【摘要】主要步驟:基本思路:3.解2.代分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解1.變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元425
2024-12-12 04:06
【摘要】①②解二元一次方程組課時訓(xùn)練2【知識盤點(diǎn)】1.用加減法解二元一次方程組的一般步驟是:(1)將其中一個未知數(shù)的系數(shù)化成_________.(2)通過_______消去這個未知數(shù),得到一個________方程.(3)解這個__________方程,得到這個未知數(shù)的值;
2024-12-02 12:26
【摘要】解二元一次方程組1、若二元一次方程組的解是,則|a-b|=_______2x+y=bx-by=ax=0y=22、已知二元一次方程3x+2y=7-4y(1)用y的代數(shù)式表示x:_______________(2)用x的代數(shù)式表示y:_____________________
2024-12-12 11:24
【摘要】回顧與思考:1、解二元一次方程組的基本思路是___。已學(xué)過用___法解二元一次方程組。2、解二元一次方程組。消元把二元化為一元代入????????6432yxyx????????6432yxyx合作學(xué)習(xí):觀察
【摘要】七12班積極響應(yīng)奧運(yùn)精神,決定舉辦“迎奧運(yùn)”知識競賽,并以福娃和奧運(yùn)筆作為獎品。因此,許老師想知道福娃和筆的單價分別為多少元?已知,填寫下表:562??yxx…3435363738…y……11109x…3435363738…y……1110
【摘要】解二元一次方程組(1)1、若二元一次方程組的解是,則|a-b|=_______2x+y=bx-by=ax=0y=22、已知二元一次方程3x+2y=7-4y(1)用y的代數(shù)式表示x:_______________(2)用x的代數(shù)式表示y:_________________
2024-12-11 13:10
【摘要】回顧與思考:1、解二元一次方程組的基本思路是___。已學(xué)過用___法解二元一次方程組。2、解二元一次方程組。消元把二元化為一元代入????????6432yxyx合作學(xué)習(xí):觀察能不能直接得到:2x=30?2x+3y=1004x+3y=130②①
2024-12-04 12:15
【摘要】二元一次方程組1.二元一次方程組:由兩個一次方程組成,并且含有兩個未知數(shù)的方程組,叫做二元一次方程組.學(xué)習(xí)指要知識要點(diǎn)2.二元一次方程組的解:同時滿足二元一次方程組中各個方程的解,叫做這個二元一次方程組的解.1.二元一次方程組的概念并不要求每個方程都是二元的,如?????2-x=2,
2025-06-15 00:55
【摘要】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2024-12-12 07:09
2025-06-15 12:06
【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟:理解問題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問題分析抽象方程(組)
2024-12-04 00:31
【摘要】解二元一次方程組(第1課時)教學(xué)內(nèi)容分析:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生已體驗(yàn)到解二元一次方程組的基本思路是消元,可以通過代入法來達(dá)到消元的目的,但也發(fā)現(xiàn)當(dāng)方程組的兩個方程中沒有字母的系數(shù)為1(或-1)時,用一個未知數(shù)的代數(shù)或表示另一個未知數(shù)代入另一個數(shù),計(jì)算比較麻煩,這樣本節(jié)課的加減消元法可使消元的手段變得簡單,本節(jié)課要使學(xué)生掌握用加減法解二元一次方程組
2024-12-11 23:44
【摘要】解二元一次方程組(第3課時)教學(xué)目標(biāo):1、了解解二元一次方程組的基本思路是通過消元,化二元為一元。2、會用代入法解二元一次方程組。教學(xué)重點(diǎn):用代入法解二元一次方程組。教學(xué)難點(diǎn):解例2的方程組需要先將其中一個方程作適當(dāng)?shù)淖冃魏?,再代入消元,過程較為復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)
2024-12-13 02:37
【摘要】解二元一次方程組(第2課時)教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)課是在學(xué)生已具備的知識基礎(chǔ)——二元一次方程的解與二元一次方程組的解的概念,而如何求出二元一次方程組的解,是學(xué)生最關(guān)心的、最迫切想知道的.本課要解決的就是讓學(xué)生掌握用代入法解二元一次方程組,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的化歸思想.求二元一次方程的解是學(xué)生必須掌握的技能,也為下面利用二元一次方程組解應(yīng)用題打下
2024-12-12 19:40
【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識點(diǎn)1用一個未知數(shù)表示另一個未知數(shù)1.已知2x+3y=6,用含有y的式子表示x,得(A)A.x=3-32yB.y=2-23xC.x=3-3yD.y=2-2x2
2025-06-15 04:38