幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：有趣的圓圈(參考版)
2024-10-29 04:41本頁(yè)面
【正文】 2．請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友告訴大家自己圖片中的反義詞。師：請(qǐng)小朋友想一想，試一試，說(shuō)出老師沒有說(shuō)過(guò)的一些反義詞。五、啟發(fā)幼兒嘗試說(shuō)出新的反義詞1．教師說(shuō)一些新的詞語(yǔ)，請(qǐng)幼兒試著說(shuō)出它們的反義詞。假如教師邊說(shuō)邊做出相應(yīng)的動(dòng)作，請(qǐng)小朋友不僅說(shuō)出正確的反義詞，而且也要配上相應(yīng)的動(dòng)作。三、幼兒第二次嘗試：利用投影片，引導(dǎo)幼兒觀察嘗試說(shuō)出相反的詞1．圖片上有什么?2．它們有什么不一樣?幼兒觀察、嘗試，并說(shuō)了相應(yīng)的反義詞(冷——熱，厚——薄，方——圓，粗——細(xì)，高——矮，上——下，胖——瘦，黑——白，哭——笑)。讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞1．(出示大、小皮球)問(wèn)：小朋友，這是什么?它們一樣嗎?(不一樣，一個(gè)皮球大，一個(gè)皮球小)，老師(揭示要學(xué)習(xí)的內(nèi)容)：對(duì)，一個(gè)皮球大，一個(gè)皮球小，大和小是一對(duì)意思相反的詞，我們就叫它反義詞。二、幼兒第一次嘗試：利用實(shí)物。3．糖、藥、木塊、海綿、沙子、圖片若干份(與幼兒人數(shù)相同)。【活動(dòng)預(yù)備】1．投影儀、自制投影片。2．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)作表示能力及思維的靈敏性?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽一起堅(jiān)持每天做眼保健操。教師：小朋友們誰(shuí)能幫助小眼睛呢？。故事大意：我是明明小朋友的其中一個(gè)眼睛，我可以讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護(hù)我，總是讓我很難受。（哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放PPT圖片。啊！美麗的色彩，把我們生活的世界裝扮得絢麗多彩！幼兒園大班健康活動(dòng)教案：小眼睛的自述 活動(dòng)目標(biāo)：，積極參與活動(dòng)，能夠從現(xiàn)在做起保護(hù)眼睛活動(dòng)準(zhǔn)備：（兩張，一張笑臉，一張苦臉）《小星星》活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》二、過(guò)程。我喜歡黃色，因?yàn)橛衩资墙瘘S金黃的，黃黃的玉米給秋天帶來(lái)希望。附散文詩(shī)：《美麗的色彩》我喜歡綠色，因?yàn)樾〔菔悄劬G嫩綠的，綠綠的小草給春天帶來(lái)生機(jī)。（依次綠、紅、黃、白）（1）播放課件第一段引導(dǎo)幼兒用詩(shī)中的語(yǔ)言描繪綠色，教師出示：我喜歡 綠色（顏色的標(biāo)志）小草嫩綠嫩綠師：說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些是嫩綠嫩綠的？（2）播放課件第二段引導(dǎo)幼兒用詩(shī)中的語(yǔ)言描繪一下夏天，教師出示：我喜歡 紅色（顏色的標(biāo)志）太陽(yáng)火紅火紅 提問(wèn)：還見過(guò)哪些是火紅火紅的？（3）播放課件第三段引導(dǎo)幼兒用詩(shī)中的語(yǔ)言描繪黃色，教師出示：我喜歡 黃色（顏色的標(biāo)志）玉米金黃金黃 提問(wèn)：除了金黃金黃的玉米，你還喜歡金黃金黃的什么？（4）播放課件第四段請(qǐng)幼兒用詩(shī)歌中的語(yǔ)言描繪一下白色，教師出示：我喜歡 白色（顏色的標(biāo)志）雪花 雪白雪白提問(wèn)：你還發(fā)現(xiàn)什么是雪白雪白的？（5）播放課件最后一段引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：除了這四種顏色外，還有哪些顏色裝扮我們的世界？請(qǐng)幼兒將這些色彩用一個(gè)好聽的詞來(lái)形容一下。2．師：你還見過(guò)什么顏色的？什么東西是這個(gè)顏色的？二、理解詩(shī)歌，”美麗的色彩“，播放課件”美麗的色彩“，使幼兒對(duì)詩(shī)內(nèi)容有初步的理解，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌中說(shuō)到了哪些色彩，說(shuō)說(shuō)有什么感受在看、聽的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)自己的想法。，體驗(yàn)仿編活動(dòng)的快樂。小朋友們，讓我們來(lái)幫助鱷魚媽媽想出更好的治病方法好嗎?第四篇：幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：美麗的色彩活動(dòng)目標(biāo)：，感受形容詞的優(yōu)美。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。大班語(yǔ)言活動(dòng)5活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能根據(jù)自己生活中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)延伸：“畫地圖”游戲。今天小朋友們的小眼睛跟著老師去了美麗的地方，還學(xué)習(xí)了一首好聽的詩(shī)歌，你們開心嗎?你們覺得我們的祖國(guó)大不大?我們的祖國(guó)這么大，小朋友們自豪嗎?等我們長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。(3)教師評(píng)價(jià)。(1)幼兒分三組進(jìn)行朗誦表演。(5)集體說(shuō)詩(shī)歌，感知祖國(guó)真大及對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。(3)師對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。(1)欣賞詩(shī)歌朗誦《我們的祖國(guó)真大
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