四班級(jí)圖書(shū)借閱制度(參考版)
2024-11-02 12:00本頁(yè)面
【正文】 。記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。班級(jí)圖書(shū)管理員及工作制度閔要然路皓媛 閔思源時(shí)欣瑞圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。圖書(shū)管理員要保護(hù)好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)13倍賠償。借圖書(shū)可以帶回家，所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱。每次借書(shū)必須經(jīng)班級(jí)圖書(shū)管理員允許并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走，歸還時(shí)也必須有圖書(shū)管理員的簽字并注時(shí)歸還時(shí)間。周一為班級(jí)同學(xué)借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，早晨為最佳的讀書(shū)背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書(shū)，不許借閱及還書(shū)。為提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我們建立了班級(jí)圖書(shū)館——“好書(shū)交換站”，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放。圖書(shū)管理員每天班級(jí)的門(mén)窗要關(guān)好，要保護(hù)好圖書(shū)，如有損壞要及時(shí)修補(bǔ)。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。老師講課時(shí)，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成，不借圖書(shū)。所借圖書(shū)無(wú)論是否到期，若有特殊情況老師可隨時(shí)索還，如多次催促不一月內(nèi)不得借書(shū)。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)13倍賠償。借圖書(shū)不可以帶回家，所有所借圖書(shū)本周五下午必須歸還，以便于下周借閱；最短不可2日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū)。期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，
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