小學(xué)綜合科教研組工作計劃20xx-9(參考版)
2024-10-31 06:20本頁面
【正文】 。一月份：做好各學(xué)科期末收尾工作。十二月份；各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。十一月份：繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。加強教研組精神文明建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。組織集體備課，共同討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。在學(xué)校、教導(dǎo)處工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達(dá)到效果最大化。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。二、總體目標(biāo)工作目標(biāo)：本組的教師都是由專職教師組成的，要重視綜合科目，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。撰寫本學(xué)期總結(jié)。五月份：課題組活動。四月份：綜合教研組活動。三月份：科學(xué)課題組活動。全部進(jìn)行電腦備課。在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將積極適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好過度時期的教學(xué)方向，進(jìn)行創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。加強課題研究，以研促教。通過開課活動提高教師駕御教材的能力，迎接學(xué)校的評課活動。實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，同時也是培養(yǎng)學(xué)生能力的好機會，為此教師實驗教學(xué)中必須要做到：精心做好實驗前的準(zhǔn)備工作；精心設(shè)計實驗；精心做好實驗中的指導(dǎo)；精心組織研討、總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。利用周六業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等機會，觀看優(yōu)秀的錄象課借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。探索新的教學(xué)方法。（二）突出重點，狠抓課堂教學(xué)課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是科學(xué)教學(xué)的工作重點。三、主要工作（一）加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革隨著課程的改革，科學(xué)教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)素養(yǎng)。提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。20123第四篇：小學(xué)綜合科教研組工作計劃2009—2010年第二學(xué)期小學(xué)綜合科教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究。六月份：總結(jié)學(xué)期工作，作好資料臺帳整理工作。上好課題研究課，做好評課工作。交流新學(xué)期工作計劃。全部
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