【正文】 和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協(xié)商解決。文明：針對井下職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結(jié)，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。親情：準確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。勤溝通：經(jīng)常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。勤動腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。手快：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報?，F(xiàn)場管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患。”“三不少”隱患排查“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結(jié)成一幫一對子。集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發(fā)生違章行為。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。實際運用：“三必談”身心調(diào)適法“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。四是，堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。二是，生產(chǎn)過程中注重質(zhì)量，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。精神特點：“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內(nèi)在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求?！叭卣劇保喊l(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一 次談心會?！叭轿弧保翰贾霉ぷ鞯轿弧z查工作到位、隱患處理到位?！叭凇保呵趧幽X、勤匯報、勤溝通。和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協(xié)商解決。文明：針對井下職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現(xiàn)象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結(jié)，避免因不良情緒影響安全生產(chǎn)。親情：準確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。勤溝通：經(jīng)常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經(jīng)常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。勤動腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。手快：無論到哪個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，現(xiàn)場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報?！叭烊凇爆F(xiàn)場管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問題就及時提醒。班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患?！薄叭簧佟彪[患排查“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結(jié)成一幫一對子。集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發(fā)生違章行為。特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當班人員一起集體升井。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒?！叭卣劇鄙硇恼{(diào)適法“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后擦掉指令，開始工作。指令處理法指令處理法主要包括指令、處理、監(jiān)督。踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準則和目標追求，內(nèi)化于心，外化于行。提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。五是，22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創(chuàng)造奇跡。三是，刻苦學習，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術(shù)能手。易安網(wǎng)總結(jié)了以下幾個方面：一是，秉遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)。[編輯本段]白國周班組管理法主要內(nèi)容白國周在日常的生產(chǎn)實踐中總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。張德江副總理對“白國周班組管理法”[1]?給予充分肯定和高度評價，并作出重要批示，要求在全國煤礦系統(tǒng)推廣。第四篇：白國周班組管理法白國周班組管理法白國周班組管理法主要內(nèi)容“三勤”“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”白國周班組管理法精神特點白國周班組管理法的實際運用理念引領法班前禮儀法指令處理法“三必談”身心調(diào)適法手指口述交班法互助聯(lián)保法“三不少”隱患排查“三快三勤”現(xiàn)場管理法親情和諧法白國周白國周班組管理法主要內(nèi)容 “三勤”“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、白國周班組管理法精神特點白國周班組管理法的實際運用 理念引領法班前禮儀法指令處理法“三必談”身心調(diào)適法手指口述交班法“三提高”互助聯(lián)保法“三不少”隱患排查“三快三勤”現(xiàn)場管理法親情和諧法中平能化集團七星公司開拓四隊班長白國周在生產(chǎn)過程中，嚴格落實安全生產(chǎn)的各項制度，不斷探索班組安全管理的新方法。2009年4月，他獲得了“全國五一勞動獎章”?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞薄Ｃ糠赀^節(jié)，他都要組織班里職工在一起聚會，大家都帶著孩子、愛人一起共同歡樂；平時他還組織給工友們過生日，給孩子們過生日；班里誰家有人生病，大家都去看望；誰家遇到困難，大家都伸出援手，鼎力相助?！鞍嘟M就是大家庭。他時刻在感動著我們，激勵著我們不斷前進。”“礦下的活兒危險大，每次都是他沖在最前面。他所在的班被大家稱作是班組長的“黃埔軍?！?。在他的帶領和幫助下，他們班先后有13名職工從這里成長為班長，在開拓四隊11個班組中，有7名班長是從白國周班出來的，而且個個都是能打硬仗、敢打硬仗的生產(chǎn)好手，他也成了培養(yǎng)骨干的“能工巧手”。“班長必須注重傳幫帶，把職工培養(yǎng)成‘多面手’?，F(xiàn)在，白國周一人就持有班組長崗位證、電車操作證、絞車操作證、耙斗機司機證、刮板運輸機司機證5個工種的上崗操作證，可以說是“十八般武藝樣樣精通”。雖然放棄了在學校學習的機會，但為了在平凡的工作崗位上干出特色，白國周從來沒放棄過學習。”“不斷學習、進步，提高素質(zhì)，是讓我遠離事故、保證安全的法寶。在工友們的心中，他是“我們最信任的班長。也就是因為細心，他在多年的班組管理工作中認真進行經(jīng)驗總結(jié)，不斷探索新的方法，逐步提煉了理念引導法、班前禮儀法、指令