【正文】 不僅使本人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使本人明白了許多為人處事的道理。本論文在黃琳莉?qū)煹南ば闹笇?dǎo)下完成的。只是今后大家就難得再聚在一起吃頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。還記得那句“寢室是我家，我不愛(ài)他誰(shuí)愛(ài)他”！三年了，仿佛就在昨天。更忘不了同學(xué)分別時(shí)的心痛。忘不了專(zhuān)業(yè)課老師細(xì)心的教學(xué)。忘不了在課堂和老師激烈的討論。曾經(jīng)的那個(gè)幼稚的我不見(jiàn)了，這都要感謝老師的諄諄教導(dǎo)，特別是導(dǎo)員的關(guān)心、同學(xué)的互幫互助使我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)和為人處事方面都得到了很大的提高。謝謝你們，我的父親母親！在大學(xué)這三年中，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。是你們，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件；是你們，一如既往的站在我的身后默默的支持著我。生我者父母。就要離開(kāi)學(xué)校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個(gè)起點(diǎn)，在這里祝福大學(xué)里跟我風(fēng)雨同舟的朋友們，一路走好，未來(lái)總會(huì)是絢爛繽紛。第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝致謝大學(xué)生活即將匆匆忙忙地過(guò)去，但我卻能無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。總之，這幾個(gè)月以來(lái)，在大家的幫助下我不僅完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更在設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和耐心細(xì)致對(duì)我影響很大，同時(shí)也感謝王蕾、張新波老師在設(shè)計(jì)中不厭其煩的講解，并幫我們收集有用的資料，有老師的幫助我們才能順利地完成設(shè)計(jì)。由于知識(shí)水平所限，污水廠設(shè)計(jì)仍然存在許多不足，但是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程是自己獨(dú)立完成。山東大學(xué)碩士學(xué)位論文第四篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)致謝致 謝這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)各構(gòu)筑物進(jìn)行了設(shè)計(jì)，對(duì)每個(gè)構(gòu)筑物由陌生到比較熟悉，從中學(xué)到了很多知識(shí)，使理論和實(shí)際得到很好的融會(huì)貫通。RFID技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)館領(lǐng)域，將會(huì)給圖書(shū)館的工作方式帶來(lái)重大變革。雖然目前盯ID技術(shù)的發(fā)展還面臨標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法統(tǒng)一的瓶頸，但是盯ID各研究機(jī)構(gòu)和應(yīng)用機(jī)構(gòu)對(duì)于統(tǒng)一RFID標(biāo)準(zhǔn)的呼聲也在不斷擴(kuò)大，這也預(yù)示著將來(lái)有望能解決標(biāo)準(zhǔn)化這一難題。隨著新的制造技術(shù)的使用和巨大的市場(chǎng)需求，電子標(biāo)簽的成本將大大降低，其價(jià)格有望在不遠(yuǎn)的將來(lái)極大地降低，無(wú)源電子標(biāo)簽的價(jià)格有望下降到5一10美分，該價(jià)格是多數(shù)圖書(shū)館所能承受的。目前在圖書(shū)館中應(yīng)用邢ro，還僅停留在識(shí)別領(lǐng)域，即利用即ID標(biāo)簽的高速山東大學(xué)碩士學(xué)位論文識(shí)別能力，達(dá)到提高工作效率的目的。提出基于即ID的圖書(shū)管理系統(tǒng)的應(yīng)用方案，特別針對(duì)條碼識(shí)別技術(shù)的圖書(shū)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)技改項(xiàng)目和實(shí)施方案，指出有待解決的問(wèn)題。介紹了RFID系統(tǒng)的構(gòu)成、基本的工作流程、工作原理、以及RFID信息處理系統(tǒng)模型。46 本課題涉及以下幾方面的內(nèi)容介紹了幾種常見(jiàn)的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行了較全面的分析和比較。3）系統(tǒng)只是對(duì)關(guān)鍵模塊和技術(shù)進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，作為一個(gè)完整的圖書(shū)館管理系統(tǒng)還需45要進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善整體功能。 工作展望1）本文只是對(duì) RFID 傳感器網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了初步研究與實(shí)現(xiàn)，仍有大量的后續(xù)工作需要完成，隨著 RFID 技術(shù)與 ZigBee 傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，如何將這兩種技術(shù)結(jié)合在一起將是未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)具有極大潛力的發(fā)展領(lǐng)域?；?WSN 與 RFID 的智能圖書(shū)館系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的 RFID 和 ZigBee 技術(shù)，對(duì)圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源、服務(wù)流程、管理模式進(jìn)行了優(yōu)化和整合，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館交互的自動(dòng)化、智能化，把以人為本的理念發(fā)揮到最大化。圖書(shū)整架盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)需要使用安裝在整架車(chē)上的設(shè)備對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，控制中心可以使用監(jiān)控設(shè)備和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行實(shí)時(shí)盤(pán)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。本文是在圖書(shū)館手工和信息化管理的基礎(chǔ)之上結(jié)合新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的智能系統(tǒng)，主要研究前四個(gè)模塊。本文用到的技術(shù)是新興領(lǐng)域研究，RFID 與無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)之間的通信需要遵守一定的通信協(xié)議，本文不僅制定了這個(gè)協(xié)議，而且概述了通信協(xié)議的編程實(shí)現(xiàn)；數(shù)據(jù)在 RFID 讀寫(xiě)器、WSN 網(wǎng)絡(luò)和 PC 機(jī)之間傳遞，底層技術(shù)便是 RFID 與WSN 的融合，以 RFID 為終端傳感器，以 WSN 構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的 RFID 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，同時(shí) WSN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)方面使用先進(jìn)的 ZigBee 技術(shù)，兩者互為補(bǔ)充，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，貫穿于整個(gè)系統(tǒng)中。在整個(gè)“一卡通”管理領(lǐng)域，特別是在安全體系方面，還存在很多問(wèn)題，目前的安全技術(shù)還遠(yuǎn)不能達(dá)到很多應(yīng)用領(lǐng)域的要求，這也有待于我們更深入的研究和發(fā)展。在“一卡通”系統(tǒng)的業(yè)務(wù)上，將逐步實(shí)現(xiàn)與無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，從而可以帶來(lái)更多的增值服務(wù)。隨著智能卡技術(shù)的不斷發(fā)展，“一卡通系統(tǒng)的實(shí)施將趨于完善。隨著一卡通系統(tǒng)的不斷發(fā)展和完善，校園卡系統(tǒng)的應(yīng)用將會(huì)更為廣泛，隨著科技的發(fā)展和高校數(shù)字化校園的進(jìn)程加快，校園卡系統(tǒng)可以與數(shù)字化校園的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)、統(tǒng)一門(mén)戶(hù)實(shí)現(xiàn)更緊密地結(jié)合，還有很多功能有待發(fā)掘。各種模式的選擇都需要學(xué)校的斟酌，都需要和銀行以及集成商之間做好溝通工作。但是，不僅該系統(tǒng)校園“一卡通”系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的建設(shè)有多種建設(shè)模式，而且其后續(xù)管理也是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要注意解決一系列的問(wèn)題。如何對(duì)越來(lái)越多的