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正文內(nèi)容

身邊好人推薦評議(參考版)

2024-10-29 06:52本頁面
  

【正文】 。要使評選表彰過程成為開展道德實踐、促成道德養(yǎng)成的過程,成為教育群眾、樹立良好道德風尚的過程,在全鎮(zhèn)形成以“身邊的好人”為楷模、爭做文明現(xiàn)代人的良好氛圍。(三)加強宣傳,重在深入人心。評選表彰工作要充分體現(xiàn)群眾性,在評選、推薦、公示、投票等環(huán)節(jié),充分發(fā)動群眾。要把評選表彰活動作為加強公民道德建設的有效抓手,作為踐行社會主義榮辱觀的有效舉措,作為“重要載體,使組織評選“身邊好人”的過程變成我鎮(zhèn)深入推進精神文明建設和全國創(chuàng)建文明城區(qū)的過程。四、工作要求(一)精心組織,重在推動工作。(四)敬業(yè)奉獻的好人:刻苦學習,愛崗敬業(yè),勤奮工作,任勞任怨,勇于創(chuàng)新,無私奉獻,在本職工作中做出了突出成績,群眾公認度高。(二)見義勇為的好人:為維護國家和群眾利益臨危不懼、挺身而出、捍衛(wèi)正義、勇斗歹徒,不惜犧牲個人利益。(一)助人為樂的好人:以高度的社會責任感和無私奉獻的精神,始終堅持幫助他人,特別是在幫助社會弱勢群體方面做出突出貢獻。三、評選標準自覺遵守《公民道德建設實施綱要》,自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守公民基本道德規(guī)范,在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親方面表現(xiàn)突出,社會形象好、群眾認可度高的社會各界人士均可申報推薦。二、活動安排(一)推薦方法和時間 2014年4月1至4月7日向全鎮(zhèn)各村、各單位下發(fā)《“我推薦、我評議身邊好人”活動通知》,明確評選標準、工作要求等事項,在全鎮(zhèn)各村、各單位對評選活動進行宣傳發(fā)動,使此項活動家喻戶曉、人人皆知,營造濃厚的爭創(chuàng)氛圍。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義核心價值體系為根本,樹立社會主義榮辱觀,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,充分發(fā)揮老百姓身邊典型人物的榜樣作用,推動公民道德建設深入發(fā)展,在全鎮(zhèn)營造崇尚好人、爭當好人、爭做好事的社會氛圍。張陽你 是好樣的愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光,在未來的生命路程中不斷為自己增光添彩。只好在身后向?qū)W校反映了此事,學校幾經(jīng)調(diào)查才知道這件拾金不昧的事情有是張陽的行為。錢包主人拿了一百元人民幣獎勵他,他拒絕了。張陽同學就借了一個手機撥通了名片上的電話半小時后失主出現(xiàn)了,當錢包主人問他叫什么的時候。正巧里面有一張身份證,還有一張名片。有一個星期天張陽從家來學校,路邊上的一個錢包吸引住了他,他撿了起來,一看里面除了一些證件外現(xiàn)金就有好幾百,怎么辦?沒一個人影,他完全就可以把錢包藏起來走,或者帶回學校交給老師就憑這幾百元,學??隙ㄊ菚頁P他的,可他并沒有這樣做。打飯碰上大熱天飯很熱,一連幫助幾個小同學拿飯,要來回跑好幾趟既費時又把自己熱成了一個汗人,可張陽同學卻從不喊苦不喊累,還有不少同學在生活中經(jīng)常丟失錢或?qū)W習用品,張陽同學知道了便會拿出自己的零花錢或物品幫助別的同學,要是碰上同學生病了,張陽同學便會立馬前去噓寒問暖,為生病的同學打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并為他們倒開水吃藥。生活中他常以幫助同學為榮,張陽同學是寄宿生,學校七、八、九年級總共加起來有四百多名寄宿生其中大部分是九年級的寄宿生遠離父母,遠離親人來學校寄宿,時不時就會碰上困難,只要他們一碰上困難張陽同學就會及時出現(xiàn)在他們的面前,給予他們力所能及的幫助卻不計較個人的得失。第四篇:我推薦、我評議身邊好人事跡材料我推薦、我評議身邊
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