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正文內(nèi)容

廣東工業(yè)大學實習報告wkh(參考版)

2024-10-29 04:52本頁面
  

【正文】 崗位對應(yīng)等級工資數(shù)12000工資總額(月平均數(shù))******崗級***圖19 2001年白云國際各崗位薪酬水平狀況白云國際目前實行固定工資制的有兩個崗位,分別是清潔工:800元/月,汽車駕駛員(合同工):1200元/月。年功工資(即工齡津貼)按工齡8元/年的標準按月發(fā)放。結(jié)構(gòu)工資的構(gòu)成部分及其比例并沒有明確的規(guī)定,但一般情況下,相對固定的工資部分一般占工資總額的30%~80%。該薪酬體系是由原白云國際機場股份有限公司于2001年頒布試行的。但是,白云國際的員工培訓才剛剛開始,如何才能使員工不斷超越自我,培養(yǎng)團隊學習的氛圍,并將學習所得轉(zhuǎn)化為業(yè)績的提高,還需要經(jīng)歷一個長期的探索過廣東工業(yè)大學專業(yè)實習報告第4 頁程。公司員工培訓的方式主要是參加各種論壇、講座、研究生課程班以及廣告專業(yè)技術(shù)崗位資格證培訓等,培訓對象以市場部、設(shè)計部人員為主,其他人員較少參與。但考評工作也存在一些不足:績效界定模糊,據(jù)市場部反映,自己記錄的銷售業(yè)績與財務(wù)部帳務(wù)處理后的業(yè)績相差較大;銷售提成到年終才兌現(xiàn),時間太長,激勵作用減弱; 有些考核標準難以界定,各等級間界線模糊;考核評價主要由領(lǐng)導和人事行政部確定,使人產(chǎn)生不公平感; 考評的目的不夠明確,考評結(jié)果與人員的任用和獎懲缺乏緊密聯(lián)系。人員考核2001年,公司建立了員工考核制度,部門經(jīng)理還各自簽定了經(jīng)營責任書,實行量化管理。因此,公司必須完善招聘流程,采用多種測試手段,以提高招聘的質(zhì)量。人員任用方面,經(jīng)過2001年用工制度的改革,公司員工,尤其是老員工的思想觀念產(chǎn)生了較大觸動,工作積極性、主動性明顯提高。工作說明書白云國際現(xiàn)有的各崗位工作說明書是在去年公司申請ISO9001認證時編寫的,其格式、內(nèi)容都相當規(guī)范,只是由于公司的發(fā)展變化太快了,很多崗位的工作內(nèi)容已發(fā)生了很大的變化,而且,隨著公司組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整,又產(chǎn)生了若干新的崗位,因此,公司必須定期(如一個季度或半年)審查一次工作說明書,不斷地對其進行更新和補充,以適應(yīng)公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要。五、實習單位人力資源管理現(xiàn)狀范例:崗位設(shè)置白云國際現(xiàn)有的崗位設(shè)置是參照全面代理型廣告公司的組織結(jié)構(gòu)剛剛擬定的,人員尚未完全到位,還處在初步運行磨合階段。分配到產(chǎn)品物流部,通過對TCL物流業(yè)務(wù)的實際操作,了解掌握物流相關(guān)業(yè)務(wù)的操作流程以及運作的方式、方法。四、實習內(nèi)容這次我的實習單位就是廣州中遠物流有限公司。通過本次實習,使學生能把專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,對各類組織的人力資源管理有一個系統(tǒng)全面的認識,了解人力資源管理的運作流程,學習各類組織人力資源管理中的實踐經(jīng)驗。第三周:到公司的商務(wù)部實習,了解掌握商務(wù)稽核、客戶管理、統(tǒng)計工作、業(yè)務(wù)協(xié)議管理等相關(guān)知識。組織機構(gòu)及人員二、實習時間 年 月 日——20 年 月 日第一周:到公司的總經(jīng)理辦公室,了解公司的大概情況并掌握文秘、檔案管理等相關(guān)方面的知識。同時廣州中遠物流在船務(wù)代理和貨運服務(wù)方面因為一直處于華南區(qū)域的領(lǐng)先地位。廣州中遠物流有限公司以“做最強的物流服務(wù)商、做最好的船務(wù)代理人”為目標,致力于為廣大客戶提供全方位的現(xiàn)代物流服務(wù)。中國遠洋物流有限公司是中遠集團、中遠太平洋有限公司(香港恒生指數(shù)成分股,股票代碼:HK1199)合資組建的國內(nèi)最大的中外合資第三方物流企業(yè),下設(shè)包括廣州中遠物流有限公司在內(nèi)的八大區(qū)域公司,另在美國、歐洲、韓國、日本、新加坡、希臘和香港地區(qū)設(shè)有代表處??傊?,對此次認識實習的感覺還是不錯的,希望學校領(lǐng)導和老師對我的建議進行采納和對這方面的改善。實習在一起的人較多,聚在一起不能與老師近距接觸,甚至不能很好的聽老師講解,聽得不夠清晰,對于我們沒有任何經(jīng)驗的學生來說參觀的感觸還不夠強烈,我個人認為有點遺憾。參觀的位置不夠多,實習地點只有大學城、蓮花山、博物館,學習的東西還有點不夠全面。五、實習不足與建議通過此次工程地質(zhì)實習,我個人認為不夠完美,下面提幾點建議:感覺我們學的知識還有限,還不能非常具體的了解那些巖石構(gòu)造。在這次實習中我所收獲的這些為我們打開了眼界,擴寬了思路,為以后的學習和工作打下了基礎(chǔ),增長了我們斗志,在我以后的工作中定會給予很大的幫助。通過這次地質(zhì)實習,我看到了今后的工作環(huán)境可能不容樂觀,但是作為一個土木人,應(yīng)該不畏艱險、勇往直前展現(xiàn)我們的工作熱情,在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、誠誠懇懇為我國四有化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。在蓮花山上我開闊了眼界,雖然老天爺不給力,一直下著雨,但我還是秉承著考古學家一絲不茍的科研態(tài)度完成踏勘。在今后的工作和學習中應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和萬事謹慎的態(tài)度,只有這樣才能高效而且安全的完成工作任務(wù)。對于重大的地質(zhì)病害應(yīng)盡量繞避,實在無法繞避的要考慮工程措施的可能性與可靠性,并且應(yīng)減少對地質(zhì)環(huán)境的破壞,提高工程措施的可靠性和安全度。寶石是那么的美麗,給人類以追求的欲望,這就要求我們踏踏實實學習,認認真真工作,激發(fā)了我們拼搏的斗志。在課堂上實踐可以結(jié)合理論使得我們在書上學的融會貫通,達到事半功倍的效果。四、實習體會在一個星期的工程地質(zhì)實習中,我們和老師走在一起,學在一起,老師給我們進行的詳細舉例說明,增強了我們的實踐能力,并且這些都加深了我們對書本上老師所講內(nèi)容的認識,對三大類巖石有了一個感性的認識,讓我知道了書本上的東西都是死的,如果你不和實際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西,所以我覺得應(yīng)該盡量多的去實踐。我們一邊仔細觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀,一邊看標本下面關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的講解,以及他們的工程地質(zhì)評價。這里的巖石和礦物基本是在學校實驗室從未見過的,有些只見于書本上介紹,自然也沒有那種感性的認識,甚至未曾聽聞。著名的景區(qū)還有肇慶七星巖和前幾天踏勘過的番禺蓮花山。(2)、省博物館參觀通過書本對的學習,我掌握了礦物和巖石的基本知識,但書本上的知識與實際情況往往有很大差距,為了加深認識,我和幾位同學在星期六結(jié)伴來到了廣東省博物館。節(jié)理的出現(xiàn)也使巖體存在一定的穩(wěn)定性隱患,當節(jié)理過多且密集時,巖體的穩(wěn)定性就會大大降低,從而對工程造成危害。向上看,只見四面崖壁,奇峰突異,廣闊的天空,被縮成一方天井;燕子巖景區(qū),細聽滴水聲,看飛舞盤旋的燕子,靜中有動,如詩如畫,這些奇形層狀的巨巖,不是大自然的鬼斧神工,而是先人斧鑿力劈,并在水的動力作用下形成的人工丹霞地貌。區(qū)內(nèi),撬壁嵯鵝,巨石橫空,或成一線鳥道,或形成一穴深洞,半出人工,半如天成。然后是浴仙池,比起池中的美景,我更關(guān)注的是水池四周的巖石,這些巖石經(jīng)過長年日曬雨林風吹,野生物生長,其風化程度強烈,部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落,巖石下部的巖石碎片風化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。接下來就是八仙巖了,八仙巖其實是一個巖石群,板塊形狀不一,但錯落有致,巖性為棕紅色砂巖,巖石層理構(gòu)造明顯,上部有植物覆蓋——這就是所謂的生物根劈(如圖),巖石在生物活動的影響下產(chǎn)生節(jié)理,有水平節(jié)理,垂直節(jié)理,傾斜節(jié)理,還有波浪型節(jié)理,有的節(jié)理幾乎貫穿了整個巖石群。接下來的那道山坡則經(jīng)過強烈的風化,那里的巖石甚至可以用手攝碎,我想這應(yīng)該屬于沉積巖的碎屑結(jié)構(gòu)吧。沿著石階往下走,就到了獅子巖(如圖)了,其酷似雄獅,盤踞山崖, 石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖,層理構(gòu)造明顯,極容易被風化,是典型的海蝕地貌,曾經(jīng)被海水沖刷,后來滄海桑田,海水退去,陸地抬升。蓮花山屬于丹霞地貌,首先來到古采石廠遺址,右以看到很多密度高砂質(zhì)細的巖石,經(jīng)老師介紹得知是紅砂巖,屬于三大巖類中的沉積巖,沉積巖是由各種地制裁作用形成的沉積物(碎屑物、化學和有機化學沉淀物、粘土等,通常還包括火山噴發(fā)物的墜落堆積物),在地表或近地表條件下經(jīng)過固結(jié)、脫水,膠結(jié)及重結(jié)晶作用形成堅硬巖石。為了不至于外業(yè)實習時手忙腳亂,我在空余的時間里積極到網(wǎng)上、圖書館查找相關(guān)資料,更好的了解蓮花山以及相關(guān)的工程地制裁知識,以求能夠更好地完成此次蓮花山實習,掌握實習任務(wù)所要求的。通過觀看錄像,我更加地懂得了這些不良地質(zhì)現(xiàn)象的危害,與此同時也學會了一些防治它們的措施,如采取植樹種草、滯流與攔截等防治泥石流等。通過影片的觀看讓我們能夠更加直觀地了解不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、過程和結(jié)果,聆聽專家是如何勘察地質(zhì)現(xiàn)象和如果制定防治措施,比課本知識更加形象易懂。當今,人類工程經(jīng)濟活動對地質(zhì)的影響起到了越來越大的作用。此外還了解了工程勘察的一些內(nèi)容。掌握各種巖層產(chǎn)狀,包括走向、傾向、傾角要素,及其要素在地質(zhì)圖上的表示方法。隨后老師給我們詳細講了地質(zhì)圖閱讀與工程勘察的內(nèi)容,地質(zhì)圖的一般知識及讀圖方法步驟;在地質(zhì)圖上分析巖層產(chǎn)狀、接觸關(guān)系、褶皺、斷裂構(gòu)造、地質(zhì)勘察報告的閱讀、工程地質(zhì)勘察方法等。首先,梁老師向同學們介紹了實習地點:包括大學城、蓮花山、省博物館,并具體介紹了本次實習的課程安排,另外她還介紹了實習報告的要求并強調(diào)我們要認真完成。在搜集了解區(qū)域地質(zhì)、地形地貌、地震、建筑材料等資料后,學生通過野外的實習踏勘,進一步了解場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)、地下水作用以及不良地質(zhì)現(xiàn)象等。教師評語和評分教師評語:教師評分:_____________教師簽名:日期:第四篇:工程地質(zhì)實習報告 廣東工業(yè)大學實習名稱:工程地質(zhì)實習實習周數(shù):一周實習地點:大學城、番禺蓮花山、省博物館一、實習目的及任務(wù)工程地質(zhì)實習是土木工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié),實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要的作用,工程地質(zhì)實習的目的在于通過實習使學生具備分析、解決在實際工程中出現(xiàn)的簡單條件下的地質(zhì)問題的能力。所以,工作時一般都不會讓電機工作在超頻狀態(tài)。在電機超頻運轉(zhuǎn)時,電機轉(zhuǎn)速會明顯加快,同時會使電動機定子銅耗、轉(zhuǎn)子銅(鋁)耗、鐵耗及附加損耗的增加,最為顯著的是轉(zhuǎn)子銅(鋁)耗。電機超頻,顧名思義就是電機運行頻率超過額定頻率。公司采用的是三相鼠籠式異步電動機,外部采用星型接法,外部鏈接用來測量和保護電路用的電流電壓互感器,額定轉(zhuǎn)速在1430r/min,使用的電壓為380V,額定功率為3kW。在實際生產(chǎn)過程中要求生產(chǎn)線穩(wěn)定運行,因此電機的調(diào)速必須穩(wěn)定、可靠,否則將極有可能造成生產(chǎn)上的重大損失或事故。在鑄塑這一朝陽產(chǎn)業(yè)中,自動化技術(shù)體現(xiàn)了它的經(jīng)濟價值。該設(shè)備將自動控制系統(tǒng)加以集成,固化在控制板中的程序是實現(xiàn)自動控制的關(guān)鍵之所在也是經(jīng)濟價值所在。鑄塑設(shè)備的動作系統(tǒng)是由一系列的自動控制系統(tǒng)組成的,例如:烘干系統(tǒng)溫度自動控制、流體原料送至模具后的冷卻時間自動控制、模具開合時的速度自動控制等。鑄塑原材料,鑄塑模具,鑄塑設(shè)備是鑄塑的三要素。鑄塑的基本工
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