【摘要】你到過(guò)北京嗎?到過(guò)蘇州嗎?或者誰(shuí)到過(guò)昆明?能談?wù)剬?duì)你影響最深刻的是什么嗎?本文是誦讀欣賞,應(yīng)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),教師不必作過(guò)多的分析,應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)??勺屗麄?cè)谧灾鏖喿x中理解文章的內(nèi)容,在討論交流中體會(huì)文章語(yǔ)言的優(yōu)美,在拓展閱讀中把握文章的寫作方法。1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)
2024-12-12 03:26
【摘要】《誦讀欣賞:文筆精華(二)》教案課題第三單元誦讀欣賞:文筆精華(二)課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間三維目標(biāo)知識(shí)與能力:加強(qiáng)朗讀,整體感知,了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:以閱讀為主,讓學(xué)生自主、合作、探究。
2024-12-02 12:43
【摘要】誦讀欣賞文筆精華(二)本文是誦讀欣賞,應(yīng)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),教師不必作過(guò)多的分析,應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)??勺屗麄?cè)谧灾鏖喿x中理解文章的內(nèi)容,在討論交流中體會(huì)文章語(yǔ)言的優(yōu)美,在拓展閱讀中把握文章的寫作方法。1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)說(shuō)明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言,體會(huì)作者
2024-12-11 13:22
【摘要】誦讀欣賞《文筆精華(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、了解一些中外有名建筑的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文抓住事物特點(diǎn)說(shuō)明的方法。3、積累優(yōu)美準(zhǔn)確的語(yǔ)言,體會(huì)作者的思想感情教學(xué)重點(diǎn)1、理解文章內(nèi)容,分析優(yōu)美語(yǔ)句,體會(huì)作者感情,學(xué)習(xí)文章的寫作手法。2、通過(guò)誦讀領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生注意朗讀技巧,自己體會(huì)、欣賞,邊讀邊點(diǎn)評(píng),作較為深入
2024-11-23 13:33
【摘要】第三單元 入境始與親誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十一十一)吳伯簫(1906—1982),原名熙成,當(dāng)代作家、教育家。曾任全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《寫作》主編、中國(guó)寫作研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),并參加郭沫若著作編輯委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作。1981年10月,出訪英國(guó),不久,當(dāng)選全國(guó)文聯(lián)理事。1982年8月
2025-06-15 12:08
2025-06-21 12:01
【摘要】七子之歌聞一多聞一多(1899—1946)原名聞家驊,號(hào)友三,生于湖北浠水。1922年赴美國(guó)留學(xué),同期開始詩(shī)歌創(chuàng)作,1923年出版詩(shī)集《紅燭》。1925年回國(guó),1928年參加新月社,參與創(chuàng)辦《新月》雜志??谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間任西南聯(lián)大教授??谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后堅(jiān)決反對(duì)內(nèi)戰(zhàn),1946年7月15日,在李公仆先生追
2024-12-11 13:42
【摘要】何其芳(1912年—1977年)中國(guó)著名詩(shī)人,散文家,文學(xué)評(píng)論家,“紅學(xué)”理論家。四川萬(wàn)縣(現(xiàn)重慶萬(wàn)州)人。北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),是“漢園三詩(shī)人”之一。著作主要有:散文集《畫夢(mèng)錄》(成名作),詩(shī)集《預(yù)言》,紅樓夢(mèng)的研究也頗有建樹?,F(xiàn)代詩(shī)人何其芳何其芳(1912-1977),著名的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)
【摘要】使至塞上王維字摩詰,原籍太原祁(今山西祁縣境)人。后遷居蒲州(今山西永濟(jì)),遂為河?xùn)|人。開元進(jìn)士,官至尚書右丞,故人稱“王右丞”。王詩(shī)語(yǔ)言清新凝煉,樸素中見(jiàn)華采。王維(701-761)唐代杰出畫家、詩(shī)人。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
2024-12-11 13:21
【摘要】第二單元 迅速捕捉閱讀信息誦讀欣賞 文筆精華誦讀欣賞 文筆精華(十十)海明威(1899—1961),美國(guó)作家。早期作品有短篇小說(shuō)集《在我們的時(shí)代里》《沒(méi)有女人的男人》等。后陸續(xù)寫出長(zhǎng)篇小說(shuō)《太陽(yáng)照樣升起》《永別了,武器》。獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。文章以簡(jiǎn)練著稱。作者簡(jiǎn)
【摘要】誦讀欣賞黃鶴樓教案教學(xué)目標(biāo):1、采取多種朗讀形式,感受詩(shī)中的氣韻。2、品味感受詩(shī)歌所體現(xiàn)的物是人非、歸思難禁的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):了解詩(shī)中涉及的傳說(shuō),感受作者對(duì)物是人非的感慨。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)時(shí)間:2020年3月30日教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、作者簡(jiǎn)介:崔顥(704~754),汴州(開
2024-11-23 13:32
【摘要】?《使至塞上》?王維?單車/欲/問(wèn)邊,屬國(guó)/過(guò)/居延。征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天。?大漠/孤煙/直,長(zhǎng)河/落日/圓。?蕭關(guān)/逢/候騎,都護(hù)/在/燕然。
2024-12-04 14:20
【摘要】《七子之歌》學(xué)案班級(jí):姓名:一、基礎(chǔ)題1.給下列加粗字注音。啖()自怨自艾()迄()遺骸()硇洲()愍()2.根據(jù)拼音寫漢字。qiǎngbǎo________yīnyūn________cùt
2024-11-23 04:24
【摘要】《生活是多么廣闊》教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)通過(guò)反復(fù)誦讀課文,理解什么是生活?怎樣才能感受到生活的快樂(lè)?充分理解第三節(jié)的含義。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。2.通過(guò)有感情地朗讀培養(yǎng)學(xué)生理解詩(shī)意的能力。(三)德育滲透點(diǎn)通過(guò)朗讀詩(shī),體會(huì)詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和追
2024-12-02 10:05