【正文】 所有這些，都是我們將以畢生之精力為之不懈努力追求、奮斗的目標(biāo)。在開展的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動中，我們一定要認(rèn)真、深入地領(lǐng)會、貫徹教育局對我們每一位教師的各項要求。實踐的過程就是精神升華的過程，是人格魅力的光輝閃現(xiàn)的過程。古今中外那些偉大的、師德高尚的教育家，如：孔子、蔡元培、陶行知、馬卡連柯等等，哪一位不是身體力行的楷模？師德修養(yǎng)還重在教育、教學(xué)活動的實踐中修煉。提高教師職業(yè)道德的關(guān)鍵在于實踐。每一位教師都要懂得自己必須依法履行自己的教師職責(zé)和義務(wù)，這是增強師德建設(shè)中的剛性因素，這部分內(nèi)容從某種意義上來講是屬于強制性的。那么，教師應(yīng)該如何加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為：首先，是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論修養(yǎng)，提高自身覺悟水準(zhǔn)，加強自我思想、品德、素質(zhì)的磨練。要求教師必須具有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品質(zhì)。第五篇：職業(yè)道德心得體會學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的心得體會姜 莉通過對《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)、解讀，我認(rèn)為教師職業(yè)道德的基本特征應(yīng)該包括先進(jìn)性、示范性、繼承性、奉獻(xiàn)性?？傊?，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。對待事業(yè)要有責(zé)任心，對待他人和自己的生命時更要有責(zé)任心。作為教師一定要能夠給自己適度壓力，嚴(yán)格要求自己，把“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)成不懈追求，突出愛與責(zé)任這個核心。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。據(jù)報載：去年的全國勞模、北師大林崇德 教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。作為教師，要滿腔熱忱地幫助學(xué)生，樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念，不歧視學(xué)生，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，教師應(yīng)當(dāng)一視同仁地對待所有的學(xué)生，絕不能厚此薄彼。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。世界各國都對教師的職業(yè)行為都提出更高的倫理道德要求，設(shè)定師德紅線也是許多重視教育的國家采取的必要措施。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。然而特別是教師收禮、有償補課甚至教師性侵學(xué)生等現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。教師被譽為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。教師職業(yè)道德是教師職業(yè)所要求的行為標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)教師行為的規(guī)范，是教師品德修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。學(xué)習(xí)《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》的心得體會小學(xué)2005年7月13日第四篇：職業(yè)道德心得體會學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》心得體會臨澤二中李萍教師的職業(yè)道德，應(yīng)是教師的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。一直以來，能以良好的師德形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，贏得學(xué)生的敬愛。作為教師，我時時刻刻都能以身作則，為人師表。四、談?wù)勛约旱膸煹滦蜗?。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我主動請教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常抽出時間去聽課，還買回許多教科書籍進(jìn)行參考、學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新性思維，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識。及時批改學(xué)生作業(yè)和做好檢測評卷工作。在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，滿懷熱情，努力探究新教法。三、談?wù)勛约喝绾螌Υ虒W(xué)工作。與學(xué)生談話時，沒有擺出教師居高臨下的架子，而是像朋友之間那樣親切、和諧地交談。我對學(xué)生充滿著愛心，平時我利用課外時間經(jīng)常與學(xué)生接觸，處處留心觀察其內(nèi)心活動，從而了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康情況。二、談?wù)勛约菏侨绾螌Υ龑W(xué)生。我身為教師，信念十分堅定，一心撲在教育事業(yè)上，以高度的主人翁責(zé)任去履行教書育人這個神圣的職責(zé)，能以身作則，為人師表，工作務(wù)實，無私奉獻(xiàn)。第三篇：職業(yè)道德心得體會學(xué)習(xí)《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》的心得體會小學(xué)在2005年7月10日至13日，我參加了高級教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》這本書的內(nèi)容，使我對新世紀(jì)教師職業(yè)道德有了深刻的認(rèn)識和了解，下面結(jié)合自己的教育教學(xué)工作情況談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會?！蔽覀冋?dāng)青春年華，也有幸從事在一份良好的職業(yè)，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時日？的確，我們可能不是社會上稱之為“精英”的那一群之一，但我也不會覺得一個稱謂就能讓自己生活的更充實更有意義；也許，傾盡我一生之力創(chuàng)造出的財富很有限，但我兢兢業(yè)業(yè)無愧于心。總之，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者；要在全規(guī)劃系統(tǒng)職工隊伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為規(guī)劃事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，城市的發(fā)展也在不斷變化，對規(guī)劃的專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事城市規(guī)劃行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握、思考和運用，使自己的知識不斷更新?！痹鰪姼愫帽韭毠ぷ鞯男判模彩且淮渭訌娮陨淼赖滦摒B(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機會。因此，加強自我的道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪，做到“自重、自省、自警、自勵”。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。自己的遵紀(jì)守法意識得到強化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強。一、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛城市規(guī)劃工作，尊重城市規(guī)劃職業(yè)，才會全身心地投入到城市規(guī)劃事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在城市規(guī)劃行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實現(xiàn)自身的社會價值。要從內(nèi)心地自覺地樹立城市規(guī)劃行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。醫(yī)生有醫(yī)德，自古就有“醫(yī)乃仁術(shù)