電影張思德觀后感(參考版)
2024-10-29 05:59本頁面
【正文】 再次，要學(xué)習(xí)張思德同志關(guān)心同志愛護群眾的精神，張思德同志在戰(zhàn)友犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關(guān)心同志的各項生活，激發(fā)同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關(guān)心革命群眾，時刻想著群眾，為群眾辦實事。首先要學(xué)習(xí)張思德同志不怕苦、不怕死的精神，作為33年參加工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志不怕苦不怕累，從不向領(lǐng)導(dǎo)提要求，每次都從事最危險的角色，把吃苦當(dāng)作享受，受到了毛主席等各位同志的贊揚?？傊谝欢ǖ臍v史時期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠指引著前進的方向。要努力促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅定、艱苦奮斗、有能力實現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。黨的十六大報告表述黨的教育方針是：”堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。而這種革命的感情的傳達，既不是借助洶涌澎湃的交響樂來烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的”革命符號“來強加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫實的，影片通過道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的”信息“和革命的”氣氛“，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。作為語文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)”為人民服務(wù)“這個主題的。毛澤東主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。為解決中央機關(guān)冬季取暖問題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。抗日戰(zhàn)爭后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運動中?！霸诮酉码娪啊稄埶嫉隆放臄z任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動力之一。有人說把公眾的事情當(dāng)作自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務(wù)；有人說，為他人做有利的事情就是為人民服務(wù)；還有人說，在本職之外做有利于社會的事情是為人民服務(wù)。新中國成立以來，在中國大地上出現(xiàn)了千千萬萬個像張思德那樣的人，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒，帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地的焦裕祿，心系西藏的孔繁森，帶領(lǐng)湘西人民致富的鄭培民，保一方平安英勇獻身的任長霞??.他們都用自身行動實踐著為人民服務(wù)的諾言，我在也日常生活中時刻提醒自己身為一名黨員的職責(zé)所在！看完這部影片后，我覺得我要學(xué)習(xí)張思德，以苦為樂，勇于平凡，進一步發(fā)展和提高自己來到艱苦的環(huán)境；學(xué)習(xí)張思德甘于艱苦、勤于吃苦、勇于拼搏的精神，以艱苦為樂，以寂寞為伴，以學(xué)習(xí)為友，多思考、多總結(jié)、多探索；學(xué)習(xí)張思德，注重細節(jié)，腳踏實地，始終如一的去奉獻態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗。影片中的張思德對待同志如春風(fēng)化雨，愛他們像兄弟姐妹一樣；對老紅軍就像兒子一樣；
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