六一親子活動(dòng)主持詞與六一兒童節(jié)主持發(fā)言稿(參考版)
2024-11-02 03:11本頁面
【正文】 甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個(gè)人都有著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎?它們不但可愛而且還會(huì)跳健康操，很厲害吧!那我們趕快 跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一群可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。下面，我宣布，南泥幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來，喵喵喵貓來了，嘰里咕嚕滾下來。今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天是個(gè)愉快的日子。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。明天在同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。結(jié)語：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們！相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。我們學(xué)校，通過對聾啞孩子的手語訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語交流，學(xué)會(huì)說出這樣不太清晰的話，架起了一條和健全人溝通的橋梁?！覀兊囊恍┖⒆由钤跓o聲無息的世界里！看完這個(gè)舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動(dòng)，一樣的沉重，臺(tái)上表演的同學(xué)都注視著指揮的老師，因?yàn)樗麄兟牪坏揭魳返墓?jié)奏，只有通過老師的指揮才能把舞蹈完整的表演出來。要相信，特殊孩子也有未來。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對自己放低要求，對他們放低要求。讓孩子感到快樂，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺信息逐漸成熟化，強(qiáng)化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語言發(fā)展。只要有愛，一切皆有可能！下面給我們表演的是自閉一（1）班的同學(xué)，他們表演的是感統(tǒng)展示《快樂羊角球》！下一個(gè)節(jié)目，培智二（2）班請準(zhǔn)備！……節(jié)目五《快樂羊角球》結(jié)語：展現(xiàn)在大家面前的依然是我們學(xué)校感統(tǒng)訓(xùn)練里面的羊角球器具訓(xùn)練。我們老師為了孩子無怨無悔，他們智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。下面請欣賞培智二（1）班的大合唱《小金魚》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一（1）班請準(zhǔn)備！……節(jié)目四大合唱《小金魚》結(jié)語：有些孩子說話口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過環(huán)境和物理器材，通過對兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對身體內(nèi)外知覺做出反應(yīng)，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。目前，我校對自閉生獨(dú)立分班教學(xué)，這有利于提高教學(xué)質(zhì)量。下面請欣賞自閉二（1）班的球操表演《籃球?qū)氊悺??！?jié)目二唱游《歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語：剛才大家看到的是培智一（1）班同學(xué)表演的唱游，德國音樂教育家奧爾夫主張，兒童音樂教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)音樂。讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。下面請欣賞孩子的集體操《我愛洗澡》。我們的孩子由于種種原因，在身體或心智上存在著或這或那的不足，他們對于知識的理解，對于動(dòng)作的掌握總要比正常的孩子付百十倍的努力，為了讓孩子獲得盡可能多的進(jìn)步，為了讓孩子在學(xué)校過得更有意義更快樂，我們學(xué)校根據(jù)不同的班級開設(shè)了不同的科目。我們學(xué)校將會(huì)…下面請我們學(xué)校的校長伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎！……非常感謝伍校長的講話。第一部分是請我們的家長代表和校長發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長和孩子共同參與的親子活動(dòng)。學(xué)?，F(xiàn)在開設(shè)有聽障班、培智班和自閉班，我校正在不斷加強(qiáng)各方面的建設(shè)，努力辦成一所社會(huì)滿意、家長放心的學(xué)校，讓更多的殘疾少年兒童在“關(guān)愛、平等、自立”中成長。首先，我代表學(xué)校祝同學(xué)們節(jié)日快樂！對今天親臨現(xiàn)場的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1