初中數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃(參考版)
2024-11-02 05:18本頁面
【正文】 ４、擺正學生的主體地位，引導學生自主學習，激發(fā)其興趣，讓學生在自主學習中成長，在鼓勵中成長，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通。２、樹立終生學習的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師。真正意義上的以學生為本，重視學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵他們學會學習，為終生學習奠定基礎。鼓勵學生自主學習，發(fā)展學生個性，改變學生被動的接受式學習。深入開展教育教學研究活動，提升各方面工作質量。努力使自己成為一名素質好、師德水平高、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師。三、專業(yè)發(fā)展目標理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創(chuàng)新。對待學生或者工作有時有點急功近利，對待學生耐心還不夠。能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。容易接受新事物和新觀點，具備一定的的教育能力。一、自我分析優(yōu)勢分析：我能熱愛教育事業(yè)，工作認真踏實，樂于從事教學工作。作為一名教師，我們要與新課改同行，適應新課程要求，更新觀念，轉變角色，學習掌握新的專業(yè)知識和技能，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者。４、擺正學生的主體地位，引導學生自主學習，激發(fā)其興趣，讓學生在自主學習中成長，在鼓勵中成長，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通。２、樹立終生學習的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內涵的教師。整理好檔案資料，總結得失，完成主題研究報告。認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上，按照主題研究實施方案認真落實。激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習。更新教育教學觀念：現(xiàn)在的學生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。三、主要措施制定個人學習計劃：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平?？蒲心芰Ψ矫妫哼M一步加強理論學習和教學實踐，深入的開展主題校本研修活動。教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。個 人 專 業(yè) 發(fā) 展 規(guī) 劃濉溪縣城關中心學校李家生第四篇：初中數(shù)學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃個人再發(fā)展行動計劃色河中學 伍齊水一、個人基本情況：2002年9月參加工作至今，工作13年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)教師，在教育教學工
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