板報(bào)評比活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-11-02 22:01本頁面
【正文】 。因板報(bào)版面比較大，設(shè)計(jì)布置時(shí)可劃分板塊，圖文并茂。在這里，我要向班主任們說一聲：你們真得辛苦了！9月15日最后一節(jié)課，學(xué)校四位校級領(lǐng)導(dǎo)、德育處和美術(shù)老師參與評比了本次板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們仔細(xì)認(rèn)真評比，實(shí)地打分特評出一二班和一五班兩個(gè)板報(bào)設(shè)計(jì)優(yōu)勝班集體，同時(shí)，總結(jié)出本次板報(bào)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：主題鮮明突出，版面上的圖畫活潑、可愛，營造了健康向上、和諧文明的氛圍，且符合一年級學(xué)生的感知特點(diǎn)，版面整潔、字跡工整。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆有?，辦板報(bào)的艱巨任務(wù)都得由班主任完成，從板報(bào)的構(gòu)思、選材、備料、加工、上墻等眾多環(huán)節(jié)，足見班主任們的精心策劃、辛苦付出。德育處2014年4月30日第五篇：板報(bào)評比總結(jié)靖邊縣金華路小學(xué)“我是小學(xué)生啦”板報(bào)評比總結(jié)為了加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級文化氛圍，創(chuàng)建文明、和諧的校園文化，我校于第三周舉行了主題為“我是小學(xué)生啦”板報(bào)設(shè)計(jì)、評比活動(dòng)。：我們不是專業(yè)的人員，當(dāng)然不能向他們那樣配色準(zhǔn)確等等，但同學(xué)們這次活動(dòng)中可以看出來，他們中有很多有特長的人，我們應(yīng)該提出較高的要求，希望你們能夠有更多的進(jìn)步。體現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)的思想。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以圖配文能夠給大家一個(gè)視覺的突破。以端正校風(fēng)校貌，提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，特組織全校班級開展本次黑板報(bào)評比活動(dòng)。我希望我們的好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。我們良好習(xí)慣的養(yǎng)成還有些不足，有的同學(xué)再設(shè)計(jì)完板報(bào)后，就不管其他任何事情了，看看黑板的周圍，我們看到粉筆頭滿地，有很多的紙屑等贓物。但這次活動(dòng)也有許多不足之處，現(xiàn)列舉如下：黑板的問題：我校黑板已經(jīng)用過許多
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