【正文】 高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調(diào)。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。同學們，加油吧，哪怕你現(xiàn)在成績再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。親愛的同學們！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為學生、也為了學校。這就是亮劍精神！同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客！衷心的祝愿全體高三老師身體健康，工作順利！祝高三全體同學十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠！謝謝大家！高三動員大會教師發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：大家好！在這個距離XX高考僅剩三個月不到的時間，我們高三全體師生聚集在這里，召開xx二高中XX高考動員大會。親愛的同學，大家都知道亮劍精神。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景；越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步?！笨吹侥銈冞@樣沒有精神，我的信心也大打折扣！但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎？作為與同學們一起經(jīng)歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來不是夢的口號后，你們就這么認輸?！币灿型瑢W抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績卻居后不前。無論結(jié)局如何，我都牢記你們！但是，看到你們最近的狀態(tài)，我真的著急了。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。回顧下，長長的三年被我們短短的過過了。其實坐在這里我還有點小緊張。高三動員大會教師發(fā)言稿12尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛的同學們：下午好。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。瀟灑浪漫的文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山；沉穩(wěn)智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。而你們正是有夢敢夢的年紀。沒有夢想，你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣；沒有夢想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒有夢想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇?？墒顷P(guān)鍵在于當年我們朝著一個非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結(jié)果造成現(xiàn)在的境遇”我們不也是如此嗎？兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上，你們在時間上的付出是一樣的。這頭驢子聽完流著口水說：你的經(jīng)歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說：是呀！這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀？這頭驢子說八小時。我的學生在一次演講時說過這樣簡單而發(fā)人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經(jīng)。謙和寧靜，是不可沒有的心態(tài)。這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。現(xiàn)在前進的號角已然嘹亮，攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響。同學們，在過去的兩年中，我們攜手共進、風雨同行：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。亮劍的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。就象一位高三學生曾經(jīng)寫下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次總會回答，未來真的閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能靠近陽光，有一天幸?？倳谖沂稚?，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒有到不了的地方。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。失望都怕我，你說我還怕什么？不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有60多個日夜的調(diào)整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調(diào)。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去?？梢哉f，有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲自豪。而高三是一段激情燃燒的歲月，此時的你們已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而是多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考……滿懷無限的憧憬與夢想......高三是人生經(jīng)歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！高三動員大會教師發(fā)言稿10各位老師、各位家長、同學們：下午好！明天我們即將開始高三的旅程，今天我們?nèi)w師生聚集在這里，為我們的行程整裝待發(fā)。我們中國人習慣對別人說“你這個事情要成功，需要等到猴年馬月” ！“猴年馬月”，在語文中的意思是“遙遙無期”，然而對于各位卻是“指日可待”！我只能說：老天爺安排你們在猴年馬月去高考，這是寄予你們厚望。牛步雖遲，可達千里！”我們就是要靠著這種信念，憑借每時每日些微的、細小的進步去創(chuàng)造高考的輝煌！最后，我想說，老天爺對你們16屆的學生是非常眷顧的。在我看來，這種支撐，就是一種“堅持到底，永不放棄”的信念。請?zhí)嵝炎约海瑘猿窒氯?，不要輸在?9天！在高一物理中，我們學習了兩類豎直平面內(nèi)的圓周運動，對于細繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達最高點，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對于輕桿模型，輕桿可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過程多么艱難。而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。題目很簡單，但它背后蘊含的道理卻不簡單。是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第 28天的時候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天。每次考試，你都進行了認真復習，卻依然是屢戰(zhàn)屢敗。當然，高三這一年是絕對不會一帆風順的，有些時候，也會很痛苦。因為這一年里，你的目標是明確的，你的夢想與你如此的切近！你的人生中不可能再有一年，目標和夢想會如此的清晰。但是，這幾年，隨著人生經(jīng)歷的增長，我有一種新的認識。我讀高三的時候，也覺得高三是很苦的。你每天都很累，才配得上叫“人類”！你每天都很悠閑，20xx屆 楊志松 這在高三，絕對是“非人類”。每個人的高三其實都是這么苦過來的。據(jù)說衡水中學每屆高三學生做過的試卷一張張排列起來，可以繞地球兩圈。當然，即使到最后沒有趕上，也不會有太大的遺憾，畢竟其他同學也在加速。努力的去追及。如果你現(xiàn)在的成績很不理想，基礎(chǔ)太差，你的初速度很小，也沒有關(guān)系。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。但是千萬不能沾沾自喜。把未來的一年，打造成你人生中最值得紀念的一年，把明年的高考，真正變成你人生中的華麗轉(zhuǎn)折！ 同學們，無論你的高一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。當然啦，還有一部分“先天活潑，后天遲鈍”型的同學還完全沒有高三意識。此刻，在我的眼中，各位都是即將踏上高三征程的勇士。謝謝大家！高三動員大會教師發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學們：大家好！非常榮幸作為教師代表，在這里跟各位同學聊一聊高三的學習和生活。最后我想以一個故事來跟大家共勉,科學家巴普洛夫講過這么一個故事:夜深了,一名少年走在黑漆漆的山路上,突然,有個神秘聲音傳過來:彎下腰,請多撿些小石子,明天會有用的,少年決定執(zhí)行這一指令,便彎下腰撿起幾顆石子,到了第二天,當少年從口袋里掏出石子看時,才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來是一顆顆亮晶晶的寶石,自然也是這些寶石,讓他后悔不已,天哪!昨晚怎么沒有多撿些呢?老師們送給大家的這些小石子，也會變成助你成才的寶石！讓我們攜起手來，為我們的理想，為我們的人生，為實現(xiàn)自己崇高的人生價值而努力拼搏吧。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。否則就犯了我們復習之大忌,那就是眼高手低,一看會做,一做就錯；。：在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。、跟著老師走，學生在學校的大部分時間都是在課堂上度過的，學習成績的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽課效率的高低。也許我們對大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同面對；風霜雨雪，我們師生一起走過。，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。把把質(zhì)量視為生命?！叭松苡袔谆夭钡脑捳Z應當時時在我們心頭激蕩！同學們你們知道嗎？有一種財富叫苦盡甘來，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報。每個人在復習中都會遇到困難，這時千萬不要畏懼這種困難，你周圍的人，乃至全國的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風雨。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。老師們，這一屆高三，教師信心足、干勁大，學生精神狀態(tài)好，很穩(wěn)定，我們有理由相信20xx年高考會再創(chuàng)輝煌！高三動員大會教師發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們大家好！今天在這個動員大會上作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸和激動。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法為高三做好事、做實事，全體管理人員要切實為高三做好服務，努力營造人人心系高考，個個關(guān)注高考的良好氛圍。第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時采取改進措施，全面關(guān)心思想上、學習上、生活上有困難的學生，為他們提供各方面的服務和幫助。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實于高三工作的每一個環(huán)節(jié)。要通過強化校風、班風、學風建設激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學生的潛能。同時還需要我們多與周邊學校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學習借鑒。從學科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經(jīng)驗，新教師有干勁，小組互動交流有機結(jié)合、相得益彰，為從整體上提升全校高三教師的業(yè)務素質(zhì)，提高高三教學復習水平搭建了堅實的平臺。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內(nèi)耗、效益低下。強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)增強活力。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領(lǐng)會其精神實質(zhì)。加強考試的研究，準確把握高考導向。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第三，第二輪復習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓練達到什么目標，未達標的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現(xiàn)象。強化訓練，努力提高訓練效益。要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統(tǒng)中處理。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“躍進分數(shù)”。20xx年我們要咬住在20xx年基礎(chǔ)上本科指標提高50％的目標不動搖。我們堅信一份努力，一分收獲。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考質(zhì)量是一個學校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。責任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：增強信心，堅定目標不動搖。我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。所以我希望家長用成長的目光，去注視孩子面臨的競爭，迎接的挑戰(zhàn)。你的緊張，會造成局勢的動蕩，影響自己的生活、工作，孩子的學習、