【正文】 。七、了解觀察各班心理委員工作狀況，號召學(xué)院全體學(xué)生積極參加院校心理活動。積極配合其他部門工作，做好學(xué)生心理委員工作站下達(dá)的工作任務(wù)。四、開展心理知識宣傳活動，如板報，發(fā)心理類健康短信。每月十號前心理委員填寫好心理報表并上報至部長，部長再匯總到趙老師處。二、通過觀察和了解，在每個班級確定至少一名同學(xué)（除心理委員）來反饋班級成員情緒情感問題、集體氛圍、班級輿論導(dǎo)向情況，每個月至少和這些同學(xué)會談一次。追蹤調(diào)查在校學(xué)生中接受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。開展心理健康活動課。開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。三、工作計劃加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會適應(yīng)能力和人際交往能力。通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。心理部工作計劃15為推進素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，我校將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分，通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進行宣傳。三、做好心理危機干預(yù)工作秋季開學(xué)初是大學(xué)生心理危機的高發(fā)期，各教學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康，重點做好12類人群的排查及心理危機干預(yù)工作，同時積極關(guān)注新生的心理健康動態(tài)，做好防御和疏導(dǎo)，并根據(jù)工作需要及時與心理健康教育中心聯(lián)系。以上就是本部門X月份的主要工作，在開學(xué)的39。二、招新工作的開展眾所周知，X月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入，故迎新工作也成了每年工作的重中之重。以上是我部的工作安排，相信我們有熱情，有激情，一定會越做越好，我們經(jīng)管院學(xué)生會也一定會越來越好！心理部工作計劃14一、迎新工作的開展X月份初，新生報到時間，我們將積極配合心教中心和團委安排給我們的工作，在司機休息處負(fù)責(zé)各學(xué)院車輛的有序、安全運行?；顒訒r間：20xx3活動地點：A樓教室五、工作展望心理部本學(xué)期的工作，要樹立心理部在校形象。部門配合：院學(xué)生會各個部門活動時間：20xx525活動地點：圖書館前活動四活動主題：“追逐夢想，感受幸?！贝髮W(xué)生心理健康辯論賽活動對象：全體學(xué)生活動方式：大學(xué)生心理辯論比賽活動目的：通過激烈的辯論形勢，豐富大家課余生活的同時，讓大家真正感受到“陽光心靈，健康生活”的生活理念?；顒訒r間：4月29日晚7：00——9：20活動地點：C樓教室活動三活動主題：“”全國大學(xué)生心理健康日活動對象：全校學(xué)生活動方式：大學(xué)生心理健康日系列活動活動目的：由第一屆“”全國大學(xué)生心理健康日系列活動的成功舉辦讓我們意識到為大學(xué)生提供一個專業(yè)而別開生面的心理“治愈”途徑是十分必要的?；顒幽康模鹤尭嗟拇髮W(xué)生了解心理方面的知識，學(xué)會自我調(diào)整、自我完善。在今后的工作中我們部會繼續(xù)協(xié)同其他部門做好早點名等工作。在其他部門開展活動時我們會認(rèn)真的配合這些部門的工作，并且積極參加，帶動同學(xué)們的積極性。干事：積極完成自身任務(wù)，力爭創(chuàng)新。副部長：配合好部長的工作。相互信任，坦率溝通，保證每個人都能夠支持決定為取保工作質(zhì)量，請假需經(jīng)部長或副部長批準(zhǔn)，開會前，實行簽到制。獎罰分明，對表現(xiàn)積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻(xiàn)。認(rèn)真聽取每個人的意見，取長補短。強化整體意識，凝聚心理部的力量更好的為院學(xué)生會服務(wù)。即時向輔導(dǎo)員老師反映有關(guān)情況，搭好同學(xué)與輔導(dǎo)員老師之間的溝通橋梁。積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識。二、部門建設(shè)（1）溝通工作積極的與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作。培養(yǎng)干事承擔(dān)責(zé)任的能力，將每次活動的主要目的，注意事項，工作方法等分析講解給干事讓他們在活動中得以鍛煉，為他們提供積極表現(xiàn)自己個人能力的機會，增強責(zé)任意識，培養(yǎng)其全局觀。在新的學(xué)期我們將以如下措施，培養(yǎng)干事向干部轉(zhuǎn)變所應(yīng)具備的能力。既然付出了，我們就要收到活動的真正效果—讓廣大同學(xué)從活動中切實獲益，而不僅僅停留在自娛自樂的層面上。本學(xué)期我們將在以往開展的系列活動的基礎(chǔ)上有所繼承和創(chuàng)新，并把培養(yǎng)下屆接班人作為工作主線貫穿進活動安排中。心理部工作計劃13辭舊迎新，在牛年的下半年中，我們經(jīng)管系心理部積極的配合院大學(xué)生心理健康室的工作，為進一步加強大學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長、成材努力服務(wù)。六月、家庭心理健康教育。四月、心理健康測驗。一月、心理健康教育課程改革二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢。十一月、教師心理健康。教師：九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能。七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如健康的一半是心理健。五月、調(diào)節(jié)情緒的方法（如做情緒的小主人）。三月、什么是競爭（如同學(xué)進步我高興正確競爭好處多）。一月、心理防御機制的運用（如學(xué)會說不使自己感覺好起來）。十一月、工作神圣而平等（如職業(yè)大舞臺條條大路通羅馬）。內(nèi)容九月、學(xué)習(xí)計劃的制定（如訂好學(xué)習(xí)時間表）。六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如與我同行握住我的手）七月、什么是死亡（如熱愛生命珍惜每一天）。三月、體驗創(chuàng)新、創(chuàng)造（如我不同意這個想法創(chuàng)造就在你身邊）四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感（如當(dāng)我難過的時候）。一月、應(yīng)對挫折的方法（如批評不可怕我也曾失敗過）。內(nèi)容九月、自我控制策略（如智斗難題真快樂當(dāng)天功課當(dāng)天清）十月、基本學(xué)習(xí)策略（如巧學(xué)苦練無難題學(xué)習(xí)要得法）十一月、如何交朋友（如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來）。七月、時間觀念（如做守時的好學(xué)生時間的妙用）。三月、自理、自立意識（如今天我值日自己能做的事自己做）四月、排除不良情緒方法（如情緒氣象臺讓自己更快樂）五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如溝通化解小矛盾）。十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)（如我們的校園集體生活真快樂）十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練（如好習(xí)慣交朋友）十二月、體驗合作、體驗友情（如大家一起來我和同學(xué)手拉手）一月、學(xué)習(xí)成功體驗（如我能行成功體驗真好）。四、月份安排學(xué)生：（一）低年級目標(biāo)通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念?？梢栽趯W(xué)校網(wǎng)站開設(shè)我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作。把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。設(shè)立心理咨詢室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；咨詢室設(shè)星星知我心信箱，專人解答學(xué)生來信；咨詢室設(shè)星星和月亮談心區(qū)，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題；做好心理咨詢檔案的收集與整理。在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來；結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預(yù)防性功能更為普遍和重要。讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育。教師是心理健康教育的實施者，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學(xué)生認(rèn)識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學(xué)年應(yīng)該重視、優(yōu)先解決的問題。學(xué)校提出把心理健康教育建設(shè)成我校的一大品牌，一大亮點，明確地表明了校領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來了新的春天，也為心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環(huán)境。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，更好的為我系同學(xué)服務(wù)！心理健康部在各級領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，在廣大同學(xué)們的積極參與和支持下，不斷發(fā)展壯大。工作計劃，如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。評優(yōu)工作通過考核評選，本部門將評出優(yōu)秀心理委員。12月份“心靈櫥窗”申請一個櫥窗，在櫥窗里貼放一些關(guān)于大學(xué)生如何解決心理誤區(qū)的方法及資料，緩解同學(xué)們對應(yīng)考的恐懼心理，也可以使心理部的工作做得更全面。向同學(xué)們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導(dǎo)廣大同學(xué)關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一。10月份心理健康知識競賽10月10日是世界精神衛(wèi)生日。心理部也將在學(xué)院的安排下在15級新生中招進一批新的血液服務(wù)于同學(xué)。 ③ 經(jīng)常與其他部門成員一起交流，使學(xué)生會更加和諧、溫馨。注意：① 成員每次例會必須按時參加，不得出現(xiàn)早退，曠會等現(xiàn)象。二、日常工作心理發(fā)展部會繼續(xù)在星期天晚上召開例會（每月兩次）。增強部門間的交流：在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作,增強部門人員的人際交往能力。為了切實作好學(xué)生工作，協(xié)同其他部門推動學(xué)院的建設(shè)，現(xiàn)擬定我系心理發(fā)展部工作計劃如下：一、溝通工作溝通工作是為了日常工作和具體活動的開展增強內(nèi)部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。下學(xué)期本部門將繼續(xù)做好各項日常工作，開展同學(xué)們感興趣、有實際作用的具有系部特色的活動，將心理健康工作落實到同學(xué)中。心理部工作計劃11前言新的一年，新的學(xué)期，本部門也將以更加飽滿積極的熱情投身于工作中，踏實做好日常工作并開展各種有意義的活動，為同學(xué)們的心理健康保駕護航。1各活動按時間按計劃進行，如有變動須另行通知取消或更改。1賽事選拔活動，應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則進行，特設(shè)各種獎勵鼓勵優(yōu)秀突出作品、人員等。1開展活動對象應(yīng)以全院學(xué)生為主，具體活動時間參照以往的慣例，院學(xué)生會心理部進行活動籌劃。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。我們要注重活動的過程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。獎罰分明，遵守部門工作制度。積極宣傳與傳達(dá)院的信息，以的效率向同學(xué)們提供心理健康方面的知識。加強干事互助合作、團結(jié)友愛的能力積極的與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作部門每周開一次例會，對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的39。）邀請專業(yè)心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理小測試活動，更好的幫助同學(xué)提高心理素質(zhì)開展心理科研，提升心理干部的文化素質(zhì)四、工作措施及原則為了以上工作能夠在明年順利展開，我們要求我們心理部應(yīng)該做到如下幾點：培養(yǎng)干事獨立策劃的能力，給予干事一定的創(chuàng)新空間和信任，使干事逐漸成為活動策劃的主動制定與參與者而非只是被動的接受任務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)立生科學(xué)院心理咨詢部和生科學(xué)院心理論壇，在網(wǎng)上發(fā)布心理咨詢信箱、心理小測試等專欄、提高心理咨詢的趣味性，匿名的形式更方便同學(xué)們的交流。另外，心理部應(yīng)定期給各班心理委員開會，借以了解同學(xué)們的近期心理動態(tài)和所思所想，更好的開展相關(guān)工作。，近距離與同學(xué)們接觸，了解他們的所思所想，鼓勵他們加入心理部或微信群或人人主頁參加討論，并歡迎他們提出寶貴意見和建議。對此，我們可以采取以下方式：，在新生報到時發(fā)下，匿名填寫，由助理班主任收回，交至心理部，之后分類整理。三、主要工作樹立“生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院心理部”品牌形象，提高心理部知名度。二、工作目標(biāo)不斷完善部門管理機制，加強內(nèi)部建設(shè)，培養(yǎng)干事獨立處理事務(wù)的能力，培養(yǎng)干事到干部的轉(zhuǎn)變的素質(zhì)；聽從學(xué)工辦老師，主席團，心理中心的安排，協(xié)助其他部門完成工作，加強部門間的聯(lián)系。心理部工作計劃10作為院學(xué)生會里的一個部門，心理部的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)關(guān)注全院學(xué)生的心理動向，協(xié)助學(xué)校學(xué)院解決各種心理危機，最終促使學(xué)生的心靈得到呵護，讓學(xué)生的心理問題得到妥善解決，為其今后的生活學(xué)習(xí)掃清障礙，使他們能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，更能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)學(xué)校提倡的“素質(zhì)教育”目標(biāo)。做心理小卡片、手抄報等宣傳海報。在工作上多多進行創(chuàng)新，讓大家對我們所舉辦的活動更有興趣。在工作的上傳下達(dá)方面一定要做好，不拖拉，把上級下達(dá)的通知在第一時間準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)下去。大學(xué)的校園就是展示自我的平臺，只要你有才，就可以露一手。心理班會、心理征文、心理衛(wèi)生部圖標(biāo)設(shè)計等活動會相繼舉辦。，并參加了心理衛(wèi)生學(xué)校的結(jié)業(yè)考試。由于剛剛來到大學(xué)他們對于大學(xué)生活的方方面面會有許多疑惑與不解，可以通過定期的發(fā)放由心理健康中心印制的“心語指南”來為學(xué)弟學(xué)妹們排憂解難，同時也會適時的舉辦一些心理講座，希望可以對他們有所幫助。下面是我對這個學(xué)期工作的