【正文】 將行評工作納入考核目標，對違紀違規(guī)、引起群眾不滿的責任人一經(jīng)查實必嚴肅查處，決不姑息遷就，并與獎懲掛鉤。召開社會行風監(jiān)督員座談會，定期查看行風監(jiān)督意見箱（簿），公布行評監(jiān)督電話，及時查處病人或客戶的投訴。 (3)開展“行風建設巧借外腦”活動，強化社會監(jiān)督，對食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、消毒殺蟲、檢驗和體檢門診等服務對象單位進行重點走訪，上門征求意見建議。并通過網(wǎng)站、內(nèi)部公示牌進行公示。 (1)重新修訂疾控中心文明服務規(guī)范，以學習《衛(wèi)生道德法制教育學習讀本（二）》為抓手，建立起完善的職業(yè)道德規(guī)范體系，組織開展“城市精神大討論，衛(wèi)生精神大發(fā)揚，疾控精神大展示”活動。 健全規(guī)章制度，嚴格檢查考核。 針對存在問題，積極抓好整改。 堅持思想教育，提高職工素質(zhì)。對各科室排查出的重點問題逐個科室進行“過堂”，集體會診，對典型事例進行了深入剖析，找準癥結所在，提出切實可行的整改措施，開展自查自糾。對社會效益與經(jīng)濟效益處理不當。 三是缺乏敬業(yè)精神：科室間相互協(xié)調(diào)團結不夠，在接待來訪、投訴中解釋不嚴謹，處理方式方法上不夠妥當，非醫(yī)療性的糾紛常有發(fā)生。如對食物中毒等有掩飾現(xiàn)象，登記、體檢有排隊現(xiàn)象。不能滿足客戶的要求全面開展檢測服務。 動員大會后，即要求各科室聯(lián)系自身工作特點和實際，在職業(yè)道德、服務態(tài)度、遵守規(guī)范、業(yè)務工作、收費減免政策的貫徹等方面針對自身暴露和存在的問題進行認真排查，共排查出問題50多條，除王局長指出的五個方面的問題外，還反映在服務意識相對滯后，服務質(zhì)量水平不高，環(huán)節(jié)管理不到位等方面。 抓好幾個結合：面對下半年任務繁重的防非工作、實驗室認可復評工作和年終考核總結工作，本中心堅持把行評工作與落實黨建目標、爭創(chuàng)先進行風黨員責任區(qū)工作相結合；與創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位工作相結合；與單位質(zhì)量管理和國家實驗室復評工作相結合；與“非典”防制長效管理、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制及建設現(xiàn)代化疾控中心相結合；與“城市精神大討論，衛(wèi)生精神大發(fā)揚，疾控精神大展示”、以及“疾控精神在我崗位閃光”等活動相結合，把行風評議工作貫穿到各項工作中去，力求統(tǒng)籌兼顧、周密安排、精心組織、抓出實效。 根據(jù)疾控單位的特點和局統(tǒng)一要求，成立了辦公室和5個工作組：質(zhì)量督查組、收費督查組、疾控服務組、門診服務組和宣傳組。首先中心成立了領導小組，實行一把手工程，同時中心領導分工負責，明確責任。 二、加強領導，認真組織實施。對當前群眾反映較大的典型事例和行風建設中存在的突出問題，進行了點名批評教育。于8月19日召開全體職工大會，傳達貫徹全市衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設工作會議精神，布置本單位行評工作實施方案，對行評工作的主題、工作目標、工作重點、工作步驟和工作要求，使大家人人都明白，造成人人自覺參與的氛圍。 衛(wèi)生系統(tǒng)行風評議工作大會之后，我中心領導班子非常重視，迅速組織了傳達貫徹。??第五篇：行風評議總結根據(jù)上級領導行風評議工作的總體部署要求，本單位以“全面提高行風建設”為主題，以“質(zhì)量月”活動為工作重點，以解決群眾不滿意和影響單位經(jīng)濟發(fā)展的行風問題為切入點，認真組織實施，已見初步實效。????最后，為人師表，遵守社會公德，衣著整潔得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。?第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責訓家長。???第四嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識，探索教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。??其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。?對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。?存在的問題：?工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。?在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。?現(xiàn)將從教以來的工作情況總結如下：?在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。本人通過認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關教育問題的理論，江澤民同志《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》，全國基礎教育工作會議精神及國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，認識到“七一”講話是一篇馬克思主義的綱領性文獻，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個代表”重要思想為指導，振奮精神，開拓進取，開創(chuàng)教育工作新局面；認識到《決定》是指導新世紀和我國基礎教育改革與發(fā)展的綱領性文件，對于新世紀初基礎教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動作用，要緊密聯(lián)系教育工作實際，深入思考新世紀教育改革與發(fā)展的重大問題，推進教育的新跨越。在此，特對從教以來的教育教學工作總結如下：政治思想方面，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德修養(yǎng)，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，為人師表，廉潔從教。這次民主評議政風行風，就是要讓人民群眾對教育系統(tǒng)的管理行為、教師的教學行為進行公開評議，就是要借助群眾的監(jiān)督找準并解決行業(yè)自身的問題。要以人民群眾滿意不滿意為標準，人民群眾滿意度的高低，直接反映出我們行風的優(yōu)劣。白螺鎮(zhèn)靈光小學第四篇：行風評議總結開展行風政風評議工作是落實科學發(fā)展觀和黨風廉政建設各項任務的具體要求，是強化人民群眾對教育部門實行民主監(jiān)督的有效形式。我們清醒地認識到，民主評議行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，不可能“畢其功于一役”。后階段，我校將嚴格按照全縣的統(tǒng)一安排，及時查漏補缺，做到舉一反三，抓好問題整改，以積極認真的姿態(tài)迎接行評集中評議。四是對個別教師進行單獨談話，嚴肅指出其錯誤的思想和行為，幫助提高思想認識，督促問題整改。除了重溫有關法律法規(guī)外，還開展了教師心理輔導講座，這些都在教師的思想深處產(chǎn)生了較強共鳴。一是要求每位教師進行嚴格的自查，并寫出詳實具體的自查報告，要求要敢于觸及靈魂、敢于暴露問題，要從思想深處分析存在問題的原因，以促進問題的整改。教師有償家教，體罰與變相體罰這兩個問題，都是涉及師德師風的問題，不管客觀原因如何，主要還是因為對教師思想政治教育不夠、法制教育不夠，個別教師依法執(zhí)教意識淡薄，放松了自己的思想修煉，出現(xiàn)了認識誤區(qū)。三是限定整改時限，督促整改落實。二是找出存在問題的原因，制訂整改措施。一是進行梳理歸類、慎重分析。四、堅持標本兼治、糾建并舉，全面整改問題民主評議的主要目的在于通過發(fā)現(xiàn)問題、整改問題，最終促進行風建設上臺階。三是教師教育教學觀念陳舊，主動學習、創(chuàng)造性工作意識不強，影響了教育教學質(zhì)量的提高。通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些群眾反映強烈的問題，需要慎重對待：一是個別教師存在有償家教的行為。通過教育引路、制度規(guī)范、考評促進、典型影響，全校教職工敬業(yè)、樂業(yè)，師德師風明顯好轉。三是加強日常教育教學過程的督查，發(fā)現(xiàn)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等有違反師德師風的現(xiàn)象，及時糾正并進行處理。我校利用學期初教師集訓、每周五下午