【正文】 ————————張新。大。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。機械制造技術(shù)水平、勞動者的教育水平和技能水準的提高是高等教育義不容辭的責(zé)任。沒有機械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說沒有機械制造業(yè)的發(fā)展就沒有今天人類的現(xiàn)代物質(zhì)文明。生活中幾乎所有產(chǎn)品都是靠機械設(shè)備來加工制造的,產(chǎn)品質(zhì)量的高低、性能好壞以至于價格的高低都取決于生產(chǎn)他們的機械設(shè)備的性能。各種學(xué)科的交叉，促使學(xué)科的分化，機械行業(yè)已成為學(xué)科專業(yè)眾 多、專業(yè)分工精細、門類齊全的學(xué)科，隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及研究的深入機械設(shè)計制造及自動化專 業(yè)也就應(yīng)運而生?！短旃ら_物》被稱為中國17 世紀的 工藝百科全書。記載了不少有關(guān)機械制造和產(chǎn)品性能的情況。明朝的宋應(yīng)星編著和出版了《天工開物》，記錄了許多先進的工藝技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)見。本專業(yè)是以機械工程學(xué)科與電工電子學(xué)科的理論為基礎(chǔ)，以機電結(jié)合、機電一體化理念為指 導(dǎo)，以機械設(shè)計技術(shù)、機械制造技術(shù)、機電控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)為主要技術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)科 的交叉和滲透為特點的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專業(yè)。第五篇：淺析機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)淺析機械設(shè)計制造及其自動化聽了武文革老師的專業(yè)課教育使我明白了本專業(yè)的一些情況。本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識部分，主要講授數(shù)學(xué)知識，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識；二是專業(yè)知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實例。本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鉆床夾具等。本課程主要講授數(shù)控加工的工藝基礎(chǔ)，工件在數(shù)控機床上的裝夾，數(shù)控加工系統(tǒng)的工藝裝備，數(shù)控車削加工工藝，數(shù)控銑削加工工藝，加工中心加工工藝等內(nèi)容，使學(xué)生正確、合理、全面地掌握數(shù)控加工工藝，學(xué)到必要的機械加工工藝知識和數(shù)控加工工藝。、應(yīng)用文寫作與實訓(xùn)本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應(yīng)用和寫作知識及應(yīng)用文三部分。本課程主要講授禮儀的概念、儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、言談禮儀、接待禮儀、現(xiàn)代交際禮儀等內(nèi)容，使學(xué)生充分認識學(xué)習(xí)禮儀的重要意義，為提高個人競爭能力、自身修養(yǎng)、塑造良好個人形象、促進社會文明打下基礎(chǔ)。包括口才與演講、書法與寫作、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、人才市場消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。制造工程師本課程主要講授cAXA制造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特征實體造型、數(shù)控銑加工的基本知識、數(shù)控銑加工刀具軌跡生成與、軌跡生成方法分析等，使學(xué)生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數(shù)控自動編程技巧，而且能達到計算機輔助制造的目 的。主要講授數(shù)控機床的工作原理、主要技術(shù)參數(shù)、結(jié)構(gòu)與編程、使用及日常保養(yǎng)等方面知識，也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養(yǎng)有關(guān)的知識。初步掌握一種單片計算機的軟硬件應(yīng)用(如進行簡單工業(yè)控制)設(shè)計。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統(tǒng)。主要講授單片機的基本組成、原理、指令系統(tǒng)、存儲器、接口技術(shù)與接口芯片等內(nèi)容。使學(xué)生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機床夾具的結(jié)構(gòu)特點，具有設(shè)計一般復(fù)雜程度機床夾具的能力。使學(xué)生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規(guī)工藝和適用的先進工藝技術(shù)，具有編制、貫徹工藝規(guī)程和分析解決工藝技術(shù)問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生能正確選用，合理使用，維護、保養(yǎng)、安裝、調(diào)試以及檢查驗收常用機床，并具有改裝機床部件和設(shè)計專用機床的初步能力。對其常見的故障有一定的分析能力，并能用可編程控制器組成較復(fù)雜的控制線路本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數(shù)的合理選擇等內(nèi)容使學(xué)生具有根據(jù)工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設(shè)計標準刀具能力。本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程控制器的工作原理及用可編程控制器組成控制線路的方法。并通過實驗教學(xué)，使學(xué)生具有正確選用和使用現(xiàn)場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。測量技術(shù)部分主要講授測量技術(shù)知識，光滑工件檢測及光滑量規(guī)設(shè)計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內(nèi)容。本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結(jié)合，螺紋結(jié)合，鍵聯(lián)接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內(nèi)容。工業(yè)電子學(xué)部分主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數(shù)字電路的工作原理及其應(yīng)用。使學(xué)生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。使學(xué)生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應(yīng)用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結(jié)構(gòu)工藝性的能力。本課程使學(xué)生掌握常用機構(gòu)，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設(shè)計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關(guān)資料的能力。靜力學(xué)和運動學(xué)部分，使學(xué)生認識物體機械運動的基本規(guī)律，學(xué)會運用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實際中的力學(xué)問題；材料力學(xué)部分，使學(xué)生掌握桿件強度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識，能熟練地對構(gòu)件進行強度和剛度計算，并具有較強的實踐能力。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟件的應(yīng)用。主要講授投影作圖和機械制圖等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正確正投影法 的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標準。模擬頂崗，強化訓(xùn)練，使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項知識和技能，并將各專項技能聯(lián)貫起來形成職業(yè)崗位能力，以縮短進入實際工作崗位的適應(yīng)期，增強就業(yè)能力。讓學(xué)生在實踐中多做、反復(fù)做，使其把主干課程的知識與專業(yè)技能聯(lián)系起來，進一步強化綜合技能，教學(xué)實訓(xùn)重點是學(xué)生實際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，所以，還要重視學(xué)生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。要充分認識教學(xué)實訓(xùn)對學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，認真準備好實訓(xùn)大綱，精心組織。2.）教學(xué)實訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)進程，安排在恰當(dāng)時間。要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，提高教學(xué)效果。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識與技能有機地結(jié)合起來，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。主要講授計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。以培養(yǎng)學(xué)生外語應(yīng)用能力為教學(xué)重點，同時傳授必要的語言知識。通過教學(xué)，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)運算、空間想象、數(shù)形結(jié)合、思維和實際應(yīng)用能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。使學(xué)生學(xué)會欣賞文學(xué)名篇和掌握閱讀方法與技巧，并提高學(xué)生的讀寫能力。使學(xué)生喜愛體育，掌握鍛煉身體的基本方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的精神，公平競爭的態(tài)度，以及樂觀、自信、進取的心理品質(zhì)。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高職生打下基礎(chǔ)。本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎(chǔ)知識、思想品德修養(yǎng)。利用第二課堂活動。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時間，確定自學(xué)討論、講授、實驗與練習(xí)所占的時間比例。基礎(chǔ)課從應(yīng)職崗位需求出發(fā)，充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ)，選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。隨信附上簡歷一份及主修課成績單一份。當(dāng)我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。在競爭中獲益，在挫折中成長，四年，我變得更加堅強、自信和執(zhí)著。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實的精神，是一個新時期人才必備的素質(zhì)，而這正是我大學(xué)四年所追求的目標。臨近畢業(yè)之際，謹向貴公司求職，現(xiàn)將本人情況作一個簡單介紹：我是一名來自山東科技大學(xué)機械電子工程學(xué)院的20xx屆本科畢業(yè)生，主修機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，大學(xué)四年，我認真完成了本專業(yè)開設(shè)的所有課程，各科成績良好，掌握了深厚的專業(yè)理論和技能，同時，我充分利用課余時間，閱讀了大量的相關(guān)書籍，拓寬了我的知識面，為畢業(yè)后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。寒窗苦讀,為的