【摘要】教學目標教學的重、難點教法教學過程教材語文版初中語文第三冊第三單元是議論文單元，在此之前學生還沒有系統(tǒng)性的學過議論文，所以這個單元在整個初中階段的語文學習中，地位是非常顯著的。我認為這個單元的教學目標不僅只是讓學生了解議論文，更是要讓學生能夠獨立閱讀議論文，甚至能夠動手寫。另外，我認為還有一
2024-12-12 04:45
【摘要】懶惰的智慧維度a基礎知識1給下列加點的字注音：摞（）閥（）門親躬（）2解釋下列詞語循規(guī)蹈矩：親躬：3本文中“懶惰”的真實含義是什么？用自己
2024-12-09 08:32
【摘要】《懶惰的智慧》一.知識積累1.給下列加點字注音。摞好（）倦容（）疲憊（）惡劣（）誕生（）機械（）親躬（）閥門（）活塞（）螺栓（）統(tǒng)籌（）2.根據(jù)詞義寫出詞語。近路，比喻能較
2024-11-19 17:43
【摘要】《懶惰的智慧》公開課正式稿胡明豪一、創(chuàng)設情境，導入新課3``同學們在家里都做家務嗎？為媽媽洗碗嗎？你家里都是誰洗碗呢？老師家里一般是我洗碗，我一般夏天一天洗一次碗、冬天就要把所有的碗全用完才洗一次，平時吃完飯都泡在一個大塑料桶里。我妻子為此總是批評我太懶，我一直也很慚愧。可是突然有一天我不感到慚愧了，因為
2024-12-09 02:40
【摘要】作者在本文中為懶漢們“正名”，可謂別出心裁、發(fā)人深思，他認為：最優(yōu)秀的工人、服務員、領導都是懶漢，懶漢創(chuàng)造了新成果，促進了人類的進步，過去是這樣，將來人類的進步，還要靠懶惰的智慧。在瞬息萬變的今天，我們也要在“懶惰”中出“智慧”，運用創(chuàng)新思維，積極尋求解決問題的捷徑。了解作者作者_________，______國作家。凱利
2024-12-12 02:59
【摘要】秦文君霞浦七中:蘇點點走進作者你知道秦文君是何許人?她寫過哪些作品,有你熟悉的嗎?你能說出其中的片段嗎?秦文君,女,當代著名的兒童文學家.現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席,上海少兒出版社《中國兒童文學》主編。1982年開始文學創(chuàng)作，已出版作品400萬字。代表有《男生
2024-12-04 14:02
【摘要】走進紐約作者：劉成章制作者：周燕妮工作單位：燎原中學溝壑巉巖浸淫皚皚镢頭奇崛哐當嘈雜
2024-12-04 03:40
【摘要】談語言王力作者簡介王力，語言學家。廣西博白人。1927年畢業(yè)于清華大學國學研究院。1931年獲法國巴黎大學文學博士學位。曾任清華大學、西南聯(lián)合大學、中山大學教授。建國后，歷任北京大學教授、漢語教研室主任、中文系副主任，中國文字改革委員會副主任。是第四屆全國政協(xié)委員，第五、六屆全國政協(xié)常委，中國語言協(xié)會名譽會長，中國音韻
2024-12-12 12:13
【摘要】懶惰的智慧?凱利教學目標?1、知識目標使學生學會作者不同凡響的的選題立意，學習本文新穎別致的論證結構，欣賞文章幽默傳神的語言。2、能力目標啟發(fā)學生從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀念，激
2024-12-11 23:24
【摘要】五月的心情是土地開出的花朵那笑是麥子散開的光芒它笑意盈盈那笑是刈麥人上下俯仰的身浪（772-846）字樂天，號香山居士。偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩經(jīng)常描寫百姓生活，關心百姓疾苦。在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”．注音：刈荷
【摘要】勞山道士蒲松齡福建長泰武安中學戴寶發(fā)制作作者作品簡介蒲松齡：清代杰出的小說家。字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生?！读凝S志異》是一部優(yōu)秀的、以談狐說鬼為主要表現(xiàn)形式的文言短篇小說集。全書約40萬字，431篇。主要內(nèi)容包括：暴露當時政治的昏暗，同情被壓迫人民的痛苦，歌頌被壓迫者
【摘要】游恒山記十一日,風翳凈盡,澄碧如洗.策杖登岳,面東而上,土岡淺阜,無攀登躋勞.一里,轉(zhuǎn)北,山皆煤碳，不深鑿即習得。又一里，則土石皆赤。有虬松離立道旁，亭曰望仙。又三里，則崖石漸起，松影篩鈞，是名虎風口。于是石路縈回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一功”
【摘要】過故人莊孟浩然shǔ故人具雞黍，邀我至田家。xiá綠樹村邊合，青山郭外斜。pǔ開軒面場圃，把酒話桑麻。huán待到重陽日，還
2024-12-04 03:39
【摘要】新聞狹義——消息通訊新聞最主要的特征是：香港回歸紀念碑用事實說話，內(nèi)容真實；報道及時；語言簡明扼要廣義消息報告文學2、新聞正文一般分為哪幾個部分？標題、導語、主體、背景和結語3、哪幾部分是缺一不可的?標題、導語、主體1、新聞的六要
【摘要】12、懶惰的智慧【教學目標】知識與技能1、了解作者對人類進步的看法，學習打破常規(guī)的思維習慣、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。2、學習舉例論證和對比論證等論證方法。過程與方法啟發(fā)學生從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新觀念，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成勤于思考的習慣?！窘虒W
2024-11-22 19:59
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