【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參（唐）歌行體樂府詩古體詩岑參唐代著名的邊塞詩人，與高適并稱。他兩度出塞，在西北邊塞呆了共六年，所以對(duì)那
2024-12-12 04:38
【摘要】聽音樂，談感受。岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西、北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險(xiǎn)的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如
2024-12-02 02:43
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參一、作者簡(jiǎn)介：岑參（715—770），江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“高岑”，是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長(zhǎng)，后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。cénshēn作者岑參岑參，江陵
2024-12-02 01:54
2024-12-12 05:45
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流暢地朗讀詩歌2、了解、掌握詩歌的知識(shí)和特點(diǎn)3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩所表達(dá)的思想感情作者介紹岑參，盛唐邊塞詩人，長(zhǎng)于七言歌行，由于他從軍多年，對(duì)邊塞生活有深刻體驗(yàn)，故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活，邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)
2024-08-27 00:35
2024-12-12 08:41
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，背誦默寫全詩。，積累名句。朋友惜別的真情。了解背景唐玄宗天寶十三年(754)，岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛薄八臀渑泄贇w京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩，了解邊塞詩
2024-08-15 23:12
【摘要】作者：岑參華亭縣河西初中馬尉平作（715——770），南陽人，他是唐代“邊塞詩派”的著名詩人，與高適齊名，并稱“高岑”。岑參早年的詩以風(fēng)華綺麗見長(zhǎng)。由于后來歷參戎幕，往來邊塞，其詩多寫過塞風(fēng)光和軍旅生活，風(fēng)格為之大變，其詩洋溢著積極樂觀的思想。解題：唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判
2024-12-12 13:52
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者岑參岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險(xiǎn)的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅
2024-08-16 00:44
【摘要】白雪歌送武判官歸京一、填空。1、本詩作者為著名的詩人，與高適齊名,世稱“”。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗。??2、這首詩與巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了之情。3、這首詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。二、理解填空。
2024-08-16 10:23
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為
2024-11-14 21:45
【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級(jí)（下）發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案（第六單元第28課）備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題白雪歌送武判官歸京閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)123
2024-12-12 13:05
2024-12-12 06:52
【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教案 白雪歌送武判官歸京 教學(xué)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀并理解詩歌。 2、培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn)品味詩歌語言的精妙 教學(xué)...
2024-10-13 15:33
【摘要】學(xué)習(xí)要點(diǎn)品味詩歌意境。學(xué)習(xí)賞詩方法。學(xué)習(xí)比較閱讀。作者介紹岑參（715-770），盛唐最典型的邊塞詩人。荊州江陵（今屬湖北）人。與另一位邊塞詩人高適齊名，世稱“高岑”。岑參曾兩度出塞，在新疆前后呆了六年，對(duì)軍旅生活和邊地風(fēng)光有著切身的體會(huì)。其詩氣勢(shì)宏大，風(fēng)格奇峭，想像豐富，色彩絢麗，并充
2024-12-04 03:27
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