【正文】 自我學(xué)習(xí)時，應(yīng)針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。在平常工作中，我們要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，改善方法和形式，增強參加德育活動的進取性。我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。青馬培訓(xùn)心得體會（十八）：本學(xué)期經(jīng)過四次理論課的學(xué)習(xí)，對青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的宗旨、含義，有了基本的了解。我也意識到了團隊精神是永遠不可缺少的，個人的力量是一汪泉水，而團體的力量則是其源頭。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機會，經(jīng)過服務(wù)他人，意識到自身所擔(dān)負的職責(zé)，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。二、深入社會，了解社會如今的教育更強調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實、要求嚴格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。這次的“青馬工程“雖然短暫，但使我受益匪淺，當(dāng)然，要成為一名合格的“青馬人“還是需要努力的，我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來的各種特征。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開展工作的必然要求。學(xué)生干部是師生對話的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)校精神的宣傳員?！霸僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的活力傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作?！爸饕獜乃姆矫嫒胧郑罕M心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表，“用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)進取向上的應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)向“青馬人“靠攏或是成為“青馬人。團干部，青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新本事，實踐本事和組織協(xié)調(diào)本事，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。首先，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開辦青馬工程。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課，我十分榮幸的參加了這項課程，心中無比激動。青馬培訓(xùn)心得體會（十六）：201X年X月21日，由我院團委主辦的“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程“正式啟動。讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、進取、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，進取做好自我應(yīng)當(dāng)做的事，為自我，為學(xué)校，為國家的建設(shè)突顯自我的本事，在實踐中彰顯自我的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，學(xué)校文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設(shè)，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會干部三支隊伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。中國共青團從建設(shè)以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團，履行自我的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，所以每位共青團員更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)和職責(zé)，為黨和國家的發(fā)展獻出自我的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自我的機構(gòu)設(shè)制。作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，并且本次培訓(xùn)資料也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾明白的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座教師，更加信服中國共青團。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。青馬培訓(xùn)心得體會（十五）：時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。僅有不斷的充實自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應(yīng)對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時我們就必須學(xué)會控制自我的情緒，不能因為自我的情緒影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下。下頭我就自我收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應(yīng)當(dāng)也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，經(jīng)過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。我們應(yīng)當(dāng)在此時付出行動，實現(xiàn)我們的夢想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時不免有事與愿違之感。中國幾千年來的禮貌和道德傳統(tǒng)已構(gòu)成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標和夢想要求。職責(zé)是社會主義核心價值觀的底線。青年人有抱負，更應(yīng)當(dāng)為奮斗而讀書努力。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。進取把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。發(fā)展一名合格的黨員，對周圍同學(xué)也會產(chǎn)生進取的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。在平常工作中，我們要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，改善方法和形式，增強學(xué)生參加德育活動的進取性。所以，我們應(yīng)樹立遠大的夢想，應(yīng)當(dāng)堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀英才學(xué)校的初衷。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自我的一份貢獻。作為一名學(xué)生社團干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自我自身的缺點。其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。同時我也期望學(xué)校能夠安排更多這樣的機會，使更多的同學(xué)參與到這樣的培訓(xùn)活動中來，不斷優(yōu)化我們的學(xué)生干部團隊。本次培訓(xùn)班的開辦給我供給了提高自身素質(zhì)和工作本事的機會，我將以此為契機，認真學(xué)習(xí)，提高工作本事，提升自身素質(zhì)與思想境界，轉(zhuǎn)變工作思路、履行好學(xué)生干部職責(zé)，更好的為同學(xué)們服務(wù)。在不開心的時候去翻一翻參加培訓(xùn)時所記下的筆記，總會在里面發(fā)現(xiàn)能為自我寬心的東西。在那一講中仿佛教師所談的每一點都會在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自我開設(shè)的課程。在這一講中，讓我真真切切的認識到，此刻的自我離趙書記所講述的優(yōu)秀團學(xué)干部還有很大的距離，所以聽過趙書記的報告后我暗下決心，在以后的學(xué)生工作中以趙書記的報告資料為標榜，不斷的嚴格要求自我，爭取在盡早的時間內(nèi)把自我塑造成為一名優(yōu)秀的團學(xué)干部。在這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)期間，學(xué)校團委為我們這些學(xué)員邀請了在校內(nèi)外具有很大影響力的博學(xué)多才的幾位教師為我們定期進行培訓(xùn)，在這期間我的收獲是巨大的，學(xué)到的東西是在平時工作中自我體會不到的。所以，學(xué)校十分重視對我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)校能夠比較準確地了解學(xué)生實際的各種狀況。加強對團學(xué)骨干的培訓(xùn)，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學(xué)干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中發(fā)揮重要作用，引導(dǎo)廣大團員青年樹立遠大夢想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。經(jīng)過這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的學(xué)習(xí)，我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)大局意識、服務(wù)意識、職責(zé)意識、團隊意識以及協(xié)調(diào)溝通本事，提高思想政治覺悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。青馬培訓(xùn)心得體會（十二）：為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理本事，培養(yǎng)學(xué)生干部的職責(zé)意識、大局意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)本事，加強學(xué)生干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者，以促進學(xué)生工作更好的開展。經(jīng)過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自我在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自我所在的的團隊，此刻青馬班結(jié)束了，可是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，完善自我。作為一名共青團員和入黨進取分子，就應(yīng)當(dāng)對共產(chǎn)黨與時俱進的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，僅有強化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽從黨的號召，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻自身的所有才能。中國共產(chǎn)黨與時俱進，在不一樣時期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表。我們應(yīng)當(dāng)追求一個高尚的人格，感恩幫忙過自我的每一個人。要成為新世紀的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。第三，從路云教師的講座中中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標做出一向的承諾并且彼此之間高度的信任。我們應(yīng)當(dāng)更好的協(xié)調(diào)和管理自我的時間，有效率的利用自我的時間，因為僅有這樣才會使得自我在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。做到對自我人生的掌握。我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，并且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是一種提升靈魂的生活。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。這些挑戰(zhàn)，也正是對當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機遇，進而把握和創(chuàng)造未來。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續(xù)破浪前進!當(dāng)前我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。僅有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!二、與時俱進，繼往開來20世紀的中國歷史告訴我們，僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自我的班委合作，做到和諧的處理班級問題?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”。其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程?！扒囫R”為我們描繪了完美的藍圖，吹響了前進的號角。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰(zhàn)斗，我們都能共同應(yīng)對，多沉重的擔(dān)子，我們都會勇敢地扛起。青春的路上我們何須惆悵，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這感動，最多還是來自我們親愛的學(xué)員們、戰(zhàn)友們。經(jīng)過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。“青馬”培訓(xùn)就要結(jié)束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳動不息。讓我們用熱情去驅(qū)逐陰翳，用雙手去開創(chuàng)未來。在構(gòu)建和諧社會的征途上，她引導(dǎo)著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華；“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。是青