人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】1、明后期，殖民者侵占我國臺灣。清初，決心收復臺灣。1684年清政府設，隸屬福建省。2、17世紀中期，入侵我國黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了

2024-12-12 06:18

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】從荷蘭殖民者手里收復臺灣。，清朝設置，加強了臺灣同祖國內地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。之戰(zhàn)的勝利，遏制了沙俄在我國黑龍江流域的侵略?！丁罚瑒澏宋覈臇|段邊界。反抗外來侵略、保衛(wèi)邊疆溫故而知新第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固人民教育出版社七年級

2024-12-12 05:58

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固2(參考版)

【摘要】1、明后期，殖民者侵占我國臺灣。清初，決心收復臺灣。1684年清政府設，隸屬福建省。2、17世紀中期，入侵我國黑龍江流域，帝率軍親征，侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》，從法律上肯定了

2024-12-04 07:03

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固1(參考版)

【摘要】第19課統(tǒng)一的多民族國家的鞏固一、加強對西藏的管理二、加強對新疆的管轄：乾隆——平定大小和卓的叛亂——設伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國——渥巴錫一、加強對西藏的管理：1、建立冊封制度A、賜五世達賴為“達賴喇嘛”（順治帝）B、賜五世班禪為

2024-12-04 07:03

人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固word學案(參考版)

【摘要】第19課《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》學案【教師寄語】維護祖國統(tǒng)一人人有責！【學習目標】1．知識目標：清政府管理西藏、新疆的措施。土爾扈特重返祖國。清朝的疆域。2．能力目標：學習本課，學會綜合分析問題的能力。3．思想目標：學習本課，增強維護祖國統(tǒng)一的責任感!【重點難點】重點：加強對西藏的管轄、

2024-12-07 10:26

冀教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固——對內角度一.加強對西藏的管理二.加強對新疆的管轄三.清朝的疆域回憶：西藏自古就是中國領土的證據(jù)有哪些？回顧歷史唐朝閻立本的《步輦圖》松贊干布與唐文成公主聯(lián)姻圖

2024-12-04 00:27

人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固ppt課件1(參考版)

【摘要】19趙丹統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展小游戲拼圖西跨蔥嶺西北達巴爾喀什湖北接西伯利亞東北至外興安嶺和庫頁島東臨太平洋南至南海諸島東南到臺灣及附屬島嶼西藏拉薩布達拉宮冊封唐朝與周邊各民族關系密切的幾個具體表現(xiàn):“天可汗”，接受唐朝的冊封。

2024-11-23 11:34

人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固同步測試(參考版)

【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固基礎達標（）（）3.評定大小和卓叛亂后，清朝政府在新疆地區(qū)（）臺將軍（）①冊封五世班禪②冊封五世達賴③設駐藏大臣④設伊犁將軍

2024-12-07 10:26

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固第一章(參考版)

【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固西藏拉薩布達拉宮第十一世班禪額爾德尼?確吉杰布寫有三名侯選男童名字的象牙簽

2024-12-12 01:50

冀教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固2(參考版)

【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童，是清乾隆五十七年（1792年）正式設立的制度。金瓶又稱為“金奔巴”或“金本巴”。金瓶掣簽制度特別設立了兩個金瓶，一個放在

2024-12-04 11:14

冀教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固1(參考版)

【摘要】?１、臺灣府設置的意義？（106-107頁）?2、一句話評價鄭成功？?3、中俄《尼布楚條約》的時間、意義？（108頁）3·14藏獨分子的分裂活動：2021年3月14日，在拉薩市，一名右手持鐵鏈的不法分子在焚燒中國國旗，另一名不法分子手持長刀“疆獨”暴力事件材料：“（2021年）新華網(wǎng)烏

2024-12-04 11:14

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展word教案(參考版)

【摘要】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內容的學習，了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異；了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂；歡迎土爾扈特部的回歸，掌握清朝的疆域，充分認識到

2024-12-06 09:06

清朝統(tǒng)一多民族國家的鞏固(參考版)

【摘要】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務。3、清朝順治和康熙兩

2024-11-15 05:21

北師大版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固ppt課件(參考版)

【摘要】統(tǒng)一多民族國家的鞏固目錄達賴、班禪和駐藏大臣平定大小和卓叛亂探究活動課堂練習退出土爾扈特回歸祖國順治皇帝像順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童，是清乾隆五

2024-11-23 11:01

新人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固word教案1(參考版)

【摘要】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固課程目標列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。教學目標知識與能力：通過本課的學習，使學生了解在清朝統(tǒng)一多民族國家鞏固過程中的一些重要知識：清政府冊封達賴、班禪的制度并設置駐藏大臣，加強對西藏的管轄；乾隆帝平定大小和卓的叛亂，并設置伊犁將軍，加

2024-12-06 09:06

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人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固(已修改)

人教版歷史七下統(tǒng)一多民族國家的鞏固(編輯修改稿)

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