【正文】 感謝在學生工作對我工作方面的幫助，感謝他們一次次的提醒，感謝能夠與他們在一起工作，讓我度過一段充實的時光。在工作期間，在張寧和程勝利老師的指導下，我學會了很多東西，基本上掌握學生辦公室的日常事務管理，并且在學生活動的組織與學生溝通交流的技巧上取得了不小的進步，這些跟他在工作上的對我的耐心教導與嚴格要求密不可分，他教給我的不僅是怎樣做好學生工作，還以身作則為培養(yǎng)我們嚴謹、務實的作風樹立了榜樣，其分析問題、解決問題的思路和方法將令我終生受用?？傊?，無論輔導員的工作有多么煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于學生工作中去，為了學生，我將樂此不疲。在本學期工作期間，有很多問題和現象都引起了我的思考，引起了我研究他們的興趣，雖然最后得到了一些認識，但我覺得還有很多東西沒有弄明白，我會在以后的時間繼續(xù)努力，進行研究和探索。五、小結一個學期的時間很短，但在這段時間里，通過進行學生日常事務管理、舉行講座、與學生交流談心等其他一些活動，讓我得到了很多寶貴的東西。這樣的問題遇到了不少，多虧辦公室老師其他老師的指導，才得以解決。比如有學生來請假，有時讓我很為難。實際工作經驗不足要想做好學生工作，需要有一定的工作經驗。但是，我明顯感覺到，單憑著學生期間的積累難以勝任該項工作。思想政治教育本身就是一門科學，需要不斷的研究和探索，才能更好適應新形勢的發(fā)展與要求。當我們的學生思想充實，學習進步，生活愉快，有沒有輔導員都一樣時，我們就成功了。我也曾在網上搜尋過，那些優(yōu)秀的輔導員都做了些什么，但我并沒有發(fā)現統一的標準?？傊?，培養(yǎng)一支學生骨干隊伍是一件長期的任務，要不斷探索。另外，在對學生干部的培養(yǎng)上，要給他們公平的競爭環(huán)境，對他們的能力評價，應該讓工作成績來說明。對學生干部，要充分信任，大膽使用，通過各種有效手段激勵他們，使他們在完成任務中受到鍛煉，增長才干。注意培養(yǎng)學生干部輔導員工作是一項復雜的工作，僅僅靠一個人的力量是不夠的。要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不能做的，自己堅決不做。為人師表、以身作則可以說，輔導員的一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響，甚至有些學生干部的工作作風也會和輔導員一模一樣。另外，要學會調動學校、社會、家庭各方面的力量，解決學生中出現的問題。所以，作為輔導員，通過見習的經歷，我認為要想 做好學生工作，必須對學生出現的問題多研究，多思考，多請教。工作要注意方法輔導員要想把工作做好，僅僅靠勤勞努力是不夠的，還要注意工作的方法。甚至有些學生讓我去他們宿舍修理電腦，我也毫不猶豫的答應了，后來他們要請我吃飯，我都拒絕了。當學生有事找我們的時候，我們應盡力幫助他們，不要認為是麻煩來了，我們應該有個清楚地認識，為學生服務是我們的責任。我們的工作應該是盡一切力量在他們的學習、生活、思想各方面予以幫助、引導。同時，由于我會一些計算機的日常維修，還給學院其他老師進行計算機的義務修理，得到了大家的認可和好評。由于該機光驅無法使用，給系統維護帶來了一定的困難，但最后該機總算能夠正常運行。同時我作為2006級年級主任在值班期間可以深入學生宿舍，了解學生思想動態(tài)，與學生近距離接觸，增進感情，為更準確地了解學生思想中存在的困惑并及時給予幫助提供了空間和時間上的可能。并按要求嚴格遵守值班制度，不隨便離開崗位，做到24小時待命狀態(tài)?，F已經完成，正在測試使用。（六）網絡維護與建設學院的網站是學院工作的窗口，因此，網站的維護顯得分外重要。在會后，認真研究會議下發(fā)的材料等。同時，積極參加學校學生處的各種會議與培訓，從不缺席早退。通過學習，我進一步明確了輔導員的職責和任務，吃透了學生管理中的各種規(guī)定。為便于宿舍管理，繪制了宿舍分布圖，并在每個宿舍張貼信息通道。為了保證宿舍衛(wèi)生，學生會每兩周會進行一次衛(wèi)生檢查，并公布不合格衛(wèi)生學生宿舍。建立了學生黨員信息表，一支部學生團員情況統計表，準確把握學生黨員基本信息與動態(tài)。并在9月18日，為一批10名黨員轉正。黨員活動內容分為兩個層面，一個是日常黨支部活動，二是實踐活動、特色活動和主題活動。在學生會和分團委的承辦下，開展了五項大型活動，挑戰(zhàn)杯、青年論壇講座、知識百花園、文娛演出、實驗技能大賽。正因為如此，我們的工作基本都能夠贏得學生的支持和認同。因此，但凡與學生有關的事情，所有學生關心的事情，我們都首先在公開、民主的基礎上進行。日常管理工作學生工作是一個培養(yǎng)人的工作，大學生是當代的優(yōu)秀青年，是國家和民族未來發(fā)展的希望。我們學生工作辦公室主持的每兩周一次的學生干部座談會，建立了輔導員和學生干部討論交流、學習進步的良好機制。新一屆學生會成立以后，首先對各種制度進行了完善，確保了學生會工作的制度化，程序化。確保了學生本學期的安全。在11月初，又召開年級會議，重新強調安全問題。教他們識別各種安全隱患，防范各種安全事故。安全教育安全是學生工作中的重中之重。同時在中秋節(jié)前后，在教室內組織新生各班舉行了形式多樣的中秋聯歡晚會。培訓后，各班建立了班干部工作職責與班級規(guī)章制度，各班進行了班旗班徽設計。學生干部骨干建立以后，學院安排了專門的培訓。學生干部骨干選拔管理培養(yǎng)新生入學后，就讓各班根據實際情況，進行了民主選舉，建立了2006級臨時班委。截至目前，2006級學生共有12名非團員，262名學生遞交了入黨申請書，占團員中的4/5以上。同時向學生進行了入黨知識教育，為各班配備了一名入黨聯系人。學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的一個重要組成部分。截至目前，2006級學生共有4人未交學費。最后，通過學校的各種助學金，解決一部分學生的經濟困難。其次，對曾經受過資助的學生進行統計，建立受過資助學生情況統計表，及時了解經濟困難學生受助情況。對于這些同學，采取多種辦法進行幫助。困難學生由于經濟上難以維繼，生活和學習上壓力很大，思想上難以集中精力放在學習方面。電子文件夾的科學設置，非常有利于學生工作的開展，可以說是學生工作的“萬寶囊”。對各種電子材料及時整理、歸類，有序存放。制作工作記事本，把發(fā)放的各種材料、物品、通知的事情、開出的各種證明等及時記錄，有些讓學生自己簽名，一方面有利于工作的規(guī)范開展，一方面有利于出現誤會時進行查詢。在辦公室的墻上建立通信欄，及時將學校的各種發(fā)文，通過整理，粘貼在通信欄內，一方面有利于信息的快速傳達，一方面有理由對工作進行總結。建立班級大事記，一方面有利于班級文化建設，另一方面能及時對班級情況進行統計和研究。信息溝通是相互的，為了了解學生基本情況，制作了2006級學生信息卡，并貼有照片，以便及時查詢。并制作了輔導員班主任信息聯系卡，發(fā)給他們。每個星期，我都要專門安排一個晚上，坐在電腦前，看學生的來信，并為學生寫回信。同時我的號碼，電子郵箱與手機號碼，學生有問題，可以通過各種方式與我聯系。并且，根據一些班級學生的需要，為一些班級安排了新老生學習方