nèi)容《蘇州園林》作者葉圣陶，名紹鈞，作家、教育家、出版家和社會活動家。)萬斛(hn)胼胝(pi225。o xi224。ng）蜿蜒(wān）倏然（shū）喧囂(xuān xiāo)悖論(b232。ng）惆悵（ch243。）搖曳（y232。n y224。）抿嘴（mǐn）荒誕（d224。u）斟酌（zhēn zhu243。n x第五單元字詞、文學(xué)常識與課文內(nèi)容一、字詞軒榭（xuān xi232。“浮云”既是實寫，也比喻當(dāng)時的保守勢力。雞鳴日出是傳聞之景，同時也是詩人美好前程的象征。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。“行不足”是愛的體現(xiàn)，同時也照應(yīng)了題目?！盃幣瘶洹薄白拇耗唷闭f明天氣乍暖還寒，寫出了春光給自然界帶來的活力。頸聯(lián)從植物的變化寫早春的景象。以“行”為線索，以“春”為著眼點，寫出了西湖早春美景給游人帶來的喜悅之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。八、《錢塘湖春行》 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！傲琛薄坝[（俯視）”既寫出了泰山的巍峨高聳，也表達了詩人的壯志和毅力。頸聯(lián)寫凝望之景。頷聯(lián)寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。湯胸生層云，決眥入歸鳥，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。三、詩歌賞析： 《望岳》岱宗夫如何，齊魯青未了。作者按總分結(jié)構(gòu)展開描繪，以生動的筆觸描繪了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。本文通過移步換景，形象地描繪了瀏覽阿里山所見的迷人風(fēng)光，抒發(fā)了作者獨特的感受，由衷地贊美“阿里山的風(fēng)光美如畫”，贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，含蓄地表達兩岸人民的心融會起來的共同愿望。本文把作者的思想感情與美妙的月色融合在一起，創(chuàng)造出一種寧靜清瀅、離塵脫俗的美好意境，表達了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學(xué)家。）可見一斑接風(fēng)洗塵 恍如隔世 人跡罕至 心馳神往 大飽口福 輕描淡寫二、文學(xué)常識與課文內(nèi)容《小石潭記》選自《全唐文》，作者柳宗元，字子厚，唐代河?xùn)|人，著名文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”，“唐宋八大家”之一，著有《柳河?xùn)|集》。）檜木（gu236。)鱗次櫛比(zh236。n)魅力(m232。)椽子(chu225。）下頜(h233。 l249。u）竹筍(sǔn)斑斕(l225。）孕生（yūn）幢頂(chu225。ng）靜謐（m236。ng）風(fēng)靡（mǐ）山嵐（l225。）悄愴（qiǎo chu224。o）清洌（li232。詩人想“舍”的是什么？不想舍的又是什么？詩人想舍的是當(dāng)朝者的黑暗與腐朽，不舍的親朋好友和國家的前途命運。三、四兩句運用新奇的比喻，詩人以“落花”自比，以“花”比作新生命，“落紅”、“護花”是崇高獻身精神的象征，該句詩人移情于物，是對新生命的贊歌，表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著的追求。一、二兩句抒寫了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。落紅不是無情物，化作春泥更護花。一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度、高遠的志趣和曠達的胸懷。試分析該詩與其它送別詩的不同之處。寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的?！帮L(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠，上任路途的艱險。自長安遙望蜀川，視線為迷蒙的風(fēng)煙所遮，微露傷別之意。試對“風(fēng)煙望五津”中的“望”字作簡要分析。無為在歧路，兒女共沾巾。與君離別意，同是宦游人?！都汉ルs詩》選自《龔自珍全集》，作者龔自珍，清末思想家、文學(xué)家。本文通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。本文深情回憶了關(guān)于母親的幾個片段，表現(xiàn)了母親的可愛性格和能干才具，表達了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女命運的深切同情和深刻思考。出自《世說新語》的成語有望梅止渴、口若懸河、一往情深、別無長物、新亭對泣等?！度饲倬阃觥愤x自《世說新語?傷逝》，作者劉義慶，彭城人，南朝宋文學(xué)家。這篇小小說通過一包糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望?！短鹛鸬哪嗤痢纷髡唿S飛，其體裁是一篇小小說。本文記敘了作者和父親在浦口車站分別時的情景，表現(xiàn)了父親愛護兒子的深摯感情，抒發(fā)了對父親的深切懷念之情。）人影憧憧（chōng）輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhǎn)不能自己 莫名其妙 飲泣吞聲 無精打采 如數(shù)奉還 變賣典質(zhì) 情郁于中二、文學(xué)常識與課文內(nèi)容《背影》選自《朱自清散文全集》，作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人，散文家、學(xué)者，民主戰(zhàn)士，江蘇省揚人。i）循循善誘(xn)舔凈(tiǎn)呆滯(zh236。n)慟絕(t242。u)襤褸(l225。ng）瞥見（piē）惺忪（xīng sōng）唏噓（xī xū）歉疚(ji249。ng qi224。）慍色（y249。）蹣跚（p225。u ch）拭干（sh236。第三單元字詞、文學(xué)常識與課文內(nèi)容一、字詞 狼藉（j237。簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。這一句采用直抒胸臆的方式表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。結(jié)尾兩句以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。這兩句利用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。這兩句以形象的比喻描寫國家和個人的命運：“風(fēng)飄絮”比喻南宋無可挽回的敗局，“雨打萍”則是詩人一生沉浮的政治生涯的寫照。四、《過零丁洋》：1．這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達了寧死不屈的堅強決心。（4）簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。參考：后兩句由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境，詩人渴望為國效力，但壯志難酬，只能在夢中重現(xiàn)當(dāng)年騎馬馳騁的場景，豪壯而又悲愴。這首詩以風(fēng)雨為題，前兩句寫現(xiàn)實，后兩句寫夢境，通過風(fēng)雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，顯得自然而巧妙，滿腔愛國熱忱化為豪壯的詩句，讀來蕩氣回腸?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》陸 游（1）這首詩表達了詩人怎樣的情懷？表達了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。煙、水、月、沙四者，被兩個“籠”字和諧地溶合在一起，繪成一幅極其淡雅的水邊夜色。運用曲筆，這兩句詩表面上是對商女的埋怨責(zé)怪，實際上是批評晚唐統(tǒng)治者，寄寓著詩人無限的憂憤和辛辣的諷刺，表達了詩人憂國憂民的情感。感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進。詩的這前四句，都統(tǒng)在“望”字中。一個“破”字，描繪了國都被占，城池破敗，殘墻斷壁的景象；“深”描繪出草木繁密而又荒蕪，人民離散無人整治的景象，刻畫了詩人痛苦的心情。在此詩人運用了反襯手法，表達了詩人那種傷亂思家的感慨，將悲情寓于美景之中，使悲欲悲，甚為絕妙，乃被千古傳誦。參考：“連三月”寫出戰(zhàn)禍時間之長，“抵萬金”形容家書的珍貴，真切的表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。本詩以“不勝簪”作結(jié)，使人感到詩人把自己的命運和國家的命運緊密結(jié)合在一起，真摯感