【正文】 甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界，愛每一個(gè)人，乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗！今天，《法。甲：你可以對(duì)媽媽說(shuō)：親愛的媽媽，平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧；乙：你可以對(duì)媽媽說(shuō)：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！甲：你可以給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服！甲：母親節(jié)里，你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。甲：母愛是世界上最偉大的愛，在成長(zhǎng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過(guò)如何愛媽媽嗎？當(dāng)你們接受著無(wú)私的關(guān)愛時(shí)你曾為她做過(guò)些什么？乙：母親的節(jié)日里，你們是否借此機(jī)會(huì)向媽媽做了點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。母愛如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠，溫暖著冰凍的情。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)！我永遠(yuǎn)愛您，敬您！”甲：血濃于水，情莫過(guò)于親。乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。有時(shí)是細(xì)膩，潤(rùn)物無(wú)聲的?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“母愛無(wú)邊”系列活動(dòng)。乙：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。宗旨是：對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，引導(dǎo)廣大消費(fèi)者合理、科學(xué)消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，同學(xué)們，你們知道什么是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”嗎？“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”是由國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定的，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，以促進(jìn)各國(guó)和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國(guó)際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。乙：我是四（7）中隊(duì)的主持人。乙：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽(yáng)光，XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第3期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。B：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的20xx年。感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……A：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝?！钡臅r(shí)刻。感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。節(jié)目四：祝福大放送B：回顧這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予你的關(guān)心和幫助。甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。甲：[開心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì)不甘示弱的!甲：聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。甲：咦，你怎么又咒我?乙：Sorry啦!甲：我們上街購(gòu)物。寒風(fēng)呼呼地刮著。甲：哎?你怎么罵人了?乙：對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的。甲：豬是牲畜。甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏不了你!乙：奉陪到底!甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。乙：我背新的詞組。乙：白銀是銀白的。甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。蚯蚓媽媽哭著說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì)死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球。A：幽默是避風(fēng)的港灣，合：下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè)跳跳豆”。A：我們還開展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，繪畫比賽，手抄報(bào)設(shè)計(jì)，制作賀卡等等，我們的校園呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)。B：20xx年，對(duì)于我們康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年。節(jié)目二：不平凡的20xx年A：過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。B：在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。A：中華民國(guó)建立，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。B：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。元旦，便是一年開始的第一天。B：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?全體同學(xué)：元旦快樂(lè)!新年快樂(lè)!耶!A：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節(jié)，又迎來(lái)了20xx年的元旦。B：在這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。女：感謝大家的收聽，再見。女：母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。女：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大，母愛，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢男：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡。母愛/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。男：母親的偉大，能感動(dòng)不同國(guó)度，不同膚色的人，讓我們一起聽?zhēng)讉€(gè)母親的感人事跡吧！女：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。安娜由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨，這種花也就成了母親節(jié)的象征。男：2019年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，定為母親節(jié)。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì)，地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。她的女兒安娜她講述著解放黑奴的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！女：我是一年六班的xx男：我是一年六班的xx女：上周日是母親節(jié)，今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧！男：說(shuō)起母親節(jié)，我們很有必要介紹一下這個(gè)節(jié)日的由來(lái)。男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。我想她8歲獨(dú)立，而我10歲了，更要學(xué)習(xí)獨(dú)立，成為社會(huì)上的有用之才！校園紅領(lǐng)巾廣播稿13男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。先說(shuō)劉偉吧！劉偉本是一個(gè)健康的孩子，但是，命運(yùn)是那么殘酷，在一次事故中，他失去了雙臂，但在他的努力下，他學(xué)會(huì)了游泳，可是，命運(yùn)又一次的折磨了他，醫(yī)生說(shuō)，他不能游泳了，可是，劉偉一直堅(jiān)信，自己能行，于是，他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，還上了《中國(guó)達(dá)人秀》，讓我們?yōu)樗炔剩∑浯?，便是大學(xué)生夢(mèng)佩杰了，她8歲便開始照顧養(yǎng)母，如今已20歲了，她日以繼夜的照顧，照顧好了便去上學(xué)，她這樣有孝心，我們也要向她學(xué)習(xí)??！從這兩個(gè)人身上，我也有很大的感受。這十位人物的事跡不僅讓人感動(dòng)，還會(huì)讓人深思?！岸Ａ懔恪Ａ懔恪鄙险n鈴響了，老師打開“班班通”，由學(xué)校調(diào)試好后，便開始播放了?！君R】我們下次再會(huì)。A：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。B：消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人，每個(gè)家庭。（3）注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況，不要亂接插座、插頭。（2）用過(guò)的廢紙、舊書本等，不要隨便亂燒。其中中小學(xué)生的消防安全教育，更為重要。因此，需要有一個(gè)平安的環(huán)境。絕不能使用明火或任何電器。⑸液化氣罐內(nèi)有殘液是正常的，但是殘液不能隨便亂倒，應(yīng)請(qǐng)液化氣站處理。⑷液化石油氣灶具不能放在臥室。（3）使用前一定要檢查氣罐，看有無(wú)漏氣現(xiàn)象，每次使用后，都要將所有開關(guān)關(guān)好。（1）正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門、開關(guān)。B：液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用，但是也有不少家庭因使用不當(dāng)，造成危害。⑶爐灰、爐渣不要亂倒，不可接觸可燃物，要有固定的安全地點(diǎn)。⑵生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油，柴油和酒精等引火。安全使用爐火：家庭用火中，以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。家庭生活離不開火，如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。防火主要從控制火源入手，火源可分為人為火源與自然火源（雷電等）。下面我們就談?wù)劶彝シ阑鸺皩W(xué)校防火。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，尤其是中小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識(shí)，從自我做起，從身邊做起。但是水火無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。并且，我們要盡量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。A：的確是這樣。那就是，火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。第二，電梯直通樓房各層，火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。B：對(duì)！火災(zāi)一旦發(fā)生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆！A：沒錯(cuò)，所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。B：你說(shuō)的真好！A：那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？B：你問(wèn)的真好！是啊，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò)，也會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。消防常識(shí)到我家，我們牢牢記住它。電器著火不要怕，快把電閘去拉下。兒童玩火最危險(xiǎn)，家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。離家外出仔細(xì)查，關(guān)掉煤氣拉電閘。簡(jiǎn)單易懂，想聽嗎？B：當(dāng)然想聽。B：第五，火災(zāi)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。B：第三，如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過(guò)火焰區(qū)，以免身體著火。火災(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？B：第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來(lái)，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙。B：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！A：XXX，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？B：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭Ｄ懵牶门丁?1月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。B：你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦！A：我是XX中隊(duì)的XXXB：我是XX中隊(duì)的XXXA：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是，《關(guān)注消防安全》。本期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目到此結(jié)束。男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。男：第三、要注意行為安全。寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。女：第二，要注意交通安全。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。女：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的`安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題；男：“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。男：我是播音員xxx。校園紅領(lǐng)巾廣播稿10男：敬愛的老師，女：親愛的同學(xué)們，男：大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。（4）偶爾也要忍讓。許多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢？（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會(huì)心情舒暢了。（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒 》呢？今天我們交大家?guī)渍校海?）不對(duì)自己過(guò)分苛求。（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。（甲、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。做一名能為社會(huì)做點(diǎn)什么的教師，這確實(shí)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)依托幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，一個(gè)依托自己，面對(duì)社會(huì)的夢(mèng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！校園紅領(lǐng)巾廣播稿9甲、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！（甲）：我是主持人。夢(mèng)想，就是人生價(jià)值，人生價(jià)值，就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，就是為社會(huì)做點(diǎn)什么。從田老師的身上，我看到了教師這個(gè)職業(yè)真正有權(quán)利被敬佩的地方。”同學(xué)們擁上去緊緊抱住了老師，老師也哭了。本來(lái)說(shuō)十天才能出院的，星期五，田老師竟然來(lái)了，穿著一件厚厚的大衣，褲子還是醫(yī)院的。老師虛弱的聲音在電話里聽起來(lái)很費(fèi)勁，但我一字一句聽得清晰，老師慢慢地講著，我靜靜地聽著。剛剛做完手術(shù)的老師才能開始說(shuō)話，說(shuō)話還喘著粗氣。教師們嘴里吐出的知