青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_牡丹匯編(參考版)
2024-11-03 22:09本頁面
【正文】 。全詞純用白描，展示了古代少女的純潔心靈。贏了的會得意的挑逗說：“疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏”。恰巧走在采摘花草的小路上正逢女伴，當(dāng)然是欣喜欲狂地游玩起來。頭兩句的意思是從上片貫穿而來。這就將上面幾句所寫的情景一起烘托出來。歇拍（上片結(jié)句）“日長飛絮輕”是詞中的傳神之筆，著一個“飛”字，以動襯靜。三、四句承上兩句作形象的補(bǔ)充和發(fā)揮，把清明時(shí)節(jié)的風(fēng)光描繪得有色有聲?！把嘧觼頃r(shí)”、“梨花落后”：一紫一白，一上一下，一動一靜。詞中的景色鮮明，人物生動，充滿著青春的歡樂氣息。賞析這首詞寫的是古代閨閣少女春日生活的一個片段。想要去找東邊鄰居家的女孩一道去玩，那滿面笑容的美麗女伴，恰巧在采花草的小路上，我倆欣喜相迎。林葉下的黃鶯鳴叫——一聲、兩聲，聲聲動聽。譯文燕子回來的時(shí)候，正趕上熱鬧的春社，梨花落后卻迎來了風(fēng)和日麗的清明。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。第五篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_破陣子晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。賞析這支小令通過女詞人由沉醉晚歸、誤入荷叢、驚起歐鷺等情節(jié)，表現(xiàn)了她的閑適心情和風(fēng)雅情懷；同時(shí)在講究禮教、女子受到嚴(yán)格禁錮的北宋時(shí)期，她能夠大膽出游，甚至沉醉遲歸，多少能表現(xiàn)她蔑視封建禮教的精神。待到游興盡了，回舟已晚，船兒誤入荷花荷葉深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。第四篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。歐陽修這首詠蝴蝶詞，既切合蝶的外形與內(nèi)質(zhì)，又不單單滯留在蝶的本身，而是以擬人化手法，將蝶加以人格化，亦蝶亦人，借蝶詠人，通過何郎傅粉與韓壽偷香的故事，維妙維肖地把蝶與人的“天賦與輕狂”、“長是為花忙”的特點(diǎn)巧妙地綰合起來，將何郎、韓壽的稟賦一古腦兒傾注在專以粉翅搧情、以戀花吮蜜為營生的浪蝶身上，把自然的動物性與社會的人性融合為一體，在蝴蝶的形象中
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