【正文】 答：（1）隨時(shí)注意保持肢體的功能位，必要時(shí)采取相應(yīng)的措施改變肢體的緊縮程度，如偏癱病人處于肢體緊縮狀態(tài)階段時(shí)，可采用毛巾卷置于偏癱側(cè)的手掌心中，以矯正指掌關(guān)節(jié)的攣縮。老年人在酒后、熱水洗澡時(shí)間較長(zhǎng)、臥床時(shí)間較久、久蹲大便后突然改變體位等，都可引起短暫性缺血而摔倒。如高血壓病人降壓藥，可出現(xiàn)降壓灌注不良綜合征，糖尿病人服用胰島素可出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，失眠老人服用安眠藥、抑郁病人服用抗抑郁藥，均可引起跌倒。老年男性常出現(xiàn)寬短步態(tài)，女性則易出現(xiàn)窄的蹣跚步態(tài)，身體重心前移，使身體牌前傾姿勢(shì)，特別是震顫麻痹出現(xiàn)慌張步態(tài)異常，很容易跌倒。地毯松動(dòng)、破損等，行走時(shí)稍不注意就容易跌倒。（5）環(huán)境因素。（4）暈厥。發(fā)作時(shí)伴有平衡失調(diào)、站立不穩(wěn)、傾倒、視物旋轉(zhuǎn)、惡心、血壓變化。血管病變可使動(dòng)脈硬化加重，衰老加重，病人行走困難，易跌倒；此外應(yīng)用降糖藥物不當(dāng)，可導(dǎo)致低血糖現(xiàn)象，也可出現(xiàn)跌倒發(fā)作。（2）糖尿病。如高血壓、冠心病、腦動(dòng)脈硬化等。3）死亡資料，如年齡、性別、職業(yè)和社區(qū)死因譜。（四）居民健康狀況1）社區(qū)人口資料，如人口數(shù)量、年齡和性別構(gòu)成、各年齡組性別比、文化2）構(gòu)成、職業(yè)構(gòu)成、家庭構(gòu)成、婚姻狀況、出生率、死亡率、人口自然增長(zhǎng)率等。2）家庭病床、家庭訪視的人次、轉(zhuǎn)診統(tǒng)計(jì)，轉(zhuǎn)診統(tǒng)計(jì)包括轉(zhuǎn)診率、患病種類及構(gòu)成、轉(zhuǎn)診單位等。2）衛(wèi)生人力資源包括：本社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的數(shù)量、構(gòu)成和結(jié)構(gòu)等狀況。二、簡(jiǎn)答題描述社區(qū)健康檔案包含的主要內(nèi)容。家庭訪視是家庭護(hù)理的重要方法和主要的服務(wù)形式，家庭訪視有利于服務(wù)對(duì)象在自然、熟悉的家庭環(huán)境中接受護(hù)理服務(wù)，也有利于社區(qū)護(hù)士了解服務(wù)對(duì)象家庭的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)家庭健康問(wèn)題，提供及時(shí)有效的護(hù)理支持。社區(qū)健康教育是指以促進(jìn)和維護(hù)居民健康為目標(biāo)，向社區(qū)各類人群提供有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的健康教育活動(dòng)，從而提高居民對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式及行為，最終提高其健康水平。主干家庭核心家庭是現(xiàn)代社會(huì)家庭的主要類型。：又稱為夫婦家庭，是指由一對(duì)已婚夫婦及其未婚子女組成的家庭，也包括無(wú)子女的夫婦家庭和由一對(duì)夫婦與領(lǐng)養(yǎng)的子女組成的家庭。核心家庭三級(jí)預(yù)防：包括積極治療，預(yù)防傷殘，做好康復(fù)工作。第四篇：《社區(qū)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案社區(qū)護(hù)理學(xué)期末復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋一級(jí)預(yù)防：又稱病因預(yù)防或初級(jí)預(yù)防，即在傳染病沒(méi)有發(fā)生和流行前，針對(duì)病因及其影響因素采取的預(yù)防措施。對(duì)其他各方面的知識(shí)和技術(shù)及職業(yè)道德水平要求較高，護(hù)士必須具有慎獨(dú)精神。：社區(qū)護(hù)士的工作范圍廣，這就需要護(hù)士具有一定的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。：由于影響人群健康的因素是多方面的，要求社區(qū)護(hù)士的服務(wù)除了預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、維護(hù)健康等基本內(nèi)容外，還要從整體全面的觀點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行綜合服務(wù)。 ：社區(qū)護(hù)理的服務(wù)對(duì)象居住相對(duì)比較分散，使得社區(qū)護(hù)士的工作范圍更廣。(分值：10分)答：：通過(guò)一級(jí)預(yù)防途徑達(dá)到促進(jìn)健康、維持健康的目的，減少社區(qū)人群的發(fā)病率。(分值：10分)答：①康復(fù)護(hù)理貫穿予整個(gè)過(guò)程的護(hù)理服務(wù)；②防治結(jié)合與健康教育為一體的護(hù)理服務(wù)；③系統(tǒng)的、持續(xù)的、全方位的護(hù)理服務(wù)；④社區(qū)基層保健機(jī)構(gòu)、學(xué)校團(tuán)體、患者單位及親友家屬等各種資源參與的護(hù)理服務(wù)。五、問(wèn)答題。(分值：6分)答：對(duì)需要照顧的個(gè)人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。(分值：6分)答：對(duì)需要照顧的個(gè)人及其家庭,在自己居家環(huán)境中,獲得定期的專業(yè)健康照顧和護(hù)理服務(wù),達(dá)到促進(jìn)健康、維護(hù)健康及預(yù)防疾病的目的。(分值：4分)答：（入院）、（手術(shù)前）、（手術(shù)后）、（出院）()、()、()、()、()、()。(分值：1分)正確 錯(cuò)誤～2分鐘內(nèi)完成，并且最好重復(fù)進(jìn)行2～3次。(分值：1分)正確 錯(cuò)誤，開放性骨折可將刺出的骨端送入傷口，以免骨折端移動(dòng)造成軟組織再損傷。(分值：1分)正確 錯(cuò)誤，預(yù)防骨質(zhì)增生，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的光滑度和靈活性。(分值：1分)正確 錯(cuò)誤，飲食既能致癌，又能防癌、抑癌。(分值：1分)正確 錯(cuò)誤，寒冷常為本病發(fā)作的重要原因和誘因。A、社區(qū) B、?？漆t(yī)院 C、綜合醫(yī)院 D、保健機(jī)構(gòu)（）A、胰島素B、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗 C、硝酸甘油 D、青霉素皮試液61.（）是社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ) ，之后能走遵循的發(fā)育順序是 ，首先應(yīng)做的是 “衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)，不正確的是 、有組織、有評(píng)價(jià) ，又有系統(tǒng)干預(yù)，體重15kg，牙20個(gè)，屬于 、身長(zhǎng)超過(guò)正常范圍 A．自卑 B．敏感C．自我形象紊亂 D．生理功能增強(qiáng) ～2歲 ～3歲 ～4歲 ～6歲，有效時(shí)間正確的是 ，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的 、疾病和殘疾的發(fā)生 ，下列錯(cuò)誤的是 B what是指實(shí)現(xiàn)什么變化 much是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化，必須做到： A、聚精會(huì)神，適當(dāng)可以看表 B、避免眼神交流 C、及時(shí)打斷病人談話 D、適當(dāng)?shù)胤磻?yīng)（）A、是在一個(gè)確定的人群中進(jìn)行的調(diào)查B、在某一時(shí)點(diǎn)或短時(shí)間風(fēng)評(píng)價(jià)對(duì)象特征與疾病的狀況 C、監(jiān)測(cè)危險(xiǎn)因素進(jìn)而了解疾病的發(fā)展動(dòng)態(tài) D、回顧以往的情況，了解目前的狀況（）A．精神壓力大 B．高血壓 C．高膽固醇 D．飲酒 、中期效果評(píng)價(jià)不包括 ，下列哪一種濁音是隨體位不同而變動(dòng)的 ? A．明確討論主題、排列座位、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn) B．明確討論主題、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、排列座位 C．組成小組、排列座位、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、明確討論主題 D．排列座位、組成小組、明確討論主題、選擇時(shí)間和地點(diǎn)，其目標(biāo)是 ，多見于 ()A、低脂肪，低鹽飲食 B 低脂肪，少渣飲食 C 低鹽，少渣打飲食 D 高蛋白，低膽固醇飲食：（）A、相關(guān)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的 B、真實(shí)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的 C、相關(guān)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的 D、真實(shí)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的“知信行”模式中的“信”是指 第三篇：2014 社區(qū)護(hù)理學(xué) 試題及答案社區(qū)護(hù)理學(xué)試卷名稱：2014一、單選題℃，一晝夜體溫波動(dòng)在1℃以上即為發(fā)熱，可分將發(fā)熱分為醫(yī)院獲得性發(fā)熱和外源性發(fā)熱，應(yīng)做好患者的評(píng)估，其余的時(shí)間不易受孕，被視為安全期(分值：1分)～5d ～8d ～12d ～10d ～15d (分值：1分)、腋下、枕后、腹部、足底等處％～50％的酒精擦浴，面容皮膚皺紋最早出現(xiàn)于(分值：1分)(分值：1分)(分值：1分)，味覺(jué)敏感性降低 年1月社區(qū)護(hù)理學(xué)正考滿分：100 (分值：1分)、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)人、家庭、社區(qū)的健康 (分值：1分)～6個(gè)月，表現(xiàn)為有較大水泡，泡壁較薄，水泡皮剝脫后，可見創(chuàng)面均勻發(fā)紅，水腫明顯，劇痛，這屬于哪種程度的燒傷(分值：1分)A.Ⅰ度燒傷Ⅱ度燒傷Ⅱ度燒傷D.Ⅲ度燒傷(分值：1分)、慢性病防治與管理工作 (分值：1分)(分值：1分)(分值：1分)、醫(yī)院急診科室之前、先緩后急、先遠(yuǎn)后近，是暫時(shí)的、應(yīng)激的 (分值：1分)，以下是一些來(lái)自現(xiàn)場(chǎng)的受害者，作為預(yù)檢分診社區(qū)護(hù)士，請(qǐng)根據(jù)患者的情況標(biāo)記其所屬的分類色是25歲男性，有輕度肢體擦傷，在現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，呼吸23次／分，脈搏80次／分，精神狀態(tài)正常。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的措施是 A． 清楚口鼻分泌物和異物 B． 準(zhǔn)備開口器撐開口腔 C． 高流量吸氧D． 放清潔紗布于男童口部(MQ)是125，表示該兒童記憶為 ，應(yīng)重點(diǎn)觀察 A胃腸道反應(yīng) B是否成癮 C心率、心律 D體溫，護(hù)理方法中錯(cuò)誤的是 “找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問(wèn)題”的步驟是 （）天去醫(yī)院健康檢查。這時(shí)該護(hù)士最主要的任務(wù)是、住址，去阻止自殺的發(fā)生 ，四項(xiàng)基本情緒是 、快樂(lè)、悲哀和憤怒 、快樂(lè)、悲哀和恐懼 、快樂(lè)、恐懼和憤怒 、悲哀、恐懼和憤怒： A、老、弱、病、殘 B、慢性病 C、急性傳染病 D、康復(fù)期病人，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間 A．23分鐘 B．57分鐘 C．34分鐘 D．45分鐘 A、具有國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 B、經(jīng)過(guò)社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C、護(hù)士學(xué)校畢業(yè)即可，無(wú)需培訓(xùn) D、從事臨床護(hù)理工作5年以上（）A、發(fā)病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是 ，正確的是 ，社區(qū)護(hù)士的工作內(nèi)容中包括 、社區(qū)以及有關(guān)團(tuán)體，有時(shí)為了個(gè)體和工作必須與相關(guān)單位協(xié)調(diào)。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。”護(hù)士最佳的回答是：C 50、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D5在健康教育診斷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于：D5維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D5預(yù)防傳染病的綜合措施是：C5下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C5健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)“H”指：A5健康教育的最終目的是：B5小組討論時(shí)常見的座位形式是：A5家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：A5關(guān)于預(yù)防接種，下列說(shuō)法正確的是：C 60、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來(lái)自：A 6女，3歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。現(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對(duì)稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對(duì)判斷病情最有價(jià)值的是：D3對(duì)處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C3幼兒園組織幼兒普查營(yíng)養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測(cè)量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D3下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征：D3開啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D 對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C4人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D4患兒，7個(gè)月。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B3以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程的是：B3患兒，男，日齡3天。醫(yī)生開出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B2某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D2關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)（ROM練習(xí)）的描述，正確的是：D 23個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C 傳染病的基本特征為：B3影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C3行為矯正的基本方法包括：B3患者，女性，62歲。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）2家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D2健康教育的核心是：B2我國(guó)黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B2患者，女性，26歲。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是：A 80、保健門診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是：D 8老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：A 8患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D 8人的心理實(shí)質(zhì)是：C 8解決家庭健康問(wèn)題最有用的資源是：A 8健康教育的“知信行”模式中的“知”是指：D 8脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C 8護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對(duì)象是：A 8家庭健康護(hù)理的評(píng)價(jià)過(guò)程包括：D 8臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D 90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：D 9小兒能較好控制自己注意力的階段為：D 9對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A 9形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括：C 9對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C 9屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B 9根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估：B 9公眾距離指溝通雙方的距離：D 9不符合傾聽技巧的是：C 9當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是：D 100、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D2014繼續(xù)教育《社區(qū)護(hù)理》試題答案指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D家庭健康護(hù)理的目的是：A制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D對(duì)信息和訊息的描述，正確的是：C受者對(duì)信息的選擇性表現(xiàn)為：A一嬰兒身長(zhǎng)65cm，頭圍44cm，獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是：D“以醫(yī)囑的形式對(duì)病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D不屬于“日常危害健康行為”的是：D1出疹期不能采用物理方法降溫的是：B1根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A1在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C1小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A1下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B1患者，女性，55歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是：A 6關(guān)于家庭的概念，說(shuō)法正確的是：D 6傳播要素包括：D 6“杯弓蛇影”是一種：B 6進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是：A 6以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是：C 6小兒的自我概念開始形成的時(shí)間是：D 6正常小兒前囟閉合時(shí)間為：B 6社區(qū)健康教育的基本單位是：A 70、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是：D 7社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是：B 7關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，正確的是：C 7在運(yùn)用音樂(lè)療法時(shí)主要應(yīng)注意：A 7心理護(hù)理的基本要素不包括：D 7評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是：D 7在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于：B 7屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是：A 7計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）7患兒，2歲。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開始哭鬧：“我要