【正文】 和碩縣第一小學(xué)2010年6月。（四）制定方案，認(rèn)真組織，確保學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作落到實(shí)處。我校要通過開辟消防專欄、編輯消防宣傳畫、張貼標(biāo)準(zhǔn)、文藝演出等形式，向師生普及“四個(gè)能力”建設(shè)有關(guān)知識(shí)，提高師生參與“四個(gè)能力”建設(shè)的主動(dòng)性。學(xué)校務(wù)必把完善消防設(shè)施列入年財(cái)務(wù)開支計(jì)劃，真正做到從源頭上消除隱患。認(rèn)真開展消防安全檢查和隱患排查治理，確保建設(shè)實(shí)效。做好消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化工作。加強(qiáng)學(xué)校消防安全基礎(chǔ)檔案建設(shè)。按照消防事故應(yīng)急處置預(yù)案，及時(shí)有效地。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的日常消防指導(dǎo)和演練，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工能夠迅速報(bào)警，報(bào)上級(jí)并撲救初級(jí)小火。明確工作職責(zé)，有具體檢查方案，包括巡查時(shí)間、頻次、路線、內(nèi)容、重點(diǎn)、要求，確?；馂?zāi)隱患早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。建立三支隊(duì)伍。二是學(xué)校在寒假期間，要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新《消防法》，采取集中學(xué)習(xí)、家訪宣傳、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，做好消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)的培訓(xùn)工作。一是我校要配合當(dāng)?shù)毓蚕啦块T做好教育師資培訓(xùn)，積極培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，以業(yè)務(wù)骨干為主線，以學(xué)校安全責(zé)任人、管理人為對(duì)象，全面開展學(xué)校消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，力爭(zhēng)人員培訓(xùn)率達(dá)到80%以上。（二）采取有力措施，確保學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作取得實(shí)效。四、工作措施及要求（一）健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從思想上提高火災(zāi)隱患的防范意識(shí)。三、組織機(jī)構(gòu)和碩縣第一小學(xué)成立和碩縣第一小學(xué)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，田軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，阿依古麗副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。第五篇：第一小學(xué)消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案第一小學(xué)消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案為了深入落實(shí)順政辦[2010]79號(hào)《和碩縣教育系統(tǒng)構(gòu)筑學(xué)校消防安全 “防火墻”工程實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步貫徹新《消防法》，按照消防安全“四個(gè)能力”（檢查發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、引導(dǎo)人員疏散逃生能力、自我宣傳教育培訓(xùn)能力）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，落實(shí)我校消防安全主體責(zé)任，提升火災(zāi)自防自救能力，特制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針，按照“政府統(tǒng)一指導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則，推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，提高火災(zāi)防控能力，積極構(gòu)建我縣教育消防安全工作“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的工作新格局。建立健全加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作檢查和督導(dǎo)制度，開展定期或不定期專項(xiàng)督查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，立即登錄《隱患跟蹤整改臺(tái)帳》，落實(shí)整改責(zé)任人，限時(shí)整改。充分利用廣播、板報(bào)、?？刃麄鳁l件，開展“防火墻”工程主題宣傳，加大學(xué)?！八膫€(gè)能力”建設(shè)典型宣傳力度，普及消防知識(shí)，迅速形成強(qiáng)大的消防宣傳攻勢(shì)，為“防火墻”工程建設(shè)營(yíng)造濃厚的氛圍。按照“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則，積極培育樹立典型，打造構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程建設(shè)的典型，大力推進(jìn)社會(huì)消防安全“防火墻”工程建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程的重要性和必要性，將構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程作為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保障師生安全的重要舉措，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)具體人員，層層發(fā)動(dòng)部署，認(rèn)真謀劃三年建設(shè)規(guī)劃，切實(shí)采取措施循序推進(jìn)“防火墻”工程實(shí)施，為“平安校園”建設(shè)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)消防安全屏障。對(duì)先進(jìn)科室和先進(jìn)班級(jí)予以大力表彰，對(duì)未按期保質(zhì)保量完成工作任務(wù)的科室和班級(jí)，予以通報(bào)批評(píng)。（三）總結(jié)階段（2012年11月1日至2012年12月31日）。（二）組織實(shí)施階段（2010年7月1日至2012年10月30日）。四、實(shí)施步驟學(xué)校構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程分三個(gè)階段進(jìn)行：（一）動(dòng)員部署階段（即日起至2010年6月30日）。充分利用廣播、宣傳欄、主題班（隊(duì)）會(huì)等形式，定期在師生中開展消防安全教育活動(dòng)，使師生普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求。明確疏散引導(dǎo)人員，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能夠及時(shí)組織在場(chǎng)人員安全疏散。師生普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和引導(dǎo)人員疏散程序。要結(jié)合實(shí)際，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案并定期組織演練，確保一旦發(fā)生火情，能按職責(zé)分工，及時(shí)到位，有效處置。各科室、班級(jí)要全面落實(shí)消防安全工作責(zé)任制，確定消防安全管理人，具體負(fù)責(zé)消防安全管理；定期開展防火檢查巡查，落實(shí)教職員工崗位消防責(zé)任；對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明確整改措施，限期消除。把構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程納入學(xué)校工作綜合考評(píng)內(nèi)容，同各科室、班級(jí)簽訂《構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程責(zé)任書》，不定期對(duì)各科室、班級(jí)履行消防安全職責(zé)情況監(jiān)督檢查。編制、實(shí)施學(xué)校消防規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)和維護(hù)管理，對(duì)消防設(shè)施不能滿足防火和滅火應(yīng)急救援需要的，及時(shí)增建、改建、配置或進(jìn)行技術(shù)改造，整治“三合一”場(chǎng)所，改善學(xué)校消防安全環(huán)境。建立健全消防工作信息溝通機(jī)制，將消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理納入學(xué)校管理內(nèi)容，做到消防工作與其它工作同部署、同檢查、同考評(píng)，嚴(yán)格消防工作責(zé)任制；加強(qiáng)消防安全源頭控制，加強(qiáng)學(xué)校幼兒園落實(shí)安全監(jiān)管職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患立即落實(shí)整改。把消防工作納入教育發(fā)展“十二五”發(fā)展規(guī)劃，保障消防工作與教育發(fā)展相適應(yīng)；定期召開有關(guān)消防工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決消防工作重大問題，針對(duì)消防安全突出問題，適時(shí)開展消防安全專項(xiàng)治理，對(duì)影響學(xué)校安全的重大火災(zāi)隱患實(shí)施掛牌督辦并如期銷案；在重大節(jié)假日期間以及火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，組織開展消防安全檢查、消防知識(shí)宣傳提示和教育培訓(xùn)。二、組織機(jī)構(gòu)庫爾勒市第五中學(xué)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)工作。一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作原則，以提高全校師生消防安全“四個(gè)能力”（排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）、落實(shí)我市教育行政部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”（組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任、設(shè)施建設(shè)責(zé)任、檢查考評(píng)責(zé)任）為重點(diǎn)，全力構(gòu)筑我校消防安全“防火墻”工程。社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)由單位自我評(píng)價(jià)，各部門組織考核驗(yàn)收合格后，再向鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)驗(yàn)收；政府部門落實(shí)消防工作責(zé)任制、夯實(shí)農(nóng)村社區(qū)火災(zāi)防控基礎(chǔ)工作情況，由鄉(xiāng)人民政府于2010年底進(jìn)行考核驗(yàn)收并總結(jié)表彰。（五）考核驗(yàn)收，整體達(dá)標(biāo)。鄉(xiāng)政府與各村簽訂目標(biāo)責(zé)任書，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。要發(fā)揮典型的示范帶頭作用，及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，指導(dǎo)和推動(dòng)構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程扎實(shí)開展。利用各種媒體，采取多種形式，大力宣傳構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程的重要意義和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍。加強(qiáng)對(duì)消防監(jiān)督人員和公安派出所民警的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各村將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全鄉(xiāng)消防工作的一個(gè)中心任務(wù)，推動(dòng)村將構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程納入日常管理內(nèi)容，建立和完善聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，形成“政府牽頭、部門聯(lián)動(dòng)、單位落實(shí)、群眾參與”的工作格局。三、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。做好義務(wù)消防隊(duì)伍的保障力度工作，確保消防員必需的經(jīng)費(fèi)。充分利用社會(huì)治安綜合治理“網(wǎng)格化管理”機(jī)制，將消防安全隱患排查整治和消防宣傳納入其中，細(xì)化鄉(xiāng)干部的“網(wǎng)格”責(zé)任，發(fā)動(dòng)基層站（所）和村（居）委會(huì)等基層力量，分片包段，拉網(wǎng)檢